【題目】黑藻葉肉細(xì)胞、藍(lán)藻細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞共有的細(xì)胞器是

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 核糖體

【答案】D

【解析】黑藻葉肉細(xì)胞含有四個選項中的所有細(xì)胞器；藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞，只含有核糖體；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞含有選項中除葉綠體之外的其他三種細(xì)胞器。黑藻葉肉細(xì)胞、藍(lán)藻細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體，選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中，和花生相比，玉米更適合生長在高溫、光照強(qiáng)烈和干旱的環(huán)境，其利用低濃度CO2的能力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于花生。 某科研小組選取玉米和花生為實驗材料做了有關(guān)光合作用的實驗。甲圖表示光合作用部分過程，乙圖表示夏季晴天兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線, 丙圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，兩種植物的葉片在不同CO2濃度下CO2凈吸收速度，請結(jié)合上述三圖回答下列問題：

（1）甲圖表示光合作用的__________________________過程，此過程中三碳化合物被__________________________還原，碳元素的轉(zhuǎn)移途徑是_______________________。

（2）乙圖中d曲線表示__________________________(玉米/花生) 光合作用強(qiáng)度的曲線。12點到14點光合作用強(qiáng)度下降的原因是_______________________________________。

（3）丙圖中植物A是__________(玉米/花生), 如缺乏Mg，植物A的CO2補(bǔ)償點應(yīng)向_______移動。在CO2濃度100umol/mol時，植物B葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度_____________________（＞、＝、＜）呼吸強(qiáng)度。如果把植株A和植株B種植在一個一直給以適宜光照的密封無色玻璃容器中，______________________（植株A/植株B）先死亡。

（4）丙圖中植物A是在CO2濃度350umol/mol后，限制植物A葉肉細(xì)胞吸收CO2 速度的外界因素是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的紫花和白花是一對相對性狀，這對相對性狀由一對遺傳因子C、c控制．如表是豌豆花色的三個組合的遺傳實驗結(jié)果．請根據(jù)實驗結(jié)果分析并回答下列問題：

實驗
組合

親本性狀表現(xiàn)

F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目

紫花

白花

1

紫花×白花

405

411

2

紫花×白花

807

0

3

紫花×紫花

1240

420


（1）根據(jù)組合能判斷出是顯性性狀．
（2）請寫出三個組合親本的遺傳因子組成： 組合1：；
組合2：；
組合3： ．
（3）組合3的F1顯性性狀植株中，雜合子占 ， 若取組合2中的F1紫花植株與組合3中的F1紫花植株雜交，后代出現(xiàn)白花植株的概率為 ．
（4）組合為測交實驗．
（5）如何根據(jù)組合3選育出具有穩(wěn)定遺傳性狀的白花品種？如何選育穩(wěn)定遺傳性狀的紫花品種？ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示某二倍體雌性動物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，以及細(xì)胞分裂圖象．請分析并回答：
（1）圖1中a、b、c柱表示染色體的是 ， 圖2中表示二倍體體細(xì)胞分裂時期的是圖 ．
（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的 ， 圖2中丙所示的細(xì)胞有個染色體組．
（3）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的過程．
（4）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是 ． 圖1中哪些時期所對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體？（填編號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，正確的是

A. 癌變是抑癌基因丟失的結(jié)果

B. 細(xì)胞癌變過程中遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變

C. 癌細(xì)胞容易擴(kuò)散是因為其代謝強(qiáng)度增大

D. 癌細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的速率變慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成（ ）

A.抗體
B.性激素
C.磷脂
D.血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖回答有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的問題．
（1）圖一為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖．其過程的模板是（填序號），圖一中所示的過程具體是指 ．
（2）圖二表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程．在圖二中完成遺傳信息表達(dá)的是（填字母）過程，a過程所需的酶有 ， 在圖二c中能特異性識別②的是 ， 寫出圖中的一段由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中的氨基酸序列 ． （可能用到的密碼子：AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、AAG﹣賴氨酸、UUC﹣苯丙氨酸、UCU﹣絲氨酸、UAC﹣酪氨酸）
（3）若②中一個A替換成了U，合成的多肽鏈中氨基酸序列沒有變化，原因可能是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是作用于人體組織細(xì)胞新陳代謝的四大系統(tǒng)模式圖，圖中1、2、3、4分別是（ ）
A.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗，即必須根生長得好，地上部分才能很好地生長．請回答：
（1）根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心，細(xì)胞分裂素合成后向上運輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長，促進(jìn)主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進(jìn)側(cè)根生長．以上現(xiàn)象說明根具有現(xiàn)象．
（2）在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用法處理插條，此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且 ， 以保持IAA溶液的較低濃度．
（3）IAA除具有促進(jìn)生根的功能，還具有防止脫落的功能．有些研究結(jié)果如圖所示．據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應(yīng)與有關(guān)．
（4）脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層，使細(xì)胞分離．與脫落有關(guān)的酶類較多，其中是較為關(guān)鍵的．

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