【題目】下列雜交組合中(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),子代只有一種表現(xiàn)型的是 ( )
A. aaBb和AABbB. AaBB×AABbC. AaBb和AABbD. AaBB×aaBb
【答案】B
【解析】
解答本題可采用逐對(duì)分析法,即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例,最后再相乘。據(jù)此答題。
aaBb×AABb雜交,后代表現(xiàn)型種類為1×2=2種,A錯(cuò)誤;AaBB×AABb雜交,后代表現(xiàn)型種類為1×1=1種,B正確;AaBb×AABb雜交,后代表現(xiàn)型種類為1×2=2種,C錯(cuò)誤;AaBB×aaBb雜交,后代表現(xiàn)型種類為2×1=2種,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示正常人體細(xì)胞中14號(hào)與21號(hào)染色體,圖2表示發(fā)生羅伯遜易位的過(guò)程,圖3表示羅伯遜易位攜帶者細(xì)胞中相關(guān)染色體組成。羅伯易位攜帶者形成配子時(shí),如圖3所示這三條染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì),分離時(shí)其中任意配對(duì)的兩條染色體分離,另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。羅伯遜易位攜帶者通常表現(xiàn)正常,但其子女患21三體綜合征的概率大大增加。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)畫出女性羅伯遜易位攜帶者減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞示意圖(畫出一種情況即可)。
(2)根據(jù)自由組合定律,該攜帶者所產(chǎn)生的配子中,正常配子所占的比例為___________。
(3)已知21單體、14單體及14三體均在胚胎時(shí)期致死。該女性攜帶者與正常男性婚配生出的子女中患21三體綜合征的概率為___________。
(4)21三體綜合征還多見于高齡產(chǎn)婦的后代中,目前該病缺乏有效的治療手段,只能通過(guò)產(chǎn)前診斷的方式加以預(yù)防。請(qǐng)寫出一種預(yù)防該疾病的產(chǎn)前診斷方式:______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示某草原牧場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖2表示其中鼠與貓頭鷹之間的能量流動(dòng)關(guān)系(字母代表能量值,①、②代表能量去向)
請(qǐng)問答:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________。圖2中,①的能量屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí),②的能量去向是__________!笆蟆堫^鷹”的能量傳遞效率為____________(用圖中字母表示)。
(2)蛙與蛇的數(shù)量有著明顯的季節(jié)變化,這說(shuō)明群落具有__________結(jié)構(gòu)。
(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)査鼠種群密度時(shí),在2km2范圍內(nèi),第一次捕獲40只鼠,第二次捕獲40只,其中有標(biāo)記的是5只,則該鼠的種群密度是___________只/km2。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的原因( )
A. 豌豆閉花授粉 B. 豌豆自花授粉
C. 豌豆具有許多明顯的相對(duì)性狀 D. 豌豆雌雄同花
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程.圖2表示測(cè)定消過(guò)毒的萌發(fā)的小麥種子呼吸商(呼吸商指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值)的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中,催化過(guò)程①②的酶存在于細(xì)胞的______,物質(zhì)E表示______.
(2)圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是______.
(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的______(填序號(hào))過(guò)程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的______(填序號(hào))過(guò)程.
(4)在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是______.
(5)為校正還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置,對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入______.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNAB. 一切生物的遺傳物質(zhì)都是RNA
C. 一切生物的遺傳物質(zhì)是核酸D. 一切生物的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物細(xì)胞的DNA分子中,堿基A的數(shù)量占38%,則C和G之和占全部堿基的
A. 76%B. 62%C. 24%D. 12%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】湖水中的藻類主要有浮游藻和附著藻(附著在水中物體表面)。浮游藻大量繁殖可導(dǎo)致水體透明度下降,水質(zhì)變差,浮游動(dòng)物以浮游藻為食,排出的營(yíng)養(yǎng)鹽能促進(jìn)藻類的生長(zhǎng)。為探究浮游動(dòng)物對(duì)藻類的影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取湖水注滿塑料桶均分為兩組,一組定期去除部分浮游動(dòng)物(處理組),一組作為對(duì)照,每周向水桶中添加等量無(wú)機(jī)氮、磷以維持營(yíng)養(yǎng)鹽需求,2個(gè)月后結(jié)果如下圖所示,回答下列問題:
(1)塑料桶中的所有生物可看作微型_________,輸入其中的總能量是__________。
(2)浮游藻和附著藻的種間關(guān)系是_________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,浮游動(dòng)物的減少對(duì)兩種藻類的影響情況為__________,試分析原因:__________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地區(qū)甲、乙兩島的生態(tài)環(huán)境基本相似,乙島上6~8月黃鼠狼活動(dòng)活躍。對(duì)兩島上田鼠進(jìn)行種群數(shù)量調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是 ( )
A. 甲、乙兩島田鼠的環(huán)境容納量分別為52只、58只
B. 兩島6月到8月期間田鼠的出生率均小于死亡率
C. 捕食是6月之后乙島田鼠數(shù)量快速下降的因素之一
D. 兩島的田鼠最終一定會(huì)產(chǎn)生生殖隔離
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