【題目】脂肪作為有氧呼吸底物時呼吸熵（釋放的CO2的體積//消耗的O2的體積）是

A．大于1 B．等于1 C．小于1 D．不一定

【答案】C

【解析】脂肪的C、H比例高，消耗的氧氣多，所以以脂肪作為有氧呼吸底物時呼吸熵小于1，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因突變的敘述中，正確的是（ ）

A. 生物隨環(huán)境改變而產生適應性的突變

B. 由于細菌的數(shù)量多，繁殖周期短，因此其基因突變率高

C. 有性生殖的個體，基因突變不一定遺傳給子代

D. 自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘導的突變是定向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將提取的完整線粒體和葉綠體的懸浮液，分別加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的A 、B試管中，給予充足光照，都會產生氣泡。假如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中，保持溫度不變，短時間內，A、B兩試管產生氣泡的量分別有什么變化？（ ）

A．前者基本不變，后者逐漸減少直至停止

B．兩者均保持基本不變

C．后者不變，前者逐漸減少直至停止

D．兩者均逐漸減少直至停止

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體一個細胞分裂時,細胞核中染色體（有陰影）和DNA（無陰影）在A,B,C,D四個時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù),那么同源染色體分離發(fā)生在（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳信息傳遞的敘述，不正確的是

A. 遺傳信息可以通過細胞分裂向子細胞中傳遞

B. 遺傳信息可通過減數(shù)分裂和有性生殖向下一代傳遞

C. 通過有絲分裂和無性生殖，遺傳信息也可以向下一代傳遞

D. 在同一生物個體中，遺傳信息不能傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2004 年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主美國的理查德 ．阿克塞爾（RichardAxel）和琳達．巴克（Linda B．Buck）通過一系列的開創(chuàng)性研究闡明了我們的嗅覺系統(tǒng)是如何工作的。嗅覺是動物的重要感覺之一，動物機體通過嗅覺感受器探測外界環(huán)境的氣味分子。下圖表示組成嗅覺感受器的嗅覺受體細胞。請回答有關問題：

（1）圖中嗅覺受體細胞的 末端形成嗅纖毛，另一端突起形成神經纖維。嗅纖毛受到氣味分子刺激時，產生神經沖動最終傳到 引起嗅覺。

（2）氣味分子與嗅纖毛膜上的氣味受體蛋白結合時，纖毛膜上的Na＋通道開放，此時膜內側的電位變化是 。

（3）若要測定某種物質對人嗅覺的影響，則凡有神經系統(tǒng)疾患、嗅覺障礙都不能作為測試對象，原因是受試者的 必須結構完整和功能正常；甲狀腺功能亢進的患者也不宜作為受試者，原因是 ，從而干擾測試結果。

（4）神經元細胞膜內外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過程，如細胞內Ca2+的升高促進突觸小泡向突觸前膜移動，而K+流出細胞將會導致細胞膜內電位更負。則下列情形中不利于神經遞質釋放的是

A． Na+流入細胞內

B．Ca2+流入細胞內

C．K+流出細胞

D．突觸小泡與突觸前膜融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用洋蔥鱗片葉作為實驗材料難以完成實驗目標的是

A. 觀察細胞中DNA和RNA的分布

B. 觀察細胞中的線粒體

C. 觀察低溫誘導細胞染色體數(shù)目加倍

D. 觀察質壁分離及復原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在一定范圍內物質通過細胞膜的三種不同方式。下列有關敘述正確的是

A. 圖甲示自由擴散，物質運輸?shù)乃俾逝c濃度和載體有關

B. 圖乙示協(xié)助擴散，加入呼吸抑制劑后物質跨膜運輸速率會發(fā)生改變

C. 圖丙示主動運輸，表示了逆濃度梯度進行運輸?shù)倪^程，無順濃度梯度運輸過程

D. 甘油、CO2、水進入細胞的方式都是自由擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關遺傳、變異和進化的敘述，正確的是（ ）

A、物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

B．根據(jù)基因的自由組合規(guī)律推知，基因重組是生物進化的主要原因

C．地理隔離可阻止種群間的基因交流，種群基因庫的差異導致種群間產生生殖隔離

D．種群內基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量的下降而減小

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