【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的期．d過(guò)程稱為 ．
（2）圖2表示的是蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的階段（用圖1中的字母回答）．該步驟發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的上．圖中I是 ， 其一端突出的3個(gè)堿基被稱為 ．
（3）若Ⅲ上有600個(gè)堿基，由它控制合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中，理論上最多需要種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA參與運(yùn)輸種氨基酸．

【答案】
（1）間（S）；逆轉(zhuǎn)錄
（2）c；核糖體；tRNA；反密碼子
（3）61；20
【解析】解：（1）a是DNA分子復(fù)制過(guò)程，發(fā)生在分裂間期；d是以mRNA為模板合成DNA的過(guò)程，是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程．（2）圖2所示表示基因控制蛋白質(zhì)合成的翻譯過(guò)程，圖中Ⅰ是tRNA，具有專一性，能專一性識(shí)別一種密碼子，是反密碼子，并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸；Ⅱ是核糖體，是翻譯的場(chǎng)所；Ⅲ是mRNA，是翻譯過(guò)程的模板，Ⅳ表示翻譯過(guò)程所形成的多肽鏈．（3）若Ⅲ上有600個(gè)堿基，由它控制合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中，由于密碼子中有3個(gè)終止密碼子不能編碼氨基酸，因此理論上最多需要61種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA參與運(yùn)輸 20種氨基酸．
所以答案是：（1）間（S）；逆轉(zhuǎn)錄（2）c；核糖體；tRNA；反密碼子（3）61；20

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖判斷下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.圖1中屬于次級(jí)消費(fèi)者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹
B.圖1中貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.圖2中，若黃雀的全部同化量來(lái)自兩種動(dòng)物——蟬和螳螂，且它們各占一半，則當(dāng)綠色植物增加G kg時(shí)，黃雀增加體重最多是G/125 kg
D.圖1中蛇突然減少，貓頭鷹的數(shù)量也將大量減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家貓的性別決定為XY型，其毛色受非同源染色體上的兩對(duì)基因（基因A、a和基因B、b）控制。其中基因A位于常染色體上，表現(xiàn)為白色，并對(duì)基因B、b起遮蓋作用�；駼是斑紋色，基因b為紅色，而雜合子是玳瑁色。

（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的方法，說(shuō)明基因B、b位于常染色體上還是位于X染色體上。

①選表現(xiàn)型為___________母貓和紅色公貓交配；

②若后代是___________，則基因B、b位于常染色體上；若后代中___________，則基因B、b位于X染色體上。

（2）若基因B、b位于X染色體上，回答下面相關(guān)問(wèn)題。

①玳瑁色貓的基因型為___________。

②玳瑁色貓與紅色貓交配，生下3只玳瑁色小貓和1只紅色小貓，它們的性別是___________。

③1只白色雌貓與1只斑紋雄貓交配，出生的小貓是：1只紅色雄貓、1只玳瑁色雌貓、1只斑紋色雌貓、1只白色雄貓、1只白色雌貓。小貓母親的基因型是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過(guò)程中，下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是（ ）

A．基因的選擇性表達(dá)

B．DNA的半保留復(fù)制

C．同源染色體的分離

D．姐妹染色單體的分開

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類能遺傳給后代的基因突變常發(fā)生在

A. 減數(shù)第一次分裂前的間期 B. 有絲分裂的間期

C. 減數(shù)第二次分裂前的間期 D. 有絲分裂的末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物，改善小麥的遺傳性狀是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)，如圖是遺傳育種的一些途徑．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）以矮稈易感�。╠drr）和高稈抗病（DDRR）小麥為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過(guò)程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2 ， 其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是 ．
（2）圖中E→F1→F2→…的育種方法是 ， 優(yōu)點(diǎn)是 ， 原理是 ．
（3）若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種小麥，可選圖中（填字母和箭頭）途徑所用的方法，其中的F環(huán)節(jié)是 ．
（4）科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，選擇圖中（填字母和箭頭）表示的技術(shù)手段最為合理可行，該技術(shù)手段主要包括、、、目的基因的檢測(cè)與鑒定．
（5）圖中的育種途徑中（填字母和箭頭）所表示的方法具有典型的不定向性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 染色體是基因的主要載體 B. 一條染色體上只有一個(gè)DNA分子

C. 一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因 D. 基因上脫氧核苷酸的排列順序蘊(yùn)藏著遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后,會(huì)釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)白天會(huì)吸引甲種蛾幼蟲的天敵,夜間會(huì)驅(qū)趕乙種蛾,使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵(乙種蛾幼蟲也采食煙草葉片),如圖所示。試回答下列問(wèn)題。

（1）甲種蛾幼蟲與天敵的種間關(guān)系是：。
（2）甲種蛾幼蟲與煙草的種間關(guān)系是:。
（3）甲種蛾幼蟲與乙種蛾幼蟲的種間關(guān)系是:。
（4）寫出圖中所示生物的食物鏈。
（5）煙草釋放的這種化學(xué)物質(zhì)屬于信息,這些信息能夠?qū)⒛男┥锫?lián)系起來(lái)?,這體現(xiàn)了信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是。
（6）煙草釋放的化學(xué)物質(zhì),在白天和夜間是否都使它本身受益?。
（7）利用煙草的這種特性,我們可以人工合成類似的物質(zhì)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行防治,這種方法屬于防治,其優(yōu)點(diǎn)是。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘿卜和甘藍(lán)雜交，得到的種子一般是不育的，但偶然發(fā)現(xiàn)有個(gè)別種子種下去后能產(chǎn)生可育的后代。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是

A. 基因自由組合 B. 基因突變 C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體加倍

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