【題目】下列有關果蠅細胞分裂的敘述，正確的是

A. 在有絲分裂間期，核膜解體、核仁消失

B. 在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可能發(fā)生基因重組

C. 處于有絲分裂后期的細胞中含有兩個染色體組

D. 正常情況下，次級精母細胞中形態(tài)大小相同的染色體是同源染色體

【答案】B

【解析】試題分析：A項錯，有絲分裂前期，核膜解體，核仁消失；B項對，基因重組包括減數(shù)第一次分裂前期同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換以及減數(shù)第一次分裂后期的非同源染色體自由組合；C項錯，果蠅體細胞有2個染色體組，則有絲分裂后期有四個染色體組；D項錯，減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，所以次級精母細胞中沒有同源染色體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體反射弧模式圖，識圖作答

（1）圖中所畫反射弧中，________代表的是傳入神經(jīng)，5是________．

（2）神經(jīng)纖維在未受刺激時，細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為________；當神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時膜電位表現(xiàn)為________，因而與鄰近未興奮部位形成了局部電流，使興奮依次向前傳導．

（3）興奮在神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的，該結構是由________、________、________三部分構成，神經(jīng)元之間興奮傳遞的方向只能是________的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示DNA復制的過程，結合圖示下列有關敘述，不正確的是（ ）

A. DNA復制過程中首先需要解旋酶破壞②，使兩條鏈解開

B. DNA分子的復制具有雙向復制的特點，生成的兩條子鏈的方向相反

C. 從圖示可知，DNA分子的復制具有邊解旋邊復制的特點

D. DNA分子的復制需要DNA連接酶作用于①，將單個脫氧核苷酸連接成DNA片段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列信息傳遞的實例中，屬于調節(jié)生物種間關系的是（ ）

A. 萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長

B. 昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息

C. 草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息

D. 雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關神經(jīng)興奮的敘述，正確的是

A. 靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外沒有離子進出

B. 組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小

C. 突觸間隙中的神經(jīng)遞質經(jīng)主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

D. 神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動物細胞分裂圖像，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A. 圖中甲細胞在進行有絲分裂，此時細胞中的染色體數(shù)為8

B. 甲、乙、丙具有同源染色體，且乙中的①和②同屬一個染色體組

C. 如果P為X染色體，則Q一定是Y染色體

D. 染色體P和Q上的基因，在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列真核細胞內(nèi)的反應可在生物膜上發(fā)生的是

A．DNA的轉錄 B．激素與受體的結合

C．氨基酸脫水縮合 D．葡萄糖水解成丙酮酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蝦細胞的染色體數(shù)目多而且形態(tài)較小，為確定其染色體數(shù)目，需要制備染色體標本．科研人員挑選若干組數(shù)量相等、活動力強、性成熟的同等條件下青蝦，分別向腹肌注射0．1mL質量分數(shù)不等的秋水仙素，對照組注射等量的生理鹽水；24h后，取出心臟等6種器官組織，分別制成裝片，通過觀察和統(tǒng)計，得出結論．以下是該實驗的部分結果，請據(jù)此回答問題．

結果一：不同器官組織中處于分裂期細胞的比鍘（%）（如圖1）．

結果二：不同質量分數(shù)的秋水仙素（抑制紡錘絲的出現(xiàn)）處理后，處于有絲分裂中期細胞的比例和染色體形態(tài)．

結果三：圖2是青蝦的細胞分裂中部分染色體行為示意圖，三個細胞均來自同一個體；圖3是青蝦某種細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學模型（部分時期）．

（1）上述6種器官組織中，觀察細胞分裂的最佳材料是 ．

（2）注射秋水仙素的最佳質量分數(shù)是 ，依據(jù)是

（3）結果三圖2中甲細胞的名稱是 ．

（4）結果三圖3數(shù)學模型中，bc段形成的原因是 ；

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群（存在者營養(yǎng)關系）的能量調查：

種群

甲

乙

丙

丁

戊

能量（107KJ．m-2）

2．50

13．30

9．80

0．28

220．00

圖①④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析,其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案