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【題目】

培養(yǎng)液編號

①

②

③

④

⑤

甲離子

20

30

50

30

40

乙離子

55

45

60

45

55

丙離子

10

15

20

25

25

A．①⑤ B．②③ C．②④ D．③⑤

【答案】C

【解析】試題解析：實驗設計要遵循等量原則、對照原則及單因子變量原則等原則。本題要研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響，故自變量是丙離子濃度，而甲離子和乙離子的濃度屬于無關變量，要保證甲、乙離子的濃度相同。綜上所述，C正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】四川出水的一塊千年烏木引起了不小的轟動，經中國地質大學檢驗中心14C測定，其烏木的年齡為3000±50年。下列關于烏木體內的化學元素與人體內的化學元素的說法中最可能不正確的是（ ）

A. 含量相同 B. 種類相似 C. 具有統(tǒng)一性 D. 具有差異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因控制生物性狀的方式是（ ）

①通過控制全部核糖的合成控制生物體

②通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀

③通過控制全部激素的合成控制生物體的性狀

④通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體性狀的性狀

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在氣候條件適宜的情況下，棄耕的農田經若干年后能演替成森林。在此過程中（ ）

A．演替過程屬于初生演替 B．群落的結構逐漸復雜化

C．群落優(yōu)勢種無明顯變化 D．森林形成后苔蘚會消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖。請據圖回答下列問題：

（1） 過程①至②所獲取的抗體1 稱為___________，其中過程①是指細胞工程中的____________技術。

（2） ④過程需要__________酶，⑤過程則需要的工具酶為___________________。

（3） ②處需要篩選，其培養(yǎng)基稱為_____________ （液體培養(yǎng)基/選擇培養(yǎng)基/鑒別培養(yǎng)基）。結構甲的組成必須包括啟動子_______________及目的基因等（寫兩項）。

（4）如果想用棉花產生該種抗體，則⑥過程的受體細胞通常選用__________菌，經過篩選后再侵染棉花體細胞，轉化成功后通過______________技術獲得能產抗體的轉基因棉花植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體（a）數目、核DNA分子（b）數目的柱形統(tǒng)計圖，對此進行的有關敘述正確的是（ ）

A. ①時期染色體還未復制，核DNA已完成了復制

B. ①→②表示著絲點分裂，染色體數目加倍，但核DNA分子數目不變

C. ③時期核膜、核仁重建，細胞中部出現細胞板

D. ②→③表示同源染色體相互分離，染色體和核DNA分子數目也隨之減半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬的毛色有栗色和白色兩種，由一對等位基因控制，栗色對白色為顯性�，F有一匹健壯的栗色公馬，要鑒定它是純合子還是雜合子，可優(yōu)先采用哪一種方法解決這個問題（ ）

A．任意選一匹母馬與之雜交

B．選多匹栗色母馬與之雜交

C．選一匹栗色母馬與之雜交

D．選多匹白色母馬與之雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將①②兩個植株雜交,得到③，將③再作進一步處理，如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A. 由③到④的育種方法無法定向改變生物的遺傳性狀

B. 若⑧為三倍體西瓜，“無子”的原因是染色體不能正常聯(lián)會

C. 由③到⑨的育種方法明顯縮短了育種年限

D. 若③的基因型為YyRr，則植株⑨中能夠穩(wěn)定遺傳的植株比例為25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關育種的說法中，正確的是（ ）

A．雜交育種所依據的主要遺傳學原理是基因突變

B．生產上通常采用多倍體育種的方法獲得無子番茄

C．誘變育種可以快速獲得具有新基因的純合子

D．植物體細胞雜交育種可以克服遠緣雜交不親和的障礙

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