【題目】如圖表示油菜種子在成熟過(guò)程中種子有機(jī)物相對(duì)含量的變化趨勢(shì),下對(duì)相關(guān)敘述不正確的是( )
A.第36天,種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)
B.細(xì)胞代謝利用大量糖類(lèi),導(dǎo)致淀粉含量降低
C.糖類(lèi)不斷轉(zhuǎn)化為脂質(zhì),導(dǎo)致脂質(zhì)含量持續(xù)增加
D.糖類(lèi)不轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì),導(dǎo)致含氮物質(zhì)含量不變
【答案】D
【解析】解:A、由圖知,第36天種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物是脂肪,脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色,A正確;
B、淀粉屬于糖類(lèi)物質(zhì),而細(xì)胞代謝需要糖類(lèi)物質(zhì),所以細(xì)胞代謝利用大量糖類(lèi),導(dǎo)致淀粉含量降低,B正確;
C、由題圖知,油菜種子在成熟過(guò)程中其種子中的糖類(lèi)物質(zhì)不斷地下降,而脂肪的含量卻不斷的上升,說(shuō)明糖類(lèi)不斷轉(zhuǎn)化為脂肪,導(dǎo)致脂質(zhì)(脂肪是脂質(zhì)的一種)含量持續(xù)增加,C正確;
D、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分,糖類(lèi)可以轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì),含氮物質(zhì)含量不變,但由于種子干重增加,因此蛋白質(zhì)總量實(shí)際在增加,因此糖類(lèi)能轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞中糖類(lèi)的種類(lèi)、分布和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握糖類(lèi)的功能:糖類(lèi)是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì);糖類(lèi)的分類(lèi):主要分為單糖、二糖和多糖才能正確解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中所有生物對(duì)應(yīng)種群的集合,稱(chēng)為該生態(tài)系統(tǒng)的群落
B.食草昆蟲(chóng)的銳減對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性沒(méi)有影響
C.該生態(tài)系統(tǒng)中共有10條食物鏈,其中狐處于兩條食物鏈中
D.該食物網(wǎng)中,具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的不僅僅是青蛙和蜘蛛
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中需要細(xì)胞一直保持活性的是
①傘藻相互嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)
②觀察DNA與RNA在細(xì)胞中的分布情況
③觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒
④用健那綠染液觀察線粒體的形態(tài)和分布實(shí)驗(yàn)
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列選項(xiàng)中,需要釆用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是
①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株②獲取大量的脫毒苗③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲(chóng)的植株④單倍體育種 ⑤無(wú)子西瓜的快速大量繁殖
A. ①②③ B. ①②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了( )。
A. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B. 細(xì)胞的種類(lèi) C. 細(xì)胞的統(tǒng)一性 D. 細(xì)胞的功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制,A,B,C為三種激素.下列敘述不正確的是( )
A.圖中C隨血液運(yùn)送至全身作用于靶器官或靶細(xì)胞
B.圖中抗體的作用與促甲狀腺激素釋放激素的作用相似
C.甲狀腺細(xì)胞釋放的C對(duì)下丘腦具有反饋調(diào)節(jié)作用
D.由圖分析可推知Graves病是一種自身免疫病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在很多淡水湖泊中,綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚(yú)及沼蝦的食物來(lái)源,其中沼蝦也是鯉魚(yú)的食物.圖甲表示某湖泊中綠藻與藍(lán)藻對(duì)N,P的吸收量及pH>8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示該湖泊中不同體長(zhǎng)鯉魚(yú)的食性比例.
(1)從物質(zhì)循環(huán)的角度看,作為生態(tài)系統(tǒng)的淡水湖,其物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指 . 該湖泊風(fēng)景優(yōu)美,其旅游業(yè)發(fā)達(dá),體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值.
(2)當(dāng)湖泊受到輕微污染時(shí),能通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和很快消除污染,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是 .
(3)湖泊中綠藻和藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的;其中魚(yú)類(lèi)由于食物種類(lèi)和棲息場(chǎng)所的不同分布于不同水層,這屬于群落的結(jié)構(gòu).
(4)從乙圖來(lái)看,鯉魚(yú)體長(zhǎng)在4.2cm時(shí),假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚(yú)、小蝦、藻類(lèi),若鯉魚(yú)獲得的能量為24kJ,則最少需要藻類(lèi)kJ.
(5)為了既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染,先培養(yǎng)藻類(lèi)吸收水體中的氮、磷元素,再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類(lèi),具體措施: ①治理磷元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體,應(yīng)該選擇較理想的藻類(lèi)是 , 理由 .
②現(xiàn)要投喂鯉魚(yú)去除①中的藻類(lèi),投喂鯉魚(yú)的體長(zhǎng)應(yīng)該大于4.2cm,理由是此時(shí) .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】提取玫瑰精油的過(guò)程中,先后使用NaCl、Na2SO4 ,其作用分別是
A. 分層、吸水 B. 溶解、吸水
C. 吸水、分層 D. 分層、萃取
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)家將一種細(xì)胞,分離其細(xì)胞膜進(jìn)行化學(xué)分析,得到糖脂、磷脂、膽固醇,由此可判定該細(xì)胞來(lái)自( )
A. 藍(lán)藻 B. 水稻 C. 山羊 D. 大腸桿菌
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com