【題目】(二)回答有關(guān)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:

1分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上有___________。

2受寒冷刺激時(shí),若圖11中血管的信號(hào)分子為促甲狀腺激素(TSH),則分泌細(xì)胞是___________(填寫(xiě)內(nèi)分泌腺名稱),靶細(xì)胞是__________________,從而靶細(xì)胞分泌相應(yīng)的激素,該靶細(xì)胞分泌激素的作用是___________,以維持體溫恒定。

3神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)中都有細(xì)胞間傳遞信息的信息分子,分別是______________________。

【答案】

1受體蛋白(受體)

2 垂體 甲狀腺細(xì)胞(甲狀腺) 加速體內(nèi)糖和脂肪的氧化分解,產(chǎn)生熱量(促進(jìn)新陳代謝)

3 神經(jīng)遞質(zhì) 激素

【解析】

1、據(jù)圖分析,通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流;如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞。
2、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素。而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔茫?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌。

1據(jù)圖分析,分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合,原因是靶細(xì)胞膜上有與分泌物特異性結(jié)合的受體蛋白。

2受寒冷刺激時(shí),若圖中血管內(nèi)的信號(hào)分子為TSH,即促甲狀腺激素,則分泌細(xì)胞是垂體,促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,故靶細(xì)胞是甲狀腺。該靶細(xì)胞分泌激素的作用是加速體內(nèi)糖和脂肪的氧化分解,產(chǎn)生熱量(促進(jìn)新陳代謝),以維持體溫恒定。

3神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)中都有細(xì)胞間傳遞信息的信息分子,分別是神經(jīng)遞質(zhì)和激素。

本題考查了甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、負(fù)反饋調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí),主要考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力,難度不大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,天氣突然變?yōu)殛幪,則植物細(xì)胞內(nèi)各個(gè)化合物含量變化正確的是

A.三碳化合物含量升高(

B.五碳化合物含量升高

C.ATP含量升高

D.NADH含量升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將番茄和馬鈴薯細(xì)胞利用圖示技術(shù)獲得了“番茄—馬鈴薯”植株。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 圖示技術(shù)涉及的原理有細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性等

B. 過(guò)程②可用電激、聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

C. 過(guò)程④⑤需提供無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分和植物激素等

D. f培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的配比與e培養(yǎng)基中的不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的活動(dòng)中,選用某植物A、B兩個(gè)品種,在正常光照和弱光照下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與結(jié)果見(jiàn)下表。

回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)表推知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______,無(wú)關(guān)變量是____(兩個(gè)即可)。

(2)表中的光合色素位于葉綠體的_____膜上。用紙層析法將品種B綠葉光合色素分離的原理是__________。

(3)據(jù)表分析,在弱光照處理時(shí),品種A和品種B的光合作用速率都減慢,但品種B比品種A的光合作用速率減慢程度低,原因是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化,也叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。它是上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷之后,導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無(wú)力和萎縮。如圖為漸凍人的某反射弧,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 若以針刺S,漸凍人無(wú)法感覺(jué)到疼痛

B. 若刺激Ⅲ處,在③處可以檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)釋放

C. 若刺激Ⅱ處,漸凍人的M發(fā)生輕微收縮,則該過(guò)程可以稱為反射

D. 若刺激Ⅰ處,則在Ⅲ處可以檢測(cè)到動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于營(yíng)養(yǎng)級(jí)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物一定是一個(gè)種群

B. 能量只能由較低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 同一種動(dòng)物可同時(shí)占幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D. 食物鏈上一般不超過(guò)五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是植物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 結(jié)構(gòu)①中的DNA分子可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

B. 結(jié)構(gòu)②中含有少量DNA,屬于半自主性細(xì)胞器

C. 結(jié)構(gòu)③是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化分解的主要場(chǎng)所

D. 結(jié)構(gòu)④參與細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),孟德?tīng)栠x擇的一對(duì)相對(duì)性狀是子葉顏色,豌豆子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性。下面是孟德?tīng)栍秒s交得到的子一代(F1)再進(jìn)行自交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 圖示雌配子Y與雄配子Y數(shù)目相等

B. ③的子葉顏色與F1相同

C. ①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉

D. 產(chǎn)生F1的親本一定是YY(♀)和yy(♂)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究人員設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單有效地測(cè)定植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方法,基本過(guò)程如圖所示:

1)實(shí)驗(yàn)原理:當(dāng)植物細(xì)胞或組織放在外界溶液中時(shí),若植物細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,則細(xì)胞____(“失水”或“吸水”)而使外界溶液濃度______ ;若植物細(xì)胞溶液濃度大于外界溶液濃度,結(jié)果會(huì)相反。而這一生理過(guò)程可通過(guò)亞甲基藍(lán)藍(lán)色小液滴在與原溶液濃度相等的無(wú)色外界溶液中的沉浮來(lái)判斷。

2)實(shí)驗(yàn)材料:菠菜葉圓片,甲基藍(lán)結(jié)晶,蔗糖,清水,試管 10 支,毛細(xì)滴管,燒杯,量筒,天平等。

實(shí)驗(yàn)思路:

①取 10 支試管,分 5 組(每組 2 只,分為 a,b),編號(hào) 1~5,分別裝入濃度為 0.0125M、0.025M、 0.05M、0.1M0.2M 濃度的蔗糖溶液;

②在每組的 a 試管中加入________________,放置 15 分鐘;

③向每組的 a 試管中加入一粒甲基藍(lán)結(jié)晶,稍等片刻;(加入的甲基藍(lán)結(jié)晶極小,溶解后使溶液呈藍(lán)色,對(duì)溶液濃度的影響忽略不計(jì)。)

④用毛細(xì)滴管從每組的 a 試管中取出一滴藍(lán)色溶液置于 b 試管中部;

______________

3)分析與討論

①若第 2 組藍(lán)色液滴基本不動(dòng),第 3 組藍(lán)色小液滴明顯上浮,則取出第 4 組的植物組織放到顯微鏡下,可觀察到細(xì)胞形態(tài)接近下圖________ ;觀察到箭頭所指部分的顏色為 _________;該植物組織細(xì)胞液濃度大約為 _______。

②若發(fā)現(xiàn)這 5 組實(shí)驗(yàn)結(jié)果均為藍(lán)色小液滴均上浮,實(shí)驗(yàn)應(yīng)該如何改進(jìn):____________

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