【題目】A和a為控制果蠅體色的一對等位基因,只存在于X染色體上。在細(xì)胞分裂過程中,發(fā)生該等位基因分離的細(xì)胞是

A初級精母細(xì)胞 B精原細(xì)胞

C初級卵母細(xì)胞 D卵原細(xì)胞

【答案】C

【解析】

試題解析:初級精母細(xì)胞是處于減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞,在該細(xì)胞分裂過程中,由于性染色體只有1個X染色體,所以沒有該等位基因A和a,A錯誤;精原細(xì)胞只進(jìn)行染色體的復(fù)制,不進(jìn)行分離,也沒有該等位基因A和a,B錯誤;初級卵母細(xì)胞是處于減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞,在該細(xì)胞分裂過程中,等位基因是隨著同源染色體的分開而分離,所以能發(fā)生該等位基因分離,C正確;卵原細(xì)胞只進(jìn)行染色體的復(fù)制,不進(jìn)行分離,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】袁隆平研發(fā)的海水稻具有較強(qiáng)的耐鹽堿能力,在高鹽條件下,植物會表現(xiàn)出不同的生理特性。將某品種水稻分為兩組,對照組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),實驗組用含較高濃度NaCl的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),培養(yǎng)兩周后,在晴朗天氣下測定凈光合作用日變化及胞間CO2濃度,結(jié)果如下圖:回答下列問題:

(1)植物吸收NaCl時,對Cl-的吸收快于Na+,可能會導(dǎo)致Cl-的積累而產(chǎn)生毒害作用。這一現(xiàn)象表明植物對不同離子的吸收具有_______________。

(2)與正常狀態(tài)相比,在高濃度NaCl作用下,該水稻的凈光合作用速率____________。在6:00~10:00,對照組和實驗組凈光合速率都增加,其原因__________________________。

(3)高濃度NaCl會導(dǎo)致水稻的氣孔開放度會降低。根據(jù)以上實驗結(jié)果研究者認(rèn)為:在高鹽條件下,10:00~12:00時光合速率下降,其主要限制因素不是氣孔的開放度,其判斷的依據(jù)是______________________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的圖解,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖中通過③過程后,造成細(xì)胞間差異的根本原因是________________________________________。

(2)F→G→H過程的技術(shù),其理論基礎(chǔ)是利用了細(xì)胞的________________。

(3)目前認(rèn)為引起⑤過程的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果, 其中抑癌基因的主要功能是_____________________________________________。

(4)人體中通過③過程形成的胰島細(xì)胞中是否具有血紅蛋白合成的有關(guān)基因?_____________,胰島細(xì)胞中是否具有血紅蛋白?___________,原因是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中①~⑤為各個時期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)下圖分析,下列敘述正確的是( 。

A. 與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

B. ⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同,蛋白質(zhì)的種類也相同

C. ⑤⑥已失去分裂能力 ,但是其細(xì)胞核具有全能性

D. 細(xì)胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在做遺傳實驗時發(fā)現(xiàn)一種顯性致死現(xiàn)象。他飼養(yǎng)的黃色皮毛的老鼠品種不能純種傳代,而灰色皮毛品種的老鼠能夠純種傳代。黃與黃交配,后代總要出現(xiàn)灰色皮毛的老鼠,且黃灰的比例往往是21,此交配中致死個體出現(xiàn)的幾率應(yīng)為

A25% B33% C667% D75%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的敘述中,正確的是(

A.分裂間期時,染色體復(fù)制導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍

B.分裂中期時,細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2

C.分裂后期時,染色體數(shù)目加倍,染色體單體數(shù)目也加倍

D.分裂末期時,細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板,向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是一種罕見的疾病——苯丙酮尿癥(PKU)的家系圖,設(shè)該病受一對等位基因控制,A是顯性,a是隱性),下列敘述不正確的是( )

A. 8的基因型為Aa

B. PKU為常染色體上的隱性遺傳病

C. 8與9結(jié)婚,生了兩個正常孩子,第3個孩子是PKU的概率為

D. 該地區(qū)PKU發(fā)病率為,10號男子與當(dāng)?shù)匾徽E咏Y(jié)婚,生病孩幾率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.下圖是生長素與其作用的圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中A點和E點的生長素濃度對植物生長的作用是

(2)若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側(cè)的生長素濃度為f,則其背光側(cè)的生長素濃度y的范圍為 。

(3)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為

(4)若某植物頂芽的生長素濃度為g,則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時側(cè)芽的生長素濃度處于 狀態(tài)下。

Ⅱ.下圖示為用胚芽鞘所進(jìn)行的實驗過程,圖甲、乙中供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。分析回答下列問題:

(1)實驗后,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是 。圖乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明,生長素在植物體內(nèi)的運輸方向是 。

(2)如果將A用阿米妥(一種呼吸抑制劑)處理后,甲和乙實驗現(xiàn)象相同,推測生長素的運輸方式可能是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖(Ⅱ1不攜帶致病基因,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示)。下列有關(guān)敘述,不正確的是(  )

A. 甲病的遺傳方式為常染色體上顯性遺傳,乙病的遺傳方式為X染色體上隱性遺傳

B. 2的基因型為AaXbY,概率為1/8

C. 若Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚,生患兩病孩子的概率為1/24

D. 兩病的遺傳符合基因的自由組合定律

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