【題目】下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①～⑤為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)下圖分析，下列敘述正確的是（　　）

A. 與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

B. ⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同，蛋白質(zhì)的種類也相同

C. ⑤⑥已失去分裂能力 ，但是其細胞核具有全能性

D. 細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡

【答案】C

【解析】細胞體積越大，其相對表面積越小，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力越弱，所以與①相比，②與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力弱，A錯誤；⑤與⑥細胞是由同一個受精卵有絲分裂而來的，因此它們的基因型相同，但⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化，即基因發(fā)生了選擇性表達，所以細胞中的蛋白質(zhì)種類有所區(qū)別，B錯誤；⑤⑥已失去分裂能力，不能進行DNA的復(fù)制，但仍具有該生物全部的遺傳物質(zhì)，因此細胞核仍具有全能性，C正確；多細胞生物，細胞的衰老和凋亡不等同于個體的衰老和凋亡，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等動物體內(nèi)的細胞分裂示意圖，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖中屬于減數(shù)分裂的細胞是___________，含有染色單體的是___________。（填字母）

（2）該動物是___________（填“雌性”或“雄性”)，判斷依據(jù)是______________________。

（3）細胞A處于細胞分裂的___________（時期），該時期細胞染色體最明顯的特征是___________。細胞C分裂產(chǎn)生的子細胞的名稱是______________________。

（4）圖中細胞能發(fā)生基因分離定律和自由組合定律的是______________________。（填字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做性狀分離模擬實驗，每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，然后將抓取的小球分別放回原來小桶，再多次重復(fù)，下列敘述不正確的是

A. Ⅰ、Ⅱ桶分別表示雌、雄生殖器官

B. 該實驗?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合過程

C. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等

D. 重復(fù)10次實驗后，即可獲得DD：Dd：dd比例為1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列病癥中，與人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化無關(guān)的是（ ）

A．小腿抽搐 B．鐮刀型細胞貧血癥 C．尿毒癥 D．組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為遺傳物質(zhì)的組成、基因、DNA和染色體之間關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

(1)若C代表磷酸基團，則A是________。

(2)組成F的基本單位是圖中的_______,其在F中互補配對的原則是__________。

(3) E是上的_________片段。

(4) F和G的關(guān)系是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交實驗中，F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個體和性狀重組型個體所占的比例分別是( )

A. 和 B. 和 C. 和 D. 和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A和a為控制果蠅體色的一對等位基因，只存在于X染色體上。在細胞分裂過程中，發(fā)生該等位基因分離的細胞是（ ）

A．初級精母細胞 B．精原細胞

C．初級卵母細胞 D．卵原細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質(zhì)，白蛋白在肝細胞內(nèi)合成后，分泌進入血液

循環(huán)而分布到身體各處。下列有關(guān)白蛋白的敘述中，正確的是

A.白蛋白增多，會引起組織水腫B.白蛋白減少，會使尿液量增多

C.白蛋白減少，O2運輸能力減弱D.白蛋白增多，機體免疫力增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于胞吞胞吐說法錯誤的是（ ）

A.胞吞胞吐不穿過細胞膜

B.胞吞胞吐說明細胞膜具有一定的流動性

C.胞吞胞吐不需要消耗ATP

D.被胞吞或胞吐的物質(zhì)可以是固體也可以是液體

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同步練習(xí)冊答案