【題目】不同種類的生物在不同的條件下,呼吸作用的方式不同。細胞內(nèi)糖通過呼吸作用的代謝過程如下圖,請回答下列問題
(1)分別寫出植物物細胞能進行過程________;動物細胞能產(chǎn)生能量的過程_______________。(用圖中數(shù)字序號回答,寫不全不得分)
米蟲,谷象從來不喝水,為何不會被渴死?___________________________________
(2)下列對酵母細胞呼吸作用方式的判斷,錯誤的是______
A.若只釋放CO2,不消耗O2,則細胞只進行無氧呼吸
B.若CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C.若CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細胞只進行有氧呼吸
D.若既不吸收O2也不釋放CO2,則說明該細胞已經(jīng)死亡
(3)乳酸菌細胞內(nèi)過程①產(chǎn)生[H]用于過程_______(圖中數(shù)字序號回答)消耗。
(4)寫出有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段反應(yīng)式____________。有氧呼吸的總反應(yīng)式是________________。
【答案】①、②、③、④ ①和② 米蟲,谷象有氧呼吸過程中產(chǎn)生了大量的水 D ③ C6H12O62CH3COCOOH+4H+能量 C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量
【解析】
試題分析題圖,圖中①是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸的階段,②是有氧呼吸的第二、第三階段,①②表示有氧呼吸;③、④是無氧呼吸的第二階段,①③和①④表示無氧呼吸。
(1)植物細胞可以進行有氧呼吸,大多數(shù)植物無氧呼吸能夠產(chǎn)生酒精,少數(shù)植物器官如馬鈴薯塊莖和甜菜塊根無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,因此植物細胞可以進行圖中的①、②、③、④過程;動物細胞無氧呼吸第二階段不能產(chǎn)生能量,因此動物細胞可以產(chǎn)生能量的過程是①和②。米蟲,谷象有氧呼吸過程中產(chǎn)生了大量的水,所以從來不喝水液不會被渴死。
(2)若細胞只釋放CO2,不消耗O2,說明只進行無氧呼吸,A正確;細胞進行有氧呼吸釋放的CO2等于O2的吸收量,若CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸,B正確若CO2的釋放量等于 O2的吸收量,則細胞只進行有氧呼吸,C正確;若既不吸收O2也不釋放 CO2,也有可能是進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,如乳酸菌細胞,D錯誤。
(3)乳酸菌細胞只能進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,因此過程①產(chǎn)生[H]用于③過程。
(4)有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同,方程式為C6H12O62CH3COCOOH+4[H]+能量;有氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量。
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【題目】隨著社會的進步,生物科技在各個方面得到廣泛應(yīng)用.
(1)干擾素是治療癌癥的重要藥物,它必須從血液中提取,每升人血只能提取0.5μg,價格昂貴.某公司用如圖方式生產(chǎn)干擾素. ①在基因工程中,干擾素基因被稱為 .
②圖中a和b過程要用酶處理,拼接過程要用到酶.
(2)科學家使用活體卵子及皮膚成纖維細胞,在實驗室已成功克隆出人體胚胎,進而可以開發(fā)出有研究價值的胚胎干細胞. ①自然狀況下的胚胎干細胞是由哺乳動物的早期胚胎或中分離出來的一類細胞.
②胚胎干細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯,在功能上具有 .
③將胚胎干細胞用于檢測有毒物質(zhì)是否引起了基因突變,在分子水平上需要采用技術(shù).
(3)人類要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須走生態(tài)經(jīng)濟之路. ①生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟,而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的重要的手段之一是 .
②在進行林業(yè)工程建設(shè)時,一方面要號召農(nóng)民種樹保護環(huán)境,另一方面還要考慮農(nóng)民的生計問題,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理.
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【題目】如圖為番茄和馬鈴薯之間體細胞雜交示意圖,請回答下列問題.
(1)能去除細胞壁而不損傷細胞可用處理,促進原生質(zhì)體融合常用的促融劑是 , 融合細胞中可能包含種類型(只考慮兩兩融合).
(2)由雜種細胞經(jīng)人工誘導(dǎo)培養(yǎng),經(jīng)⑤⑥兩個過程,逐漸發(fā)育成C植株,這兩個過程培養(yǎng)基成分的區(qū)別是(從激素方面分析).若該雜種植株能產(chǎn)生某種對人體健康十分有益的物質(zhì),現(xiàn)在提供番茄細胞和馬鈴薯細胞,再通過植物細胞工程工廠化生產(chǎn)該物質(zhì),需要經(jīng)過的過程是(以序號形式).
(3)此種方法培育雜種植株的意義是 .
(4)此種方法中所應(yīng)用的植物組織培養(yǎng)技術(shù)還用于脫毒苗的培育:一般選取作為外植體,依據(jù)是 .
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【題目】下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示生物體內(nèi)的大分子,分析圖示回答下列問題:
(1)圖中a、b分別是__________。
(2)小麥種子中,物質(zhì)X是_______,物質(zhì)Ⅰ是__________。
(3)相同質(zhì)量的Ⅰ和脂肪徹底氧化分解,耗氧量較多的是_________。
(4)圖中Ⅲ徹底水解的產(chǎn)物共有_________種。
(5)乳酸菌、草履蟲、人細胞中的遺傳物質(zhì)是_________。(填中文名稱)
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【題目】如圖甲、乙表示某生物部分染色體變異的示意圖,其中a和b、c和d互為同源染色體.下列敘述正確的是( 。
A.圖甲、乙發(fā)生的變異都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.圖甲發(fā)生的變異會發(fā)生在有絲分裂的過程中
C.圖甲、乙發(fā)生的變異都可發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中
D.圖甲、乙發(fā)生的變異都會導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變
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【題目】如圖是人體內(nèi)局部組織細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖,①⑥處的箭頭表示血液流動方向.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.圖中③④⑤共同構(gòu)成細胞生活的內(nèi)環(huán)境
B.腎炎導(dǎo)致⑤處的滲透壓升高引發(fā)組織水腫
C.氧氣在體內(nèi)的擴散途徑是⑤→④→②
D.若圖為胰島組織,⑥處的氨基酸濃度比①處低
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【題目】用噬菌體去感染體內(nèi)含有32P細菌,在細菌解體后含32P的是 ( )
A. 子代噬菌體的DNA B. 子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼
C. 子代噬菌體所有部分 D. 子代噬菌體不含32P
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【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設(shè)計如下實驗.
實驗原理:溫度等條件可以影響酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麥芽糖;用分光光度計測量溶液的吸光度時,物質(zhì)含量越多,其吸光度越大,因此可測出物質(zhì)的相對含量.
實驗材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計等.
實驗過程如表所示:
步驟 組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Ⅰ.設(shè)置水浴缸溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Ⅱ.取8支試管各加入等量淀粉溶液(mL),分別保溫5min | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
Ⅲ.另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5min | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
Ⅳ.將相同溫度兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5min |
實驗結(jié)果:用分光光度計對各組淀粉含量進行檢測,結(jié)果如圖所示.
(1)細胞中酶的作用機理是 , 合成酶的場所是 .
(2)該實驗的自變量是 , 無關(guān)變量有(至少寫出2種).
(3)根據(jù)實驗結(jié)果分析,下列敘述正確的是
A.酶A在20℃條件時活性較高
B.酶A的活性一定小于酶B的活性
C.酶B在40℃條件時活性較高
D.大于50℃條件時,酶A完全失活
(4)此實驗用分光光度計檢測底物淀粉的剩余量來表示酶的活性,能不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示酶的活性? . 原因是 .
(5)若要進一步探究酶B的最適溫度,實驗設(shè)計的主要思路應(yīng)是在之間設(shè)立較小溫度梯度的分組實驗,按上述步驟進行實驗,分析結(jié)果得出結(jié)論.
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【題目】如圖表示與自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸有關(guān)的圖例或曲線。下列選項中對應(yīng)正確的是( )
A. 肺泡上皮細胞吸收氧氣——①⑤
B. 肌肉細胞吸收水——②④
C. 紅細胞吸收葡萄糖——③⑥
D. 根尖細胞吸收礦質(zhì)離子——③⑥
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