【題目】隨著社會的進步,生物科技在各個方面得到廣泛應(yīng)用.
(1)干擾素是治療癌癥的重要藥物,它必須從血液中提取,每升人血只能提取0.5μg,價格昂貴.某公司用如圖方式生產(chǎn)干擾素. ①在基因工程中,干擾素基因被稱為
②圖中a和b過程要用酶處理,拼接過程要用到酶.
(2)科學(xué)家使用活體卵子及皮膚成纖維細(xì)胞,在實驗室已成功克隆出人體胚胎,進而可以開發(fā)出有研究價值的胚胎干細(xì)胞. ①自然狀況下的胚胎干細(xì)胞是由哺乳動物的早期胚胎或中分離出來的一類細(xì)胞.
②胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯,在功能上具有
③將胚胎干細(xì)胞用于檢測有毒物質(zhì)是否引起了基因突變,在分子水平上需要采用技術(shù).
(3)人類要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須走生態(tài)經(jīng)濟之路. ①生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟,而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的重要的手段之一是
②在進行林業(yè)工程建設(shè)時,一方面要號召農(nóng)民種樹保護環(huán)境,另一方面還要考慮農(nóng)民的生計問題,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理.

【答案】
(1)目的基因;相同(種)的限制;DNA連接
(2)原始性腺;發(fā)育的全能性(全能性);DNA分子雜交(基因檢測或基因探針)
(3)生態(tài)工程;整體性
【解析】解:(1)①在基因工程中,干擾素基因被稱為目的基因.

②圖中a表示目的基因的獲取,b表示利用限制酶切割質(zhì)粒,在獲取目的基因和切割質(zhì)粒時需要用相同(種)的限制酶處理,并利用DNA連接酶進行拼接.(2)①自然狀況下的胚胎干細(xì)胞是由哺乳動物的早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞.②胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯,在功能上具有發(fā)育的全能性(全能性).③將胚胎干細(xì)胞用于檢測有毒物質(zhì)是否引起了基因突變,在分子水平上需要采用DNA分子雜交(基因檢測或基因探針)技術(shù).(3)①生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則是循環(huán)經(jīng)濟,而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的重要的手段之一是生態(tài)工程.②在進行林業(yè)工程建設(shè)時,一方面要號召農(nóng)民種樹保護環(huán)境,另一方面還要考慮農(nóng)民的生計問題,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理.

所以答案是:(1)目的基因;相同(種)的限制〔酶);DNA連接〔酶);(2)①原始性腺;②發(fā)育的全能性(全能性);③DNA分子雜交(基因檢測或基因探針);(3)生態(tài)工程;整體性

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識,掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù),以及對生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理的理解,了解生態(tài)工程遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)性和工程學(xué)原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子的一條單鏈中(A+G)/(T+C)=0.5,則另一條鏈和整個分子中上述比例分別等于

A. 0.51 B. 21 C. 0.50.5 D. 11

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核生物的DNA主要分布在( )

A. 擬核中 B. 細(xì)胞核中 C. 線粒體中 D. 葉綠體中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是過氧化氫酶活性受PH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH為b時H202分解產(chǎn)生的02量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,下列敘述正確的是

A. 降低溫度,e點不移,d點右移

B. 增加H202,e點不移,d點左移

C. pH為a,e點為0

D. pH為c,e點下移,d點左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某同學(xué)繪制的玫瑰精油的提取裝置.請回答下列問題:
(1)分離裝置中常加入氯化鈉,目的是 . 制取純玫瑰精油時,加入無水硫酸鈉的目的是
(2)植物芳香油的提取方法有、 , 由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、(難或易)溶于水等特性,而適宜用圖示方法提取.
(3)提取過程中,許多因素都會影響玫瑰精油的品質(zhì),例如 , 會導(dǎo)致產(chǎn)品的品質(zhì)比較差,而如果提高品質(zhì),就需要延長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖,①~④表示構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的物質(zhì),a~d表示跨膜運輸?shù)奈镔|(zhì).下列敘述正確的是(  )

A.細(xì)胞膜的功能只與①②④有關(guān)
B.③是細(xì)胞膜的基本支架,是固定不動的
C.葡萄糖進入紅細(xì)胞的運輸方式是c
D.a物質(zhì)可能是Na+ , d物質(zhì)可能是CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的裝置中,A,B,C中均為一定濃度的蔗糖溶液,溶液之間均用半透膜隔開,一段時間后達到滲透平衡形成一定的高度差,如圖所示,h1>h2 , 在達到平衡后,A,B,C中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為(  )

A.A=B=C
B.A>B>C
C.A>C>B
D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的非糯性對糯性是顯性,將純合糯性品種與純合非糯性品種雜交,取F1的花粉用碘液染色,凡非糯性花粉呈藍黑色,糯性花粉呈橙紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計這兩種花粉的顆粒,非糯性與糯性的比例為( )

A. 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 1:3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同種類的生物在不同的條件下,呼吸作用的方式不同。細(xì)胞內(nèi)糖通過呼吸作用的代謝過程如下圖,請回答下列問題

(1)分別寫出植物物細(xì)胞能進行過程________;動物細(xì)胞能產(chǎn)生能量的過程_______________。(用圖中數(shù)字序號回答,寫不全不得分)

米蟲,谷象從來不喝水,為何不會被渴死?___________________________________

(2)下列對酵母細(xì)胞呼吸作用方式的判斷,錯誤的是______

A.若只釋放CO2,不消耗O2,則細(xì)胞只進行無氧呼吸

B.若CO2的釋放量多于O2的吸收量,則細(xì)胞既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸

C.若CO2的釋放量等于O2的吸收量,則細(xì)胞只進行有氧呼吸

D.若既不吸收O2也不釋放CO2,則說明該細(xì)胞已經(jīng)死亡

(3)乳酸菌細(xì)胞內(nèi)過程①產(chǎn)生[H]用于過程_______(圖中數(shù)字序號回答)消耗。

(4)寫出有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段反應(yīng)式____________。有氧呼吸的總反應(yīng)式是________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案