【題目】
A. C、H、N、P、Mn B. N、P、K、Cu、Fe
C. B、Cu、Zn、Mn、Mo D. Cl、Fe、S、N、Mg
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,正常生理狀態(tài)下,下列選項(xiàng)中的變化都會(huì)在該種細(xì)胞中發(fā)生的是( )
A. 氨基酸→胰島素;ATP→ADP+Pi
B. 葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2
C. 氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O
D. 葡萄糖→丙酮酸;染色質(zhì)→染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于性染色體的敘述,正確的是
A. 雌雄個(gè)體都是異型性染色體
B. 性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
C. 豌豆體細(xì)胞中的染色體分為性染色體和常染色體
D. 性染色體上的基因控制的性狀遺傳與性別有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)素有“華中屋脊”之稱,國家重點(diǎn)保護(hù)植物有珙桐、水青樹等17種,國家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物有金絲猴、小熊貓等15種。神農(nóng)架享有“綠色明珠”、“天然動(dòng)植物園”、“生物避難所”、“物種基因庫”、“自然博物館”和“清涼王國”等眾多美譽(yù)。
(1)神農(nóng)架林區(qū)所有的金絲猴稱為一個(gè) 。金絲猴和小熊貓生活在高大的珙桐和水青樹上,香獐和獾生活在灌木叢中,該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。
(2)神農(nóng)架林區(qū)具有蓄養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候的功能,體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。
(3)右圖為該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,若鼠和昆蟲糞便中的能量為a,呼吸作用消耗的能量為b,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為d,則圖中第二營養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為 。若大量獵捕蛇和蛙,則會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 ;若鼠與蛇可以根據(jù)對(duì)方留下的氣味去獵捕或躲避,說明信息傳遞具有 的功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列常用的無菌操作中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 用酒精擦拭雙手 B. 用氯氣消毒水源
C. 實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行 D. 玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)可用酒精擦拭
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一種單鏈的“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸:
(1)連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是__________。
(2)該多肽在徹底水解,需__________個(gè)水分子參與,得到__________個(gè)谷氨酸分子。這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是____________________________不同點(diǎn)是_________不同。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】決定種群個(gè)體數(shù)量變動(dòng)的因素,主要是
A.出生率和死亡率 B.年齡組成和性別比例
C.種群密度 D.遷出率和遷入率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組對(duì)草莓光合作用和細(xì)胞呼吸情況進(jìn)行了探究,請(qǐng)回答問題:
(1)將生長狀態(tài)一致的草莓植株分為5組,對(duì)照組在自然條件下生長,實(shí)驗(yàn)組在人工控制條件下生長,其他條件相同。中午13時(shí)測(cè)定各組葉片的光合速率,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示:
本實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,適當(dāng)降低第 組的環(huán)境溫度能提高草莓的光合速率,其原因是 。
(2)科研人員在探究草莓果實(shí)細(xì)胞呼吸時(shí),下表為不同氧氣濃度條件下細(xì)胞呼吸過程中相關(guān)氣體的交換值:
①若用恒溫室保存草莓果實(shí),則室內(nèi)氧氣濃度控制在 %之間最有利。
②當(dāng)O濃度為3%時(shí),草莓果實(shí)細(xì)胞的呼吸方式是 。
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