【題目】細(xì)胞是個(gè)復(fù)雜而且精巧的生命系統(tǒng),如圖中①~④表示某高等生物細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞體積不能過大——細(xì)胞體積越大,相對(duì)表面積越小,物質(zhì)交換效率越低

B. 核內(nèi)遺傳信息的復(fù)制受細(xì)胞質(zhì)的影響

C. 結(jié)構(gòu)③參與該細(xì)胞細(xì)胞壁的形成

D. 該細(xì)胞中一定有[H]的生成

【答案】C

【解析】細(xì)胞體積因細(xì)胞核的功能限制和物質(zhì)交換效率的限制而不能過大;其中如果細(xì)胞體積越大,相對(duì)表面積越小,物質(zhì)交換效率越低,A正確;核內(nèi)遺傳信息的復(fù)制需要細(xì)胞質(zhì)中合成的相關(guān)酶和直接供能物質(zhì),細(xì)胞質(zhì)會(huì)影響遺傳信息的復(fù)制,B正確;由于結(jié)構(gòu)②為中心體,而該生物又為高等生物,所以該細(xì)胞只能是動(dòng)物細(xì)胞,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,所以C錯(cuò)誤;結(jié)構(gòu)①為線粒體,說明細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,有氧呼吸過程中會(huì)產(chǎn)生[H],D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

B. 高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體,其中出現(xiàn)胚層分化的是原腸胚期

C. 進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行

D. 組成囊胚和桑椹胚的細(xì)胞,都是全能細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響。下列敘述正確的是(  )

A. 若在a點(diǎn)時(shí)適當(dāng)提高溫度,則反應(yīng)速率加快

B. 若在a點(diǎn)時(shí)改變?nèi)芤簆H值,則反應(yīng)速率加快

C. 若在b點(diǎn)時(shí)加入少量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率加快

D. 若在b點(diǎn)時(shí)加入適量唾液淀粉酶,則反應(yīng)速率不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)物的某種生理過程示意圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 激素 X 是促性腺激素,激素 Y 為雌性激素

B. 激素 Y 與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合促進(jìn)卵細(xì)胞的形成

C. 該生理過程中既存在分級(jí)調(diào)節(jié),又存在反饋調(diào)節(jié)

D. 長(zhǎng)期注射激素 Y 會(huì)導(dǎo)致性腺萎縮,甚至失去生殖能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥根尖常用來作“觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的材料,如圖是洋蔥根尖示意圖。請(qǐng)回答:

(1)圖中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是_____。

(2)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片的制作流程為_____(用文字和“→”作答)。

(3)低倍顯微鏡觀察時(shí),需先找到_____(填序號(hào))區(qū)細(xì)胞;再換成高倍鏡仔細(xì)觀察,可通過觀察細(xì)胞內(nèi)_____的形態(tài)和分布的特點(diǎn)來判斷其所處時(shí)期。若觀察到_____,則該細(xì)胞處于有絲分裂中期。

(4)洋蔥的體細(xì)胞中含16條染色體,請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)圖中畫出一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中不同時(shí)期的染色體數(shù)量變化曲線。_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的紅花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀,紅花對(duì)白花顯性,F(xiàn)有兩株開紅花的豌豆植株雜交,其后代紅花與白花的比例可能是( )

A. 2:1 B. 3:1 C. 4:1 D. 8:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藥物X是一種抗腫瘤藥物,它能有效減緩人肝癌細(xì)胞和肺癌細(xì)胞的數(shù)量增長(zhǎng),且對(duì)肝癌細(xì)胞的抑制作用大于肺癌細(xì)胞?蒲腥藛T還發(fā)現(xiàn)處理24小時(shí)無效果,處理48小時(shí)后才有顯著的效果。為了驗(yàn)證上述觀點(diǎn),請(qǐng)利用以下提供的材料用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料:培養(yǎng)瓶若干個(gè)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、肝癌細(xì)胞懸液、肺癌細(xì)胞懸液、CO2培養(yǎng)箱、藥物X、顯微鏡、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板等。

(要求與說明:實(shí)驗(yàn)初始時(shí)等量細(xì)胞懸液中細(xì)胞數(shù)量相等;肝癌細(xì)胞和肺癌細(xì)胞的增殖速率相同;血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的具體操作不作要求;不考慮加入藥物X后的體積變化;實(shí)驗(yàn)條件符合要求)

請(qǐng)回答:

(1)完善實(shí)驗(yàn)思路:

①取12個(gè)培養(yǎng)瓶均分為_______組,編號(hào)。

②試驗(yàn)分組:

表:藥物X處理不同時(shí)間對(duì)肝癌細(xì)胞和肺癌細(xì)胞數(shù)量的影響的實(shí)驗(yàn)分組

③按上述分組,在各培養(yǎng)瓶中加入適量的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、肝癌細(xì)胞懸液、肺癌細(xì)胞懸液、藥物X。

④將各培養(yǎng)瓶放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

___________

⑥對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,用柱形圖預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是

A. 一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)

B. 該過程需要有三個(gè)高能磷酸鍵的ATP提供能量

C. 該過程一定遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即A一定與T配對(duì),G一定與C配對(duì)

D. DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于伴性遺傳中的敘述,不正確的是

A. 位于X染色體上的隱性遺傳,往往男性患者多于女性

B. 位于X染色體上的顯性遺傳,往往女性患者多于男性

C. 伴性遺傳的基因存在性染色體上,其遺傳和性別相關(guān)聯(lián)

D. 伴性遺傳不一定要遵循基因的分離規(guī)律而遺傳

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