【題目】2011年夏季,太湖藍(lán)藻泛濫成災(zāi),2012年夏青島海域爆發(fā)滸苔(綠藻),都引起社會關(guān)注,某同學(xué)用高倍鏡觀察藍(lán)藻與綠藻,發(fā)現(xiàn)兩者差異主要表現(xiàn)在(
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

【答案】D
【解析】解:A、藍(lán)藻和綠藻均有細(xì)胞膜,A錯誤;
B、藍(lán)藻和綠藻均有細(xì)胞質(zhì),B錯誤;
C、藍(lán)藻和綠藻均有細(xì)胞壁,C錯誤;
D、原核細(xì)胞(藍(lán)藻)和真核細(xì)胞(綠藻)最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核,D正確.
故選:D.
【考點精析】通過靈活運用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫穩(wěn)定.此時,機(jī)體不會發(fā)生的反應(yīng)是(

A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強(qiáng)肌肉收縮

B.通過反射活動引起皮膚毛細(xì)血管收縮

C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌

D.抑制垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】19世紀(jì)末,歐文頓通過上萬次的實驗發(fā)現(xiàn):凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì),比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞.于是他提出:膜是由脂質(zhì)組成的.這種研究方法屬于(
A.實驗證實
B.模型方法
C.控制變量
D.提出假說

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是胎兒手的發(fā)育過程圖,下列有關(guān)說法錯誤的是(

A.胎兒手的發(fā)育過程中細(xì)胞的凋亡使得五指分開
B.此時手的組成細(xì)胞中不存在衰老的細(xì)胞
C.若此時受到致癌因子的影響,細(xì)胞更容易發(fā)生癌變
D.此過程中存在著細(xì)胞的分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來,進(jìn)入相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),共穿越生物膜層數(shù)和磷脂分子層分別是(
A.4,8
B.4,4
C.6,12
D.8,16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對正常的夫婦生了一個患白化病的男孩,他們想再生一個正常的女兒幾率是(
A.70%
B.37.5%
C.25%
D.12.5%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化的是(

皮膚血管收縮 增加皮膚的血流量 汗液分泌增多 汗液幾乎不分泌

腎上腺素分泌增加 骨骼肌戰(zhàn)栗 代謝活動增強(qiáng)

A①④⑤⑥⑦ B①②③⑤⑥⑦ C④⑤⑥⑦ D①②③⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【浙江省選考(學(xué)考)十校聯(lián)盟2017屆高三3月適應(yīng)性考試生物試題】為研究多種環(huán)境因子對馬鈴薯植株光合作用的影響,某生物興趣小組做了實驗研究,實驗結(jié)果(數(shù)據(jù)表示測得植株在不同條件下二氧化碳的吸收速率mg/h)如下圖所示。則據(jù)圖分析正確的是

A. 圖中影響馬鈴薯植株光合作用速率的因素有C02濃度和溫度

B. 在弱光、C02濃度為0.03%、20℃條件下,馬鈴薯植株葉肉細(xì)胞的葉綠體中無產(chǎn)生

C. 馬鈴薯植株在適當(dāng)遮蔭、C02濃度為0.03%、40℃條件下,光照強(qiáng)度不是限制因素

D. 實驗中馬鈴薯植株二氧化碳固定速率最大所需的條件是全光照、C02濃度為1.22%和35℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是( )

A.細(xì)胞內(nèi)的基因并不都存在于染色體上

B.基因在染色體上呈線性排列

C.一條染色體上有一個基因

D.體細(xì)胞(細(xì)胞核)中基因成對存在,染色體也成對存在

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同步練習(xí)冊答案