【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實際測得的能量數(shù),單位為百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872 百萬千焦,但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請回答:
(1)請將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量數(shù)填寫在圖中的方框內(nèi)______,這部分能量是_______ 所固定的太陽能。
(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為________,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為__________。
(3)次級消費者通過呼吸作用消耗的能量占其同化作用所得到的能量的百分比是__________。
(4)由圖可知,下個營養(yǎng)級不能得到上個營養(yǎng)級的全部能量。原因有:①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被______________;②上個營養(yǎng)級的部分能量________ ;③還有少數(shù)能量被 _________利用。
【答案】A(111) 生產(chǎn)者 13.5% 20% 60% 呼吸作用消耗 未被下一營養(yǎng)級利用 分解者
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動:生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程,輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能,傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng),散失通過呼吸作用以熱能形式散失的。
過程:一個來源(獲得的同化量),三個去向(一是知識呼吸作用以熱能散失;二是流入下一營養(yǎng)級;三是形成尸體、殘骸等被分解者利用)。
特點:單向的、逐級遞減的(中底層為第一營養(yǎng)級,生產(chǎn)者能量最多,其次為初級消費者,能量金字塔不可倒置,數(shù)量金字塔可倒置)。
能量傳遞效率=后一營養(yǎng)級的同化量/前一營養(yǎng)級的同化量×100%。
(1)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的全部太陽能的總量為:118872百萬千焦-118761百萬千焦═111百萬千焦。
(2)從A(第一營養(yǎng)級)到B(第二營養(yǎng)級)能量的傳遞效率為:(15÷111)×100%=13.5%;從B到C(第三營養(yǎng)級)能量的傳遞效率為:(3÷15)×100%=20%。
(3)次級消費者即C呼吸作用消耗的有機物占其同化作用所得到能量的百分比是:(1.8÷3)×100%=60%。
(4)下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)級全部能量的原因有:①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被呼吸作用消耗;②上一個營養(yǎng)級的部分能量未被下一個營養(yǎng)級利用;③少量能量被分解者利用。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,〇代表神經(jīng)元細胞體,<代表神經(jīng)末梢,且ab=bc、ac=de.在b、f兩點給予適宜強度的刺激,下列關(guān)于電流計偏轉(zhuǎn)情況的判斷,正確的是( )
①在b點刺激時,A1偏轉(zhuǎn)兩次,A2偏轉(zhuǎn)一次
②在b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次
③b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
④在f點刺激時,Ai不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次
⑤在f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
⑥在f點刺激時,A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次.
A.①④ B.②④ C.②⑤ D.③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用外源脫落酸(ABA)及其合成抑制劑((flurichne)分別處理采摘后的番茄,番茄的乙烯釋放量變化如圖所示(CK為對照處理),下列有關(guān)敘述正確的是
A. 施加脫落酸合成抑制劑會使番茄保存期縮短
B. 外源脫落酸(ABA)可以促進番茄果實中乙烯的生成
C. 脫落酸與乙烯對果實成熟的調(diào)節(jié)作用是相互對抗的
D. 采摘后番茄果實內(nèi)的乙烯是在ABA的誘導(dǎo)下開始合成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)種群與群落的敘述,正確的是( )
A.穩(wěn)定型種群的數(shù)量不可能突破K值
B.種群呈“S”型增長過程中,在達到K值之前就是“J”型增長
C.種群密度不能反映出種群在將來一段時間內(nèi)的變化趨勢
D.森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容之一。其中的雞每天從雞舍中收集新鮮的雞糞曬干,經(jīng)初步發(fā)酵后混入一定量飼料喂豬,豬糞喂魚。下列相關(guān)敘述正確的是
A.該生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠很好地實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟
B.該養(yǎng)殖模式完全可以自給自足,無需人為補充能量
C.雞糞作為飼料喂豬、喂魚,實現(xiàn)了能量的多級循環(huán)利用
D.該生態(tài)系統(tǒng)通過加長食物鏈來達到物質(zhì)循環(huán)利用和再生的目的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因的自由組合定律中,能夠自由組合的基因是 ( 。
A.同源染色體上的等位基因
B.同源染色體上的非等位基因
C.非同源染色體上的非等位基因
D.同一條染色體不同位置上的基因
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【題目】2015年7月份,內(nèi)蒙古2000多萬畝草場遭遇蝗災(zāi),部分街道蝗蟲成群。飛蝗種群數(shù)量變化受多種因素影響。當雨量充沛、氣候濕潤時,真菌、絲蟲和蛙的大量繁殖可抑制飛蝗的種群數(shù)量;此外,牧鴨也是治蝗的有效手段,為了研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,某小組嘗試構(gòu)建了如圖所示的模型(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢)。
(1)鴨在草原生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________消費者。
(2)調(diào)查蝗蟲幼蟲的種群密度應(yīng)采用__________法。圖示模型中蝗蟲的環(huán)境容納量為__________,圖示曲線變化趨勢表明蝗蟲和鴨的種群數(shù)量變化的調(diào)節(jié)機制為__________。
(3)真菌與蝗蟲的種間關(guān)系為__________,蛙和鴨的種間關(guān)系為__________。
(4)蝗災(zāi)過后的草原在一定時間內(nèi)可恢復(fù)植被生長及放牧能力,從群落演替的角度說這屬于__________,該過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于細胞免疫的是
A. B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞
B. 漿細胞合成并分泌抗體,消滅相應(yīng)抗原
C. 效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸,使其裂解死亡
D. 記憶細胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化出大量漿細胞
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