【題目】下圖為某動物睪丸中不同細(xì)胞的分裂圖像,下列說法錯誤的是

A. 進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞為②和④ B. ①②③細(xì)胞均含有同源染色體

C. ③細(xì)胞的子細(xì)胞稱為初級精母細(xì)胞 D. ④中可能發(fā)生等位基因的分離

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析,①細(xì)胞中含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;②細(xì)胞中同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;③細(xì)胞中含有同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細(xì)胞沒有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期。

根據(jù)以上分析已知,圖中①、③細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,②、④細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂,A正確;圖中①②③細(xì)胞均含有同源染色體,而④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂,沒有同源染色體,B正確;③細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞,C錯誤;④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,若發(fā)生過基因突變或交叉互換,則分離的兩條染色體上可能存在等位基因,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面三幅圖為生命活動調(diào)節(jié)?紙D示,相關(guān)敘述,正確的是( )

A. 圖1、圖2、圖3依次代表體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)

B. 圖1與圖3所示調(diào)節(jié)的作用途徑分別是體液和組織液

C. 圖3中X所示的神經(jīng)受損,刺激a處有感覺

D. 圖3比圖1所示調(diào)節(jié)的作用范圍更廣泛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)過程操作及理論解釋,下列選項描述錯誤的是(  )

A. 圖甲①和②的操作不能同時進(jìn)行,②操作后要對A植株花進(jìn)行套袋處理

B. 圖乙揭示減數(shù)分裂過程中,隨同源染色體1、2的分離,等位基因D、d分別進(jìn)入雌雄配子中

C. 圖丙可以解釋為何測交后代兩種性狀比為1:1

D. 孟德爾采用山柳菊做實(shí)驗(yàn)失敗的原因之一是花小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過程的敘述中,錯誤的是( )

A. 果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同,但代謝類型相同

B. 制作果酒和果醋時都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒

C. 變酸果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落

D. 果酒和果醋的制作可用同一裝置,但需控制不同發(fā)酵條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對遺傳因子Y、y控制的,用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn),具體情況如下:

請分析回答下列問題:

(1)用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因是__________________________ (至少答兩點(diǎn))。

(2)從實(shí)驗(yàn)_______可判斷這對相對性狀中_________是顯性性狀。

(3)實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交,所獲得的子代個體中綠色子葉占____________

(4)若實(shí)驗(yàn)二F1中黃色子葉:綠色子葉為2:1,則丙與戊雜交后代中黃色子葉占_________,此時如果讓實(shí)驗(yàn)二中的F1在自交和自由交配兩種情況下,后代中黃色子葉分別占_________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞有絲分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開的時期是

A. 前期B. 中期C. 后期D. 末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病敘述正確的是

A. 單基因遺傳病在人類中的發(fā)病率最高

B. 不攜帶致病基因的個體不會患遺傳病

C. 禁止近親結(jié)婚能有效降低各種遺傳病的發(fā)病率

D. 利用顯微鏡觀察可以確診先天性愚型和鐮刀型貧血癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2 產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,下列說法正確的是( )

A. 若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)

B. 圖甲植物的d時單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2

C. 若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時與圖乙的c時細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 圖乙的ab、c點(diǎn)光合作用限制因素只是光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)貿(mào)市場上新鮮的白菜、蘿卜、菠菜、活雞、豬以及附在上面的細(xì)菌等微生物,它們共同組成一個

A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.以上都不是

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同步練習(xí)冊答案