【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。
(1)圖中,m1、m2表示的能量形式分別為_____________、______________。圖中反映出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是___________________________。
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的體積大小表示______________________;通常情況下,位于Ⅳ的生物數量少于Ⅱ,原因是____________________________;鱤魚是該湖泊中的大型肉食魚類,我們可以用_____________法調查其種群密度;它的大量存在會導致該湖泊魚產量下降,但我們不能將此種魚從該湖泊中完全清除,因為它的存在有利于提高該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的_____________。
【答案】 光能 熱能 生產者和消費者 單位時間內Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ(各)營養(yǎng)級所得到的能量數值 營養(yǎng)級越高,可利用的能量越少 標志重捕 抵抗力穩(wěn)定性(自我調節(jié)能力)
【解析】試題分析:本題以示意圖的形式考查了生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的基本規(guī)律及應用的相關內容。分析圖示可知,在能量金字塔中,處于第I營養(yǎng)級的是生產者,m1表示進入該生態(tài)系統(tǒng)的能量—光能,m2是指在生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈中各營養(yǎng)級散失的能量—熱能,能量在食物鏈各營養(yǎng)級間是單向流動,逐級遞減的,營養(yǎng)級越高,可利用的能量越少。
(1)流經一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者所固定的太陽能總量,所以m1為光能,各營養(yǎng)級所得到的能量最終通過呼吸作用以熱能的形式散失,所以m2為熱能。能量金字塔反映的是生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是生產者和消費者。
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的體積大小表示單位時間內各營養(yǎng)級所得到的能量數值,這是能量金字塔的本質含義;能量流動是通過食物鏈進行的,能量傳遞效率是10%到20%,營養(yǎng)級越高,可利用的能量越少,因此通常情況下,位于Ⅳ的生物數量少于Ⅱ;鱤魚是該湖泊中的大型肉食魚類,活動能力強、活動范圍大,調查它的種群密度要用標志重捕法;它能大量捕食其他的魚,所以會導致該湖泊魚產量下降,不能完全清除是因為它能夠使營養(yǎng)結構更復雜,有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性(自我調節(jié)能力)穩(wěn)定性。
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【題目】最新研究表明,決定細胞“命運”的內因是基因的選擇性表達,面外因則取決于細胞對細胞外信號的特異性組合所進行的程序性反應,下圖為部分信號決定細胞“命運”的示意圖,圖中字母分別代表不同的胞外信號,則下列有義細胞外信號的說法錯誤的是
A. 對于癌細胞而言細胞外信號A~E可能會持續(xù)起作用
B. 細胞外信號FG、HIJ均能誘導細胞內的基因選擇性表達
C. 只要有胞外信號D和E,細胞就能進行分裂
D. 細胞凋亡對多細胞生物體完成正常發(fā)有起非常關鍵的作用
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【題目】若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程,則下列說法正確的是
A. 此生物一定是植物,因為它含有淀粉和麥芽糖
B. 上述關于糖的轉化可能發(fā)生在同一細胞內
C. 此生物是動物,因為能將淀粉轉化為糖原
D. 上述糖類中的還原糖只有葡萄糖
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【題目】做葉綠體中色素的提取和分離實驗時,濾紙條上出現的4條色素帶中,在層析液中溶解度最高的和色素帶最寬的分別是
A. 葉黃素和葉綠素aB. 胡蘿卜素和葉黃素
C. 葉綠素 b和葉黃素D. 胡蘿卜素和葉綠素a
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【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列相關說法正確的是
A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B. ③在生物體中共有8種
C. 人體內的③有5種,②有2種
D. RNA只分布在細胞質中,DNA只分布在細胞核內
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【題目】下圖是細胞的“能量貨幣”——甲物質的徹底水解過程,下列敘述正確的是
A. 主動運輸過程中,甲的含量會大量減少
B. 葉肉細胞中只有葉綠體能發(fā)生乙→甲過程
C. 戊為游離的磷酸,丙為腺嘌呤核糖核苷酸
D. 丁為堿基A腺嘌呤,不含有磷酸基團
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【題目】如圖為dATP(d表示脫氧)的結構示意圖,dATP水解后能參與DNA的合成。欲使新合成的DNA分子被32P標記,下列說法正確的是( )
A. 應用32P標記位置Ⅲ處的磷酸基團
B. dATP在DNA合成時既能作為原料,也能提供能量
C. dATP中的“T”指的是dATP含有3個高能磷酸鍵
D. dATP中含有高能磷酸鍵,是主要的能源物質
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【題目】如圖為某植物葉肉細胞內的一系列反應過程,下列說法正確的是( )
A. 過程①中的葉綠素只吸收藍紫光和紅光
B. 過程②和③中的[H]不是同一種物質
C. 過程③為有氧呼吸和無氧呼吸
D. 過程④只發(fā)生在細胞質基質、線粒體、葉綠體中
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【題目】下圖為不同生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解。請根據圖回答下面的問題:
(1)圖2中表示有氧呼吸的全過程是______________(填標號),發(fā)生的場所在____________,產生[H]最多的過程是_______________(填標號)。
(2)圖2中產生的H218O含有放射性,其放射性來自于反應物中的_____________,過程①進行的場所為_______________。
(3)人在劇烈運動后感到肌肉酸痛,是因為人的骨骼肌細胞進行了_________(填標號)反應。
(4)圖1表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。在__________點最適于儲存水果蔬菜。相對低溫條件也利于儲存果實,主要原因是______________________________。
(5)圖1中的P點以后,細胞呼吸的總反應式為_____________________________________。
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