下圖的實驗裝置用于測量溫度為35℃時青蛙的呼吸速率。該實驗另設(shè)一個對照裝置，該裝置沒有青蛙，但其他部分均與實驗裝置相同。實驗開始前，測量實驗裝置和對照裝置中Y瓶的質(zhì)量，然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個裝置，2小時后再測量兩個裝置中Y瓶的質(zhì)量，以下顯示所得結(jié)果。

⑴指出該實驗的對照裝置的作用。（4分）

⑵為什么實驗裝置Y瓶的質(zhì)量下降幅度比對照裝置的少?（3分）

⑶如何檢測離開X瓶的空氣是否還有二氧化碳?（2分）

(4)某實驗小組對青蛙和鼠在不同溫度中O2消耗量進行研究，結(jié)果如下圖，該圖有幾處錯誤，請列舉出來。（4分）

⑴排除無關(guān)變量，確保實驗測量的結(jié)果僅是由青蛙引起；能找出兩個小時內(nèi)Y瓶蒸發(fā)的水汽質(zhì)量；

⑵因為青蛙呼吸作用釋放的二氧化碳被Y瓶的氫氧化鈉溶液吸收；

⑶在X瓶和鐘罩之間增加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶，將空氣通入石灰水（只要答案合理均給分）；

⑷顛倒表示橫縱坐標變量；沒有標出氧消耗量的單位；沒有標出兩條曲線表示哪種動物。


解析:

本題考查細胞呼吸速率的測定，屬于考綱實驗分析層次。⑴實驗過程中一些無關(guān)變量也會引起Y瓶質(zhì)量變化，為使實驗數(shù)據(jù)準確需要設(shè)置對照組。對照組就是來排除實驗中無關(guān)變量對實驗的影響，確保實驗數(shù)據(jù)真實準確，同時還可以確定Y瓶因蒸發(fā)散失的水的質(zhì)量；

⑵對照組中Y瓶中溶液蒸發(fā)導(dǎo)致質(zhì)量減輕，實驗組中青蛙呼吸過程中會產(chǎn)生CO2被NaOH溶液吸收，Y瓶質(zhì)量會有所增加；

⑶可通過在增加一含有澄清石灰水的錐形瓶來檢驗；

⑷研究不同溫度中O2消耗量的變化時，溫度為自變量對應(yīng)曲線的橫坐標，O2消耗量為因變量對應(yīng)曲線的縱坐標；O2消耗量的單位沒有標明；兩條曲線沒有區(qū)分說明。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（8分）在科學(xué)研究中常用呼吸商（RQ=）表示生物用于細胞呼吸的能源物質(zhì)的不同。測定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖。

實驗步驟：

①關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。

②將裝置1和裝置2的著色液移動的距離分別記為a和b（mm）。

請回答：

（1）裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是                          。代表發(fā)芽種子呼吸作用消耗的氧氣體積的是數(shù)據(jù)          （填“a”或“b”）。

（2）若在某次實驗中，觀察到裝置1的著色液向左移動，而裝置2的著色液向右移動，且測得a=200（mm），b=50（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸商是            （2分）。

（3）為校正實驗過程中因其它因素（如溫度變化）引起的氣體容積的變化，使測得的a和b值更精確，還應(yīng)再增設(shè)一個對照裝置（裝置3）。裝置3的容器內(nèi)應(yīng)放入                    ，小試管內(nèi)應(yīng)放入5mL的                ，其它部分與裝置1、2相同。

（4）若實驗中，裝置3的著色液向右移動了10（mm），則第（2）小題中發(fā)芽種子呼吸商的值應(yīng)修正為（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）            （2分）。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示油菜種子在成熟過程中各種有機物變化情況，請據(jù)圖回答：

　　　　圖中1可溶性糖；2淀粉；3含氮物質(zhì)；4脂肪

(1)油菜種子在成熟過程中__________含量不斷提高，而__________和__________含量不斷下降，這說明__________而來的。

(2)含氮物質(zhì)在種子未成熟前為非蛋白氮，隨著種子成熟程度的提高，含氮物質(zhì)主要為蛋白質(zhì)。這說明蛋白質(zhì)是由非蛋白氮轉(zhuǎn)變而來的，與這種現(xiàn)象相適應(yīng)的是成熟種子的細胞質(zhì)中__________(填寫物質(zhì)名稱)含量較多，以合成豐富的蛋白質(zhì)。

(3)由圖可知，油菜種子是用于檢測__________的好材料，采用的化學(xué)試劑是__________。

(4)有同學(xué)利用下圖所示裝置，測得油菜種子的呼吸商(RQ＝)小于1。

請完成相關(guān)的內(nèi)容：

①將等量萌發(fā)的油菜種子分別放入裝置1和裝置2中，置于相同且適宜的溫度條件下，并同時關(guān)閉裝置1和裝置2中的活塞，1小時后裝置1中的著色液滴向__________移動，根據(jù)移動的距離和刻度管的截面積即可計算出油菜種子呼吸__________的量(用X表示)；在相同時間內(nèi)裝置2中的著色液滴向__________移動，根據(jù)移動的距離和刻度管的截面積計算出的值為Y。則萌發(fā)的油菜種子的呼吸商RQ＝__________。

②若不考慮物理因素對實驗結(jié)果的影響，使測出的值能真正代表萌發(fā)種子的呼吸商情況，應(yīng)如何處理？

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科目：高中生物 來源：2010年江西省新余一中 宜春中學(xué) 高安中學(xué)高二上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型：綜合題

下圖的裝置用于測量植物的氣體代謝，通過反應(yīng)瓶所受的浮力值的改變，可以換算出瓶內(nèi)氣體量的改變。水槽內(nèi)盛有不含碳源的完全培養(yǎng)液，反應(yīng)瓶底部與瓶外培養(yǎng)液相通，瓶蓋磨口密封不漏水，支持架僅用來固定植物，墜重用來調(diào)整天平兩側(cè)平衡，整個裝置的可靠性不用考慮。根據(jù)有關(guān)知識回答：

（1）實驗開始前安放好植物幼苗，靜置20分鐘后，將天平調(diào)至零點，這時開始計時，并仔細觀察天平指針的移動。1小時以后，如果從天平獲得的重量改變值是268.8克，欲使天平保持平衡，補償瓶應(yīng)該________（增加/減少）墜重，反應(yīng)瓶中的植物體內(nèi)糖類將（以葡萄糖計）___________（增加／減少）。
（2）假設(shè)上面的實驗是在最適溫度下進行的，如果裝置和實驗材料不變，把溫度提高10℃，若想讓天平上的指針改變同樣的數(shù)值，則所用時間會____________，原因是_________________。
（3）在上述（1）中的實驗完成后，將放置植物的反應(yīng)瓶取出，剪去支持架以下的根；重新懸掛在天平上，按前法再測一次氣體改變量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的改變量減少若干毫升。請解釋其中的原因：_________________________________。
（4）本裝置連續(xù)測定的時間不宜過長，時間過長會影響植物細胞組織的正常的生命活動。原因是______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市高三10月月考生物試卷 題型：綜合題

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（11分）下圖1是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測得的動作電位變化。請回答：

（1）圖1狀態(tài)測得的電位相當于圖2中的  ▲   區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質(zhì)，則圖1的指針有何變化  ▲  （填向左、向右、不變）。

（2）圖2中由于Na離子內(nèi)流引起的是  ▲   區(qū)段。據(jù)此有人提出動作電位的幅度與細胞外的Na離子濃度有關(guān)，請利用提供的實驗材料與用具，寫出實驗思路，繪制用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標系，并預(yù)測實驗結(jié)果。

實驗材料和用具：生理狀況一致的有活性的蛙離體坐骨神經(jīng)標本若干，電位的測量裝置若干、不同的NaCl溶液濃度（不影響神經(jīng)的活性）、電刺激設(shè)備、培養(yǎng)皿若干。

 （要求：答題時對蛙離體坐骨神經(jīng)標本制作、NaCl溶液的具體配制不作要求）

實驗思路

①將蛙離體坐骨神經(jīng)標本與電位測量裝置連接成如圖1若干組

…

繪制用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標圖，并注明坐標軸名稱：

 

預(yù)測實驗結(jié)果：

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置，相關(guān)敘述正確是

    A．B瓶、D瓶酵母菌培養(yǎng)液均由新鮮酵母與生理鹽水配制而成

    B．C瓶、E瓶均為溴麝香草酚藍溶液，用于檢查測酒精生成量

    C．A瓶盛有NaOH溶液用于吸收空氣中CO2，目的是控制無關(guān)變量

    D．實驗的觀測指標是溶液的顏色變化，E瓶變色所需的時間比C瓶的短

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