【題目】一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件中的( )
①無(wú)毒的環(huán)境②無(wú)菌的環(huán)境③合成培養(yǎng)基需加血漿④溫度與動(dòng)物體溫相近
⑤需要O2,不需要CO2 ⑥一定濃度的CO2以維持培養(yǎng)液的pH
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥
【答案】D
【解析】動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要在無(wú)菌、無(wú)毒的條件下,培養(yǎng)基中除了需要添加必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入血漿、溫度接近動(dòng)物體外,還需要加入一定的CO2,⑤錯(cuò)誤,A、B、C錯(cuò)誤,D正確。
名稱 | 植物組織培養(yǎng) | 植物體細(xì)胞雜交 |
原理 | 細(xì)胞的全能性 | 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性 |
過(guò)程 | ||
選材 | 選取根尖、莖尖、形成層部位最容易誘導(dǎo)脫分化 | 不同種的植物體細(xì)胞融合后形成雜種細(xì)胞 |
技術(shù) 操作 | 脫分化、再分化等 | 除脫分化、再分化外,還要用酶解法去除細(xì)胞壁,用一定的方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合 |
關(guān)系 | 植物組織培養(yǎng)是植物體細(xì)胞雜交的基礎(chǔ),植物體細(xì)胞雜交所用的技術(shù)更復(fù)雜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)生物學(xué)家摩爾根通過(guò)果蠅眼色(紅眼和白眼)的雜交實(shí)驗(yàn),證明了薩頓的假說(shuō)。如圖所示為果蠅眼色雜交圖解,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.薩頓通過(guò)觀察蝗蟲(chóng)細(xì)胞的染色體變化規(guī)律,推論出基因在染色體上的假說(shuō)
B.根據(jù)圖中信息可推斷,控制果蠅的紅眼和白眼的一對(duì)等位基因遵循分離定律
C.若讓紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅雜交,則可通過(guò)子代的眼色來(lái)辨別性別
D.果蠅白眼性狀的遺傳具有隔代遺傳和白眼雄果蠅少于白眼雌果蠅的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物工程中酶的作用不正確的是( )
A.纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交
B.胰蛋白酶可用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
C.限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因
D.頂體酶可將透明帶溶出一條孔道
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一長(zhǎng)度為1000堿基對(duì)(by)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用Kpn1單獨(dú)酶切得到400 by和600 by兩種長(zhǎng)度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同時(shí)酶切后得到200 by和600 by兩種長(zhǎng)度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體部分神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)示意圖,①~⑤為神經(jīng)元,A和B為神經(jīng)末梢與肌肉相連接的部分,C和D為細(xì)胞,a~d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的_____,引起細(xì)胞的一系列反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),其中物質(zhì)c是 。物質(zhì)d隨血液運(yùn)輸?shù)饺恚瑤缀踝饔糜谌梭w所有細(xì)胞,使這些細(xì)胞的產(chǎn)熱量 。
(2)膝跳反射為非條件反射,不需要大腦皮層參與,此反射弧中神經(jīng)元只有兩個(gè),若A為此反射的感受器,在完成反射時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是 (只填編號(hào))。若在⑤上某處施加一強(qiáng)刺激則能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有 (只填編號(hào))。原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由 釋放,作用于____________。
(3)b物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是多肽,用b飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)d的分泌量______,原因是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】理解概念圖:
(1)寫(xiě)出圖中的有關(guān)物質(zhì):①___________;③___________;④___________;⑤___________;
(2)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的有關(guān)酶主要為_______________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)的說(shuō)法,正確的是
A.氨基酸、性激素、抗體和淀粉酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
B.人體饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后,血糖的含量會(huì)升高
C.漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)能進(jìn)入宿主細(xì)胞
D.人體產(chǎn)熱量等于散熱量時(shí),體溫就可以維持正常
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列生物分類錯(cuò)誤的是 ( )
①顫藻 ②酵母菌 ③變形蟲(chóng) ④小球藻 ⑤水綿 ⑥HIV
⑦大腸桿菌 ⑧甲型H1N1流感病毒 ⑨肺炎雙球菌
A.無(wú)核糖體的生物是⑥⑧
B.具核膜的生物只有③④⑤
C.①⑦⑨有核糖體但無(wú)染色體
D.①④⑤是自養(yǎng)型生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖①表示某動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及DNA含量的變化,圖②表示從細(xì)胞周期中的某個(gè)時(shí)刻取出若干個(gè)細(xì)胞,測(cè)定出的每個(gè)細(xì)胞的DNA含量。下列分析不正確的是
A. 圖②中乙組細(xì)胞所處的時(shí)期相當(dāng)于圖①中細(xì)胞周期的S期
B. 用適宜濃度的秋水仙素處理一段時(shí)間后,圖②丙組細(xì)胞數(shù)目將增加
C. 圖②丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍
D. 若用藥物將細(xì)胞阻斷在細(xì)胞周期的S期,則圖②中丙組細(xì)胞將增多
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