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【題目】下列有關物質進出細胞方式的相關描述,正確的是(
A.哺乳動物成熟紅細胞主動運輸吸收鉀所需能量來自該細胞的有氧呼吸
B.人甲狀腺濾泡細胞通過主動運輸攝取碘
C.土壤溫度不影響植物根系對礦質元素離子的吸收
D.抗體在載體蛋白協(xié)助下主動運輸到細胞外

【答案】B
【解析】解:A、哺乳動物成熟紅細胞中沒有細胞核和細胞器,即沒有線粒體,因此不能進行有氧呼吸,A錯誤;
B、人甲狀腺濾泡細胞通過主動運輸攝取碘,B正確;
C、土壤溫度影響植物根細胞的酶活性,從而影響呼吸作用產生能量,進而影響植物根系對礦質元素離子吸收的主動運輸過程,C錯誤;
D、抗體屬于分泌蛋白,其運輸方式是胞吐,D錯誤.
故選:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素能降低血糖濃度,下列哪項不是胰島素的作用( 。
A.促進血糖轉化為肝糖原
B.促進血糖轉化為非糖物質
C.促進肌糖原轉化為葡萄糖
D.促進血糖進入細胞,加速葡萄糖的氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體部分神經體液調節(jié)過程示意圖,為神經元,A和B為神經肌肉接點,C和D為細胞,a~d為細胞分泌的化學物質。請據圖回答問題:

1當人進入寒冷環(huán)境時,大腦神經細胞釋放的物質 a 直接作用于下丘腦神經細胞表面的 ,引起機體細胞的一系列反應,產生相應的化學物質,其中物質c是 ,用 b 飼喂正常動物,則物質 d 的分泌量 。

2膝跳反射的反射弧中僅含有兩個神經元。若 A 為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時神經沖動在圖中各神經元上的傳導順序是_________用箭頭和圖中編號表示。若在上某處施加一強刺激,則能檢測到膜內外電位變化的神經元只有、,原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結構以及發(fā)生的化學反應,下列有關敘述錯誤的是

A圖A中的膜除了酶以外還具有色素,而B中的膜則不具有色素

BA、B兩種生物膜均可產生ATP

C圖A、B兩種生物膜所在的細胞器含有DNA、RNA

D由于氧氣分子可能自由進出圖A、B兩種膜,因此這兩種膜不具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物根部有向著背光側生長的特性。將萌發(fā)中的幼苗呈水平狀用細線懸掛在只能獲得單向光照的盒中氣培(空氣濕度完全滿足幼苗的生長需要,裝置如圖8所示。一段時間后,幼苗的生長方向最可能是(

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員研究6-BA(一種植物激素)對擬南芥根生長發(fā)育的作用機理,進行了如下實驗。

1將擬南芥種植在含有不同濃度6BA 的培養(yǎng)基中,一段時間后測量植株主根、側根長度,結果如右圖。實驗結果表明,這一濃度范圍的6 BA 對根生長的作用是_____________。

2科研人員利用兩個轉基因擬南芥株系,進一步研究6BA 對主根作用的機制。株系I 中轉入的表達載體上,GUS 基因分別與M或N基因的啟動子(啟動基因表達的DNA 序列)連接在一起,基因及相關描述見下表。

將兩個株系分別培養(yǎng)在基本培養(yǎng)基和含6BA 的基本培養(yǎng)基上,一段時間后主根根尖的染色結果如右圖。

株系I的根尖細胞中,GUS基因功能是作為________的報告基因。據圖分析,株系I根尖上著色較深的部分為主根根尖的_________區(qū),B與A的結果相比,說明6BA對主根的作用為_________。

株系的GUS基因表達反映出根尖對________信號的響應狀況,C、D的結果表明6BA________。

3為驗證6BA 對側根的形成具有抑制作用,研究者應選擇的實驗材料及實驗結果是______。

A.株系I

B.株系

C.基本培養(yǎng)基

D.含6 - BA 的培養(yǎng)基

E.著色淺予對照組

F.著色深于對照組

G.著色與對照組無顯著差異

4由以上實驗結果還可以對擬南芥組織培養(yǎng)時,_________生長素/細胞分裂的比例,有利于愈傷組織生根這一事實作出解釋。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季時測量某溫帶落葉林中的一個淡水池塘的凈初級生產量,結果如圖所示。 下列說法錯誤的是

A. 曲線中隨水深增加,凈初級生產量下降,可能原因是光照強度下降

B. 若該池塘生態(tài)系統(tǒng)長期處于C點所示的狀態(tài),則可處于穩(wěn)定狀態(tài)

C. 凈初級生產量用于植物的生長繁殖,A處的植物長勢最好

D. 生產者的生物量就是凈初級生產量在某一調查時刻前的積累量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示物質A生成物質P的化學反應,在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。下列相關敘述正確的是

Aab段表示在有酶催化條件下,使物質A生成物質P反應發(fā)生需要的活化能

Bad段表示在無催化劑催化條件下,使物質A生成物質P反應發(fā)生需要的活化能

C若將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將向下移動

D若只改變反應的溫度或pH條件,則圖中的曲線原有形狀可發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為研究酵母細胞吸的實驗裝,排盡射器的空氣,吸沸冷卻的葡萄糖溶液和酵母菌,在適溫度下進行如所示實驗。下列分析正確的是

A該實驗裝置用于研究醉母菌的無氧呼吸

B裝置中的氣體是在線粒體的質中產生

C燒杯中加水的主要目的是制造無環(huán)境

D若升高水溫注射器中氣體產生速率加快

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