【題目】如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),圖乙是其碳循環(huán)模式圖,圖丙是其能量金字塔(Ⅰ-IV表示營(yíng)養(yǎng)級(jí),E1E2表示能量),圖丁中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小,表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)圖甲中同時(shí)具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的動(dòng)物是 。

2)圖乙中的食物鏈?zhǔn)?/span> A代表 。

3)圖丙中的E2是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用釋放的能量,該能量的散失與圖乙中的 (填序號(hào))有關(guān)。位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)IV的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于營(yíng)養(yǎng)級(jí),主要原因是 。

4)圖丁中y表示一個(gè)外來(lái)干擾對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,y越大,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng) ;x越大,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng) 。

【答案】1)鷹和蛇 (2D→B 大氣中的CO2庫(kù) (3營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,可利用的能量越少 (4)抵抗力穩(wěn)定性越弱 恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱

【解析】1)鷹和蛇都可以吃鼠,且鷹可以吃蛇,因此兩者同時(shí)具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

2)分析圖甲:該圖是碳循環(huán)模式圖,其中A是大氣中的二氧化碳庫(kù),D表示生產(chǎn)者,B表示消費(fèi)者,C表示分解者.表示光合作用,表示捕食關(guān)系,表示呼吸作用,食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,故食物鏈為D→B。

3)圖丙中的凡是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用釋放的能量,該能量的散失與圖乙中的呼吸作用有關(guān),位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于營(yíng)養(yǎng)級(jí),主要原因是營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,可利用的能量越少。

4)圖丁說(shuō)明,在某生態(tài)系統(tǒng)中,y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小,y越大,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越小。x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間,x越大,說(shuō)明恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間就越長(zhǎng),表明恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽,并生成一分子水,這分子水中的氫來(lái)自于( )

A. 羧基 B. 氨基

C. 羧基和氨基 D. 連在碳原子上的氫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】14N標(biāo)記的某DNA分子含有3000個(gè)堿基,腺嘌呤占35%。該DNA分子用15N標(biāo)記的四種脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次。將全部復(fù)制產(chǎn)物進(jìn)行密度梯度離心,得到如圖甲結(jié)果;如果將全部復(fù)制產(chǎn)物加入解旋酶處理后再離心,則得到如圖乙結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是

AX層全部是僅含14N的基因

BX層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的 1/3

CW層中含15N標(biāo)記胞嘧啶6300個(gè)

DW層與Z層的核苷酸數(shù)之比為4:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是保證生命活動(dòng)正常進(jìn)行的必要條件。下圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)如干擾素,白細(xì)胞介素等,CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。請(qǐng)分析回答:

1研究表明,精神因素焦慮、緊張等的心理應(yīng)激會(huì)使T細(xì)胞活性下降,其分泌的__________減少,從而間接引起_____________產(chǎn)生的抗體減少,導(dǎo)致機(jī)體特異性免疫能力下降。

2應(yīng)激狀態(tài)下,興奮在神經(jīng)纖維上以_____________形式傳導(dǎo),此時(shí)神經(jīng)纖維興奮部位膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____________作用。

3應(yīng)激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。在此過(guò)程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的_____________,血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有_____________作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定。糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,與_____________激素的作用相反。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是處于某種狀態(tài)的植物細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:([ ]填序號(hào), 填文字)》

1)細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和 的分離,后者的結(jié)構(gòu)包括[ ][ ]以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。

2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是

3)如果某同學(xué)在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到圖1細(xì)胞,此時(shí)7處的溶液濃度與6處的溶液濃度的關(guān)系是 。

4)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同年度的蔗糖溶液(甲戊)中,一段時(shí)間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結(jié)果如圖2所示,據(jù)圖分析:

紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度 。

甲戊蔗糖溶液濃度由高到低的順序是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。Ca2+內(nèi)流導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。人體血鈣濃度過(guò)低常會(huì)引起肌肉細(xì)胞興奮性增強(qiáng),甚至出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象。據(jù)圖分析,下列現(xiàn)象可能是由細(xì)胞外液Ca2+減少導(dǎo)致的是

A圖中細(xì)胞膜通透性增大

B抑制酶降解神經(jīng)遞質(zhì)

C神經(jīng)質(zhì)合成量減少

D圖中Ca2+通道關(guān)閉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于動(dòng)物體內(nèi)環(huán)境成分的是

A. 乙酰膽堿 B. 胰島素 C. 胰蛋白酶 D. 抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雜合紫花豌豆自交后代同時(shí)出現(xiàn)紫花和白花,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為

A.表現(xiàn)型 B.基因型 C.性狀分離 D.伴性遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳密碼子所在的分子為( )

A. DNA B. tRNA C. mRNA D. rRNA

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