【題目】關(guān)于下丘腦功能的敘述,下列正確的是( )
①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
②有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞
③可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
④垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育
⑤甲狀腺激素可反饋調(diào)節(jié)下丘腦中激素的合成和分泌
A. ①②③ B. ③⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解,其中①~⑤表示代謝過程,A~F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中,物質(zhì)F是____________,過程③為__________________。葉肉細(xì)胞中的H2O作為反應(yīng)物直接參與代謝的場所有_______________________________,葉肉細(xì)胞在光下可進(jìn)行的代謝過程有________________(用圖中數(shù)字來未表示)。
(2)圖2中,若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將_________(填“增強(qiáng)”/“減弱”/“不變”);t3→t4段,圖1中①的變化是___________(填“增強(qiáng)”/“減弱”/“不變”)。
(3)有兩種植物,一種在強(qiáng)光下生長,一種在陰蔽處生長。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個(gè)密閉的透明盒子中。在最適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表。
光強(qiáng)[μ mol光子/(m2·s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 [μ molO2/(m2·s)] | 葉片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
葉片B | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
①由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自陰蔽處生長的葉片是________。若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175 μ mol光子/(m2·s)時(shí)兩條曲線相交,此交點(diǎn)的生物學(xué)含義是___________________。
②光照強(qiáng)度為500 μ mol光子/(m2·s)時(shí),葉片B的真正(總)光合速率為_________μmolO2/(m2·s)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌的細(xì)胞呼吸途徑如圖所示。有關(guān)敘述不正確的是
A. 過程①和②在酵母菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B. 有氧條件下,過程③中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗
C. 無氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成
D. 根據(jù)石灰水混濁程度可以檢測過程②、③中的C02產(chǎn)生情況
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),某同學(xué)先將蓋玻片放在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室上,然后吸取搖勻的培養(yǎng)液,滴在蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入。下圖是在顯微鏡下觀察到的一個(gè)中方格的酵母菌分布情況,相關(guān)敘述正確的是
A. —塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央有一個(gè)計(jì)數(shù)室
B. 該計(jì)數(shù)板的一個(gè)計(jì)數(shù)室中有16個(gè)中方格
C. 未對(duì)酵母菌染色會(huì)導(dǎo)致計(jì)數(shù)值比實(shí)際值偏小
D. 需要對(duì)該酵母菌培養(yǎng)液稀釋后再重新計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙、丙、丁分別表示四株豌豆體細(xì)胞中染色體和基因的組成(A,a,B,b表示兩對(duì)等位基因,分別控制兩對(duì)不同的相對(duì)性狀),請據(jù)圖回答:
(1)若甲豌豆的一個(gè)花粉母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)基因型為AB的花粉,則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)花粉的基因型分別是________ .
(2)上述哪兩株不同豌豆親本雜交,后代表現(xiàn)型比為3:1?________ .
(3)若上述兩個(gè)不同親本相互雜交,后代表現(xiàn)型比為1:1,則有哪幾種不同的親本雜交組合?________、________、________ .
(4)若乙細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,則其子細(xì)胞的基因型為________ .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑥二個(gè)新品種的過程,Ⅰ—Ⅴ表示育種過程,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,分析回答:
(1)圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④的育種原理是___________。
(2)圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④的育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________。
(3)圖中Ⅳ、Ⅴ過程常用秋水仙素處理,其中Ⅳ過程的處理對(duì)象為___________,Ⅴ過程獲得的農(nóng)作物為___________倍體。
(4)在微生物育種方面,人們利用___________育種,培育出青霉素產(chǎn)量很高的青霉菌。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖(乙酰膽堿是興奮性遞質(zhì))。請分析回答問題。
(1)圖甲中物質(zhì)A是_____,細(xì)胞①通過_________過程產(chǎn)生細(xì)胞②③。
(2)在二次免疫中發(fā)揮重要作用的細(xì)胞是[ ]___________。
(3)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有____________________調(diào)節(jié)。
(4)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙④處時(shí),其膜內(nèi)的電位是___________。由圖乙可知,α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是_____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別是草履蟲和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)藍(lán)藻和草履蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,是因?yàn)?/span>___________________________________。
(2)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,藍(lán)藻與草履蟲的主要區(qū)別是__________________。藍(lán)藻是_______原核或真核)生物,藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有______________,所以是能進(jìn)行______的自養(yǎng)生物。草履蟲生活在污水溝中,營腐生生活,所以是______生物。
(3)草履蟲和藍(lán)藻細(xì)胞共同點(diǎn):都有②_________、③________④__________和____物質(zhì)。藍(lán)藻細(xì)胞的擬核中有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,而草履蟲細(xì)胞的核內(nèi)DNA分子與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起,形成______。
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