【題目】生物學(xué)研究中曲線和圖像常用于變量分析,下圖甲是某二倍體生物的細(xì)胞分裂相關(guān)圖像,圖乙是另一生物細(xì)胞分裂過程中核DNA含量變化曲線,圖丙是細(xì)胞分裂過程中某種變量隨時(shí)間變化曲線,下列分析正確的是

A. 甲圖細(xì)胞的基因型是aaBbdd,產(chǎn)生該細(xì)胞的原因是減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變

B. 乙圖中秋水仙素在cd段發(fā)揮作用,受精作用發(fā)生在de段

C. 丙圖所示曲線,無(wú)論表示何種分裂方式縱坐標(biāo)均有三種含義

D. 丙圖所示曲線,e點(diǎn)時(shí)細(xì)胞數(shù)目是a點(diǎn)時(shí)的兩倍或四倍

【答案】D

【解析】甲圖細(xì)胞的基因型是aaBbdd,產(chǎn)生該細(xì)胞的原因可能是減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了基因突變,也可能在減數(shù)第一次分裂的前期發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換,A錯(cuò)誤;秋水仙素在有絲分裂前期發(fā)揮作用(即cd段),染色體加倍后的體細(xì)胞又進(jìn)行下一次有絲分裂,沒有發(fā)生受精作用,B錯(cuò)誤;丙圖所示曲線,如果表示有絲分裂曲線則可表示在有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA的含量變化,也可以表示一條染色體上的DNA含量變化如果表示減數(shù)分裂,只能表示在減數(shù)分裂過程中一條染色體上的DNA含量變化,C錯(cuò)誤丙圖所示曲線,如果表示有絲分裂,e(分裂末期)點(diǎn)時(shí)細(xì)胞數(shù)目是a(間期)點(diǎn)時(shí)的兩倍,如果表示減數(shù)分裂,e(減數(shù)第二次分裂末期)點(diǎn)時(shí)細(xì)胞數(shù)目是a(分裂間期)點(diǎn)時(shí)的四倍,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是生物實(shí)驗(yàn)的好材料,其為雌雄同株植物(頂部生雄花序,中部生雌花序),玉米的染色體有20條(2N=20),下面以玉米為材料來(lái)完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

(1)因環(huán)境溫度的驟降,某育種工作者選取的甜玉米(DD)植株與非甜玉米(dd)植株雜交,F(xiàn)1代全為甜玉米,但是其中有一F1植株自交得到的F2中出現(xiàn)了甜:非甜=35:1的性狀分離比,該F1植株的基因型是______,該F1植株自交,產(chǎn)生的F2基因型有____________種。

(2)在另一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中,采用植株A、B玉米進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

三種授粉所獲得的玉米粒色如下表

授粉

紫紅粒玉米(粒)

黃粒玉米(粒)

586

190

0

820

410

385

①在進(jìn)行以上三種傳粉實(shí)驗(yàn)時(shí),常需要將雌、雄花序在_____________(授粉前/授粉后/授粉前、后)用袋子罩住,目的是防止混入別的花粉。

②用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A和植株B的基因型分別為__________,授粉Ⅰ的子代中,紫紅色玉米粒的基因型是________。

③若只進(jìn)行授粉Ⅲ—種實(shí)驗(yàn),根據(jù)表Ⅲ中實(shí)驗(yàn)結(jié)果,如何進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定玉米粒色的顯隱性關(guān)系(寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路即可)_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類對(duì)生命規(guī)律的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)期,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)

B. 拉馬克提出“用進(jìn)廢退、獲得性遺傳”的進(jìn)化理論

C. 摩爾根用類比推理法證明了基因在染色體上

D. 達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)植物胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素并向其下部傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2、圖3分別表示高等動(dòng)物甲、高等植物乙細(xì)胞有絲分裂的部分圖像。請(qǐng)回答下列問題:

(1)細(xì)胞增殖包括____________和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過程。

(2)圖1中AD段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成,同時(shí)細(xì)胞有___________。EF段形成的原因是_____________________________。圖3處于圖1中的____________段(填字母)。

(3)圖2細(xì)胞中的染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA數(shù)等于______________。

(4)圖3結(jié)構(gòu)H為____________,其作用是______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌是兼性厭氧微生物,在有氧和無(wú)氧條件下均能生長(zhǎng)。如果向培養(yǎng)酵母菌的葡萄糖懸濁液中通入空氣,在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的變化是( )

乙醇的產(chǎn)量增加; 乙醇的產(chǎn)量降低;

葡萄糖消耗下降; 葡萄糖消耗明顯增加;

A. ②③B. ②④C. ①③D. ①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種植物非綠色器官在不同氧氣濃度下CO2釋放量與O2吸收量的變化。據(jù)圖回答下列問題:

(1)O2濃度為0時(shí),該器官的呼吸類型是________________。

(2)在O2濃度為b%以下時(shí)(不包括O點(diǎn)),該器官的呼吸類型是________________,因?yàn)?/span>_________________________________________________________________。

(3)該器官CO2釋放與O2吸收兩條曲線在Q點(diǎn)重合,其呼吸類型為______________,因?yàn)?/span>___________。

(4)由該曲線提示的原理,我們?cè)谶M(jìn)行果實(shí)和種子儲(chǔ)藏時(shí),應(yīng)取約a/2氧氣濃度值,理由是_________。

(5)圖中陰影部分的面積代表______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究者從一個(gè)愛爾蘭人的家庭中找到了一種完全色盲患者,繪制了患者的家系圖(如圖1),并對(duì)該患者和正常人進(jìn)行基因測(cè)序,部分測(cè)序結(jié)果如圖2所示。

(1)據(jù)圖1判斷,該病的遺傳方式是常染色體隱性,作出判斷的依據(jù)是:__________________________。該病的遺傳特點(diǎn)是____________________________。

(2)據(jù)圖2分析,該患者DNA序列上的堿基對(duì)具體變化是_______________?蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)了另外9個(gè)來(lái)自印度、法國(guó)、德國(guó)的完全色盲患者家系,都是同一基因發(fā)生了不同的突變,說明基因突變具有________的特點(diǎn)。若對(duì)系譜圖中患者的哥哥進(jìn)行測(cè)序,結(jié)果可能為_________________________。

(3)研究者推測(cè)患者的基因突變導(dǎo)致Bip蛋白的表達(dá)受影響。從患者的母親和患者體內(nèi)獲取成纖維細(xì)胞,分別在添加(+)和不添加藥物T(-)的條件下進(jìn)行體外培養(yǎng),一段時(shí)間后,用凝膠電泳方法測(cè)定Bip蛋白(幫助蛋白質(zhì)進(jìn)行折疊)和β﹣tubulin蛋白含量,結(jié)果如圖3所示。

①由于細(xì)胞中β﹣tubulin蛋白的表達(dá)量相對(duì)穩(wěn)定,在實(shí)驗(yàn)中可作為參照物質(zhì),以排除細(xì)胞培養(yǎng)操作、點(diǎn)樣量、檢測(cè)方法等______變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在藥物T作用下,正;蚩纱龠M(jìn)Bip表達(dá),由此推測(cè)患者感光細(xì)胞功能異常的原因可能是_______________,進(jìn)而影響了感光細(xì)胞中的蛋白質(zhì)折疊。

(4)調(diào)查小組經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)某地區(qū)表現(xiàn)型正常的人群中,1009個(gè)人中有3人含完全色盲基因。現(xiàn)有一名雙親正常其弟弟是完全色盲患者的正常女性與該地區(qū)一正常男性婚配,婚后他們生一個(gè)男孩正常的幾率為_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5

B. 1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層

C. 2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

D. 3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從生物學(xué)角度看,下列詩(shī)句中表現(xiàn)為種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是

A. 蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來(lái)上灘 B. 種豆南山下,草盛豆苗稀

C. 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái) D. 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案