【題目】如圖為一健康人在上午8點吃早餐后血糖變化情況,下列有關敘述正確的是( 。
A.A點時組織細胞從血液中吸收葡萄糖的速度比B點慢
B.B點時肝糖原分解成葡萄糖進入血液
C.C點時胰島B細胞分泌活動最旺盛
D.早餐后2小時糖尿病人的血糖濃度低于B點
【答案】B
【解析】
據(jù)圖某健康人早飯后的血糖變化情況,A點時,進食后由于食物的消化吸收,血糖的含量增加,此時胰島素分泌增加使血糖降低;B點時,當血糖降低到一定程度后胰高血糖素分泌量又增加,使血糖含量又有所提升。胰島素和胰高血糖素具有拮抗作用。
A、A點為進食后,食物消化成葡萄糖不斷被吸收進入血液,導致胰島素分泌逐漸增多,胰島素能夠促進組織細胞吸收葡萄糖,而B點時血糖濃度下降到一定程度,并且胰高血糖素分泌逐漸增加,組織細胞吸收葡萄糖的速度較慢,A錯誤;
B、B點時血糖濃度下降到一定程度,導致胰高血糖素分泌逐漸增加,胰高血糖素能夠促進肝糖原分解成葡萄糖進入血液,B正確;
C、胰島B細胞分泌活動最旺盛的點應該在C點之前,C錯誤;
D、早餐后2小時糖尿病人的血糖濃度高于B點,D錯誤。
故選:B。
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【題目】下圖①-⑤是用某種方法在顯微鏡(不用染色)下拍到的二倍體百合(2n=24)某個細胞的減數(shù)分裂不同時期的圖像,下列相關敘述,不正確的是( )
A.圖中細胞分裂序為①→③→②→⑤→④
B.圖①細胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍
C.圖②③細胞中均可能發(fā)生基因重組
D.圖②③⑤細胞中均含有兩個染色體組
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【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物對生物的影響.如圖表示疏于管理的大豆田中,大豆與狗尾草兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中錯誤的是( )
A.甲、乙兩曲線分別代表大豆和狗尾草兩種群
B.t1﹣t5時間內(nèi)乙種群呈“S”型增長
C.t2﹣t3時間內(nèi),甲種群的年齡組成為衰退型,乙種群的年齡組成為增長型
D.該農(nóng)田中,物種豐富度將逐漸增加
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【題目】如圖是一張生物概念填圖,有關分析正確的是
A. 健康人在劇烈運動時,細胞無氧呼吸的產(chǎn)物可使血漿pH顯著下降
B. 當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,不會引起細胞代謝紊亂
C. 酸堿度的相對穩(wěn)定只依靠血液中的緩沖物質,與其他器官或系統(tǒng)無關
D. A、B是體液調節(jié)和免疫調節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓
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【題目】下列關于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié),前者隨后者變化的情況與下圖走勢不相符的是( )
A. 抗利尿激素分泌量——飲水量
B. 人的耗氧量——環(huán)境溫度
C. 胰島素濃度——血糖濃度
D. 促甲狀腺激素濃度——甲狀腺激素濃度
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【題目】下圖為某人在饑餓時參加冰桶挑戰(zhàn)其體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(圖中①~④為激素,A、B、C、D表示器官、組織或細胞)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)參加冰桶挑戰(zhàn)的人在被冰水澆濕后,人的體溫調節(jié)中樞會興奮,體溫調節(jié)中樞位于________________。產(chǎn)生冷覺的A表示________________。
(2)全身冰水澆濕后,下丘腦會分泌①,①促使B分泌②,②促使甲狀腺分泌③,該過程中①表示________________________,B表示________________________,該過程體現(xiàn)了激素調節(jié)中的________________調節(jié);當③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②,該過程體現(xiàn)了激素調節(jié)中的________________調節(jié)。
(3)饑寒交迫時,細胞外液中由_______細胞分泌的④________(填激素名稱)含量增加,④的主要生理功能是__________________________________,以維持血糖含量的相對穩(wěn)定。與此同時,腎上腺髓質對腎上腺素的分泌量也增加,說明二者在調節(jié)血糖平衡的過程中表現(xiàn)為___________作用。
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【題目】下圖表示某原核生物細胞內(nèi)蛋白質的合成示意圖,下列相關敘述正確的是
A.構成圖中DNA與RNA的基本單位的區(qū)別是五碳糖的不同
B.該圖中共有兩類RNA參與肽鏈的合成過程
C.tRNA在轉運氨基酸的過程中有磷酸的生成
D.物質甲為RNA聚合酶,它從核孔進入后與DNA結合在一起
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【題目】如圖為孟德爾的豌豆雜交過程示意圖,圖中兩親本A、B均為純種;卮鹣铝袉栴}:
(1)孟德爾選用豌豆作為實驗材料,能成功地揭示出其中的遺傳規(guī)律,原因之一是:孟德爾選擇了__________差異明顯的豌豆進行雜交,然后根據(jù)各代間性狀的表現(xiàn)進行分析和研究。
(2)為保證雜交的順利進行,圖中①操作在__________時進行,然后在花朵外套紙袋;操作②結束后仍套上紙袋,并____________________。
(3)親本A與親本B雜交后,得到的子一代表現(xiàn)型與A完全一致,根據(jù)顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式進行分類,這屬于__________。子一代自交,取子二代中的所有顯性個體在自然狀態(tài)下繁殖一代,則后代中高莖與矮莖的個體數(shù)量之比是__________。
(4)若模擬孟德爾的高莖與矮莖的相對性狀的雜交實驗,在其中一個寫著“雄”的信封內(nèi)裝入“高莖D”“矮莖d”的卡片各10張,則該信封表示的是____________________(填“親本A”、“親本B”或“A與B雜交的子一代”),若從該信封內(nèi)取出一張卡片,模擬的是_____________。
(5)用遺傳圖解表示該實驗中的親本產(chǎn)生子一代的實驗過程_______(相關字母用D或d表示,要求寫出配子)。
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【題目】果蠅幼蟲唾液腺細胞在分裂間期,某一條染色體多次復制后而不分開,形成了一種特殊的巨大染色體(如圖所示)。若用3H標記的尿嘧啶摻入染色體,在脹泡中3H含量較高,而且隨著幼蟲發(fā)育的進行,脹泡在同一染色體不同位點出現(xiàn)或消失。下列相關推測最合理的是
A.脹泡的出現(xiàn)是DNA分子復制出現(xiàn)了差錯
B.脹泡的出現(xiàn)表明同源染色體正在發(fā)生交叉互換
C.脹泡的出現(xiàn)與特定基因的表達有關
D.脹泡的出現(xiàn)是染色體結構變異的結果
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