【題目】生長素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長,其作用機(jī)理如圖所示.
(1)生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素一受體復(fù)合物”,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能,組成受體的元素主要有哪些?
(2)被激活的“激素一受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放 Ca2+ , Ca2+促使細(xì)胞內(nèi)的H+運往細(xì)胞外,增加了細(xì)胞壁的延展性,使細(xì)胞壁對細(xì)胞的壓力減小,導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長.細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的細(xì)胞器是 . 實驗發(fā)現(xiàn),細(xì)胞在持續(xù)生長過程中,細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于(填細(xì)胞器)為細(xì)胞壁添加了新的成分.
(3)組成細(xì)胞膜的氨基酸約種,他們之間的差異主要體現(xiàn)在的不同.
(4)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,功能很多,例如:細(xì)胞膜上的載體蛋白、紅細(xì)胞中運輸氧氣的、抵御病菌侵害的等等;導(dǎo)致這些蛋白質(zhì)功能不同的原因是:

【答案】
(1)信息交流(信息傳遞);C、H、O、N
(2)液泡;高爾基體
(3)20;R基(側(cè)鏈基團(tuán))
(4)血紅蛋白;抗體;蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同(組成這些蛋白質(zhì)的氨基酸的種類不同、數(shù)目成百上千、排列順序千變?nèi)f化、肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別)
【解析】解:(1)激素與受體結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能.受體的本質(zhì)的蛋白,組成受體的元素主要有C、H、O、N.(2)植物細(xì)胞的吸水和失水主要與液泡有關(guān),細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的細(xì)胞器是液泡;植物細(xì)胞壁的合成與液泡有關(guān).(3)組成細(xì)胞膜的氨基酸約20種,他們之間的差異主要體現(xiàn)在R集的不同.(4)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,功能多種多樣,如:細(xì)胞膜上的載體蛋白、紅細(xì)胞中運輸氧氣的血紅蛋白、抵御病菌侵害的抗體等等;導(dǎo)致這些蛋白質(zhì)功能不同的原因是:由于組成這些蛋白質(zhì)的氨基酸的種類不同、數(shù)目成百上千、排列順序千變?nèi)f化、肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別,導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蛋白質(zhì)多樣性的原因的相關(guān)知識,掌握組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、種類、排列順序不同,多肽鏈空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化,以及對生長素的作用以及作用的兩重性的理解,了解生長素的作用:表現(xiàn)出兩重性(低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長):既可促進(jìn)生長也可抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某高等動物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線,據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題:

(1)若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官,此器官是____,判斷的依據(jù)主要是圖____的變化特征。此器官的細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可達(dá)____條。

(2)細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1∶1的有____。

(3)曲線圖中可能發(fā)生非姐妹染色單體交叉互換的是____段,CD段對應(yīng)于甲、乙、丙、丁中的____細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為三個處于分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是( )

A.甲可能是丙的子細(xì)胞

B.乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個體

C.甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有姐妹染色單體

D.甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲中4號為A病患者,對1、2、3、4進(jìn)行關(guān)于A病的基因檢測,將各自含有A病基因或正;虻南嚓P(guān)DNA片段(數(shù)字代表長度)用電泳法分離,結(jié)果如圖乙。下列有關(guān)分析判斷正確的是(  )

A. 長度為9.7單位的DNA片段含有A病基因

B. 乙圖中的個體d是系譜圖中的4號

C. 3號與某A病基因攜帶者結(jié)婚,生一個A病孩子的概率為1/6

D. 系譜圖中3號個體的基因型與1、2號的基因型相同的概率為1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在豌豆雜交實驗中,為防止自花授粉應(yīng)( 。
A.將花粉涂在雌蕊柱頭上
B.除去未成熟花的雄蕊
C.采集另一植株的花粉
D.人工傳粉后套上紙袋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I、(1)諾貝爾化學(xué)獎曾授予以色列科學(xué)家阿龍·切哈諾沃、阿夫拉姆·赫什科和美國科學(xué)家歐文·羅斯,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素在細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解調(diào)節(jié)作用,揭開了蛋白質(zhì)“死亡”的重要機(jī)理。生物體內(nèi)存在著兩類蛋白質(zhì)降解過程,一種是不需要能量的,比如發(fā)生在消化道中的初步降解,這一過程只需要________________參與;另一種則需要能量,它是一種高效率、針對性很強(qiáng)的降解過程。消耗的能量主要來自于____________(填細(xì)胞器)。

(2)今有一化合物,其分子式為C55H70O19N10,已知將它水解后只得到四種氨基酸;丙氨酸(C3H7NO2):CH3CH—COOHNH2,甘氨酸((C3H7NO2)):CH2CH—COOHNH2,苯丙氨酸(C9H11NO2):C6H5CH3C—COOHNH2,谷氨酸(C5H9NO4):CH2CH2—CH—COOHCOOHNH2,問:該物質(zhì)共含有羧基__________個,R基__________種;進(jìn)行水解時需__________個水分子,水解后谷氨酸有__________個。

(3)據(jù)調(diào)查,某地人群基因型為XBXB的比例為42.32%、XBXb為7.36%、XbXb為0.32%、XBY為46%、XbY為4%,則該地區(qū)XB的基因頻率為______________。

(4)人的A、B、O血型決定于3個等位基因IA、IB、i,通過抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)血型頻率(基因型頻率):A型(IAIA,IAi)=0.45;B型(IBIB,IBi)=0.13;AB型(IAIB)=0.06;O型(ii)=0.36。試計算IA、IB、i這3個等位基因的頻率___________。

(5)為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA)對豌豆黃化幼苗莖切段伸長的影響,設(shè)計了以下實驗,部分步驟如下:將相同的莖切段自頂端向下對稱縱切到3/4處后,分別作不同的處理,一段時間后,結(jié)果如圖所示。

分析圖結(jié)果,研究者推測IAA和GA的作用部位有差異,用圖中的甲、乙、丙三組彎曲部位的莖切段為實驗材料,分別制作________(橫切片、縱切片)進(jìn)行顯微觀察。若乙組與甲組對比,觀察到乙組________________________現(xiàn)象,則表明IAA作用于表皮細(xì)胞;若丙組與甲組對比,觀察到丙組________________________現(xiàn)象,則表明GA作用于內(nèi)部組織細(xì)胞。

II、如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2·a),請回答下列各題:

 

(1)如圖所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是生產(chǎn)者固定的太陽能,圖中A代表__________________________

(2)植食性動物的能量有________(J/cm2·a)傳遞到肉食性動物體內(nèi)。

(3)草魚以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚與白鰱的種間關(guān)系是競爭。調(diào)查魚塘中草魚的種群密度,最好采用_______法。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和_____三個方面的功能。

(5)建立“;~塘”,發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè),體現(xiàn)的生態(tài)學(xué)基本原理是:實現(xiàn)了對能量的__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖.相關(guān)敘述正確的是( )

A. 攝食后1小時內(nèi),分泌物甲增多可以促進(jìn)血糖合成糖原

B. 分泌物乙中主要含有胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素等激素

C. 225小時分泌物乙增多,它能促進(jìn)肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解

D. 從圖中可看出,血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于哺乳動物精子和卵子的發(fā)生的敘述,正確的是(

A.一個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后可直接產(chǎn)生4個精子

B.精子的頭部主要含細(xì)胞核,中心體發(fā)育為它的頂體

C.卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備,是在胎兒時期完成的

D.排卵是指成熟的卵細(xì)胞從卵泡中排出

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【題目】下面是科學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素所進(jìn)行的探索實驗過程。

Ⅰ.實驗操作如圖

說明:(1)在實驗室里培養(yǎng)細(xì)菌、真菌常用瓊脂配制成凝膠,平鋪在培養(yǎng)皿里作為培養(yǎng)基(如圖A)。

(2)某些細(xì)菌需要添加特殊的培養(yǎng)液才能正常生長(如圖B)。

Ⅱ.探索過程

細(xì)菌培養(yǎng)基中,偶然生出青霉素,而其周圍細(xì)菌沒有生長。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?

弗萊明作出了假設(shè)并進(jìn)行了實驗:把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng),然后觀察使用這種培養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響。最終根據(jù)觀察的現(xiàn)象得出了結(jié)論:這種培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖。弗萊明在持續(xù)的研究中分離出了這一物質(zhì),分析出它的特征并把它命名為青霉素。

根據(jù)上述過程請回答:

(1)作為這一實驗的下列假設(shè)中你認(rèn)為最為恰當(dāng)?shù)氖?/span>__________。

A.青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)

B.青霉菌污染了細(xì)菌生長的培養(yǎng)基

C.青霉菌可能吞噬了細(xì)菌

D.青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌生長、繁殖的物質(zhì)

(2)為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生的,而不是由培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)產(chǎn)生的,應(yīng)設(shè)計對照實驗,其實驗方法是_____________________________。

(3)若對照實驗結(jié)果為________________,則充分證明青霉菌確實能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì)。

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同步練習(xí)冊答案