【題目】如圖甲中4號為A病患者，對1、2、3、4進行關(guān)于A病的基因檢測，將各自含有A病基因或正常基因的相關(guān)DNA片段(數(shù)字代表長度)用電泳法分離，結(jié)果如圖乙。下列有關(guān)分析判斷正確的是(　　)

A. 長度為9.7單位的DNA片段含有A病基因

B. 乙圖中的個體d是系譜圖中的4號

C. 3號與某A病基因攜帶者結(jié)婚，生一個A病孩子的概率為1/6

D. 系譜圖中3號個體的基因型與1、2號的基因型相同的概率為1

【答案】BD

【解析】分析甲圖：1和2號均正常，但他們有一個患病的女兒（4號），即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳�。ㄓ肁、a表示）。分析乙圖：a、b和c含有兩種長度的DNA片段，說明他們都是雜合子，即基因型為Aa；d只含一種長度的DNA片段，說明其為純合子，對應(yīng)于甲圖中的4號，即基因型為aa。因此長度為9.7單位的DNA片段含有正常基因，長度為7.0單位的DNA片段含有A病基因。長度為9.7單位的DNA片段含有正�；�，A錯誤；d只含一種長度的DNA片段，說明其為純合子，對應(yīng)于甲圖中的4號，B正確；由乙圖可知3號的基因型為Aa，其與某A病基因攜帶者（Aa）結(jié)婚，生一個A病孩子的概率為1/4，C錯誤；由乙圖可知系譜圖中1、2和3號個體的基因型均為Aa，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系（氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)在光合作用過程中，光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供了__________兩種物質(zhì)。

(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的外界因素主要是________；圖乙中細胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_________條件下測量。

(3)由圖可知，40℃時，植物體_________(填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中__________(填“A、B”或“C”）點表示。

(4)用大棚種植蔬菜時，白天應(yīng)控制光強為______點對應(yīng)的光照強度，溫度為_______℃最佳。

(5)圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改為用O2的吸收量（mol/h）表示，請繪出光合作用強度與光照強度的關(guān)系曲線____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖，圖中的ab段＝bc段；圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是(　　)

A. 刺激b處，a、c處可在同一時刻檢測到膜電位變化

B. ③的內(nèi)容物釋放到②中借助了生物膜的流動性

C. 興奮從d到e發(fā)生了“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

D. 刺激c處，肌肉和e內(nèi)的線粒體活動均明顯增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是治療性克隆時獲取病人胚胎干細胞的過程，請回答下列問題。

（1）圖中細胞①是病人的體細胞（如皮膚細胞），細胞②往往是處于_________期的卵母細胞，去除其細胞核時，可用微型吸管把位于__________________之間的第一極體一并吸出。

（2）使用去核的卵母細胞原因是_____________________________________________。

（3）胚胎干細胞是由______或_______分離出來的一類細胞，功能上具有___________。ES細胞在______________上，或在添加__________的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與卵細胞形成過程相比，精子形成過程特有的是

A．染色體數(shù)目減半 B．精細胞的變形

C．染色體復(fù)制一次 D．細胞連續(xù)分裂兩次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，乳制品需求越來越大，為了擴大生產(chǎn)，提高產(chǎn)仔率，要進行良種牛的培育。下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

(1)對供受體做同期發(fā)情處理，以便供受體________________。供體胚胎能夠在受體子宮存活的基礎(chǔ)是_______________________________________。

(2)供體應(yīng)為__________________，對受體的選擇要求是___________________。

(3)從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時期有________。開始出現(xiàn)分化的時期是________。

(4)圖中標(biāo)號3為________，它將來發(fā)育為胎膜和胎盤。

(5)胚胎移植的實質(zhì)是______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長，其作用機理如圖所示．
（1）生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素一受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的功能，組成受體的元素主要有哪些？ ．
（2）被激活的“激素一受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放 Ca2+ ， Ca2+促使細胞內(nèi)的H+運往細胞外，增加了細胞壁的延展性，使細胞壁對細胞的壓力減小，導(dǎo)致細胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長．細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是 ． 實驗發(fā)現(xiàn)，細胞在持續(xù)生長過程中，細胞壁的厚度能基本保持不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于（填細胞器）為細胞壁添加了新的成分．
（3）組成細胞膜的氨基酸約種，他們之間的差異主要體現(xiàn)在的不同．
（4）蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，功能很多，例如：細胞膜上的載體蛋白、紅細胞中運輸氧氣的、抵御病菌侵害的等等；導(dǎo)致這些蛋白質(zhì)功能不同的原因是： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是與某高等生物的細胞分裂相關(guān)的圖形,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖1中C1D1段的形成對應(yīng)圖2中的____段。

(2)在圖3～圖5中,與圖1中D1E1段相對應(yīng)的細胞是圖____。

(3)圖5細胞中有____對同源染色體。

(4)若該生物體細胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r,它們分別位于兩對常染色體上,則圖4細胞分裂形成的子細胞的基因組成可能為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子的解旋發(fā)生在

A．只在翻譯過程中 B．只在轉(zhuǎn)錄過程中

C．在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中都能發(fā)生 D．只在DNA分子復(fù)制過程中

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