【題目】如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述正確的是( 。

A.解旋酶可以斷開⑤鍵,因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無關(guān)
B.④是一個胞嘧啶脫氧核苷酸
C.DNA連接酶可催化⑥或⑦鍵形成
D.A鏈、B鏈的方向相反,骨架是磷酸和脫氧核糖

【答案】D
【解析】A、DNA分子的⑤氫鍵越多,DNA的穩(wěn)定性越高,A不符合題意;

B、④不能表示為一個脫氧核苷酸,B不符合題意;

C、DNA連接酶可催化⑥磷酸二酯鍵形成,但不能催化⑦形成,C不符合題意;

D、DNA分子的兩條鏈反向平行構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu),其骨架是磷酸和脫氧核糖,D符合題意.

故答案為:D.

理清DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)特點:
(1)DNA由兩條脫氧核苷酸鏈組成,這些鏈按反向平行的方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。
(2)外側(cè):脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成主鏈基本骨架。
(3)內(nèi)側(cè):兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對。堿基互補配對遵循以下原則:A===T(兩個氫鍵)、GC(三個氫鍵)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合遺傳物質(zhì)的相關(guān)實驗,回答下列問題。

(1)艾弗里及其同事進行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,該實驗成功的最關(guān)鍵的實驗設(shè)計思路是______________________________;該實驗的結(jié)論是____________________________。

(2)后來,赫爾希和蔡斯用______________法,進一步證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。實驗包括4個步驟:

①噬菌體與大腦桿菌混合培養(yǎng); ②用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體;

③放射性檢測; ④攪拌后離心分離。

該實驗步驟的正確順序是_________________________(用數(shù)字表示)。

(3)用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,離心后,發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)主要存在于_____(填“上清液”或“沉淀物”)。

(4)噬菌體的DNA連續(xù)復(fù)制n次后,含親代噬菌體DNA鏈的子代噬菌體個體應(yīng)占總數(shù)的___________

(5)在噬菌體的蛋白質(zhì)合成過程中,遺傳信息的流動途徑表達式是_____________(用文字加箭頭表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物的說法正確的是

A. 一般來說,真核細胞的體積較大,原核細胞的較小

B. 原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA,病毒的是DNA或RNA

C. 原核生物只進行無氧呼吸,病毒不存在呼吸作用

D. 真核細胞進行有絲分裂,原核細胞進行無絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B.該圖為膝跳反射示意圖
C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體內(nèi)能夠促進葉和果實衰老脫落的植物激素是

A. 赤霉素 B. 細胞分裂素 C. 脫落酸 D. 乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為基因與性狀的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:

(1)此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律,在遺傳學(xué)上稱為______________。

(2)圖中標(biāo)號④過程需要的酶是______________,標(biāo)號⑤過程需要的酶是______________。

(3)只能在病毒的宿主細胞中發(fā)生的過程是______________(填標(biāo)號)。

(4)囊性纖維病是由于基因突變導(dǎo)致跨膜蛋白(CFTR)異常,支氣管黏液增多,細菌滋生造成的。請寫出囊性纖維病形成過程中遺傳信息的傳遞途徑:______________________________________________。基因突變導(dǎo)致個體患上囊性纖維病,體現(xiàn)了基因控制性狀的方式為:___________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達爾文的《物種起源》發(fā)表后,引起了宗教勢力的強烈反對,他們叫囂打倒進化論”“粉碎達爾文等。這說明:達爾文的進化論給上帝創(chuàng)造萬物說以沉重一擊達爾文的進化論動搖了宗教神學(xué)的根基達爾文的進化論反映了新興資產(chǎn)階級的要求達爾文的進化論具有嚴密的科學(xué)性

A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜制作過程中,乳酸菌進行無氧呼吸是為了(  )

A. 獲取乳酸 B. 獲取能量

C. 獲取熱能 D. 氧化分解有機物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射,下列敘述不正確的是( 。

A.生長素由④向③移動
B.生長素由②向①移動
C.生長素由①向③移動
D.③處生長比④處快

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同步練習(xí)冊答案