【題目】以下幾項中,最能體現(xiàn)細胞學說的是( )
①所有動植物都由細胞構成;
②病毒沒有細胞結構;
③酵母菌出芽生殖產生新的酵母菌;
④細胞分原核細胞和真核細胞;
⑤細胞是生命活動最基本的結構和功能單位;
⑥構成細胞的化合物基本相同。
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②④
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關核糖體的敘述不正確的是
A. 觀察核糖體需要使用電子顯微鏡
B. 是原核細胞和真核細胞共有的結構
C. 抗體由細胞溶膠中的游離核糖體合成
D. 是按照mRNA的信息將氨基酸合成多肽鏈的場所
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置,進行如下實驗,從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球,記錄組合情況,重復多次實驗后,結果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1.以下關于該實驗的說法正確的是
A.甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官
B.小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類
C.該實驗模擬的是減數分裂過程中非同源染色體上基因的自由組合
D.每個容器中兩種的小球數量需相等,但甲乙兩個容器中小球的總數可以不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是表示某生物有絲分裂過程中核DNA含量變化的曲線,下列關于曲線各段的描述不正確的是( )
A.若E表示的是分裂末期,則e段的核DNA含量和c、d段的相同
B.若B到E是分裂期,則b段是DNA復制時期
C.若A是分裂間期,B到E是分裂期,則ab段比cf段經歷的時間短
D.若A到E是一個完整的細胞周期,則c段表示的是分裂前期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】恩格斯曾經把“能量轉化和守恒定律、細胞學說、達爾文進化論”并稱為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn),下列不屬于細胞學說建立意義的是
A.將千變萬化的生物界通過細胞結構統(tǒng)一起來
B.證明了生物之間存在著親緣關系
C.為達爾文的進化論奠定了唯物主義基礎
D.證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關神經電生理的相關問題。
Ⅰ.神經元等可興奮細胞能夠傳導興奮,與其膜內外特異性的離子分布特點及其膜上特定離子通道的性質有關。
(1)下表為神經元內外兩種主要陽離子的濃度,a代表的離子是___________。
離子 | 神經元內 | 神經元外 |
a | 5—15mmol/L | 145mmol/L |
b | 140mmol/L | 5mmol/L |
(2)靜息狀態(tài)下,神經細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為___________,此時細胞膜主要對于___________(用a、b字母表示)有通透性。
Ⅱ.神經細胞受到特定刺激時,會出現(xiàn)“動作電位”,并在神經纖維上進行傳導。在對“動作電位”的研究過程中,得到了以下實驗結果。
(3)從圖中推斷,四乙胺更可能作用于___________離子通道。
(4)已知TTX能作用于上述Na+離子通道,則加入TTX,Na+離子通道的活性將會___________(填增加或降低)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中,養(yǎng)殖了草魚和鰱魚,草魚以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食。
(1)草魚與白鰱的種間關系是__________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是_____________________________。
(3)魚類在遭受捕食后,受損的表皮會釋放出大量的信息素,警告其他個體作出反捕食反應。該信息種類屬于________________信息,其主要作用是______________。
(4)畫出該生態(tài)系統(tǒng)中綠藻的能量流動圖解______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示適宜溫度和適宜土壤環(huán)境下玉米光合作用強度與光照強度的關系。下列對于該曲線的說法中,正確的是
A. b點時能產生ATP的細胞器只有線粒體
B. a點時NADH可從線粒體內膜移動到線粒體基質
C. 當植物缺Mg時,b點右移,d點左移
D. 影響c點光合作用強度的限制因素是光照強度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是HIV復制過程示意圖。請回答:
(1)某物質在RNA和DNA分子中有差異,但不含N,該物質是______________。
(2)HIV進入細胞后,能以___________為模板,在逆轉錄酶的作用下合成_________,并整合到被感染細胞的染色體上。
(3)微小RNA能與互補的mRNA結合形成雙鏈RNA,導致mRNA不能與__________結合,從而抑制了基因表達的___________過程,使特定基因表達沉默。微小RNA與mRNA互補配對的方式,與上圖③中不同的配對方式是_____________。假設RNA干擾技術可以讓艾滋病病毒基因沉默,請在圖中用“〇”圈出其中的干擾部位,并用“R”標注。__________________________
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com