【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用,下列相關(guān)敘述正確的是

A.載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜外表面的蛋白質(zhì)

B.細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

C.磷脂雙分子層不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

D.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的

【答案】B

【解析】載體蛋白的作用是運(yùn)輸物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,是貫穿細(xì)胞膜的蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)功能不同,種類有差異,B正確;脂溶性物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜,主要是磷脂分子的作用,能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性,C錯(cuò)誤;有些信號(hào)是需要細(xì)胞內(nèi)受體而非細(xì)胞膜上受體傳遞的,有些信息傳遞不需要受體,如高等植物通過胞間連絲交流信息,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于線粒體的說法正確的是

A.線粒體內(nèi)氧氣濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高

B.黃色短桿菌的線粒體比乳酸菌多

C.線粒體中存在少量的核酸,其中RNA是控制細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)。

D.在蒸餾水中線粒體外膜比內(nèi)膜更容易漲破

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生物細(xì)胞冇絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。依據(jù)細(xì)胞分裂特點(diǎn),鑒別一個(gè)正在分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最佳的方法是檢查

A. 0A段DNA的復(fù)制方式和數(shù)量

B. AB段是否出現(xiàn)中心粒發(fā)出的星射線

C. CD段是否含有葉綠體和大液泡

D. DE段細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說法錯(cuò)誤的是

A. 圖1的A與ATP中的“A”為同一種物質(zhì),b、c為高能磷酸鍵

B. 圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的C斷裂并釋放能量

C. 酶1和酶2的作用機(jī)理都是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

D. ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設(shè)一晝夜5時(shí)日出,19時(shí)日落,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. FG段表明氣孔關(guān)閉,不進(jìn)行光合作用

B. F點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比A點(diǎn)時(shí)多

C. D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用,H點(diǎn)光合作用消失

D. 該植物體內(nèi)的有機(jī)物總量在一晝夜24小時(shí)內(nèi)有所減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞物質(zhì)代謝示意圖,其中a、b表示物質(zhì),①---④表示生理過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題。

(1)圖中物質(zhì)a是______________,過程①發(fā)生的場(chǎng)所是___________________

(2)在物質(zhì)變化的同時(shí),伴隨著能量的變化。圖中生理過程的能量最終來源于_____________。

(3)若用18O標(biāo)記①過程中的H2O,那么在④過程的最終產(chǎn)物中,有可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)是__________。

(4)請(qǐng)寫出①和②所示生理活動(dòng)的總反應(yīng)式__________________________________________。

(5)請(qǐng)寫出③和④所示生理活動(dòng)的總反應(yīng)式__________________________________________,其中④進(jìn)行的場(chǎng)所分別是____________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列實(shí)驗(yàn)題:

Ⅰ.取兩支潔凈的試管編上號(hào),然后按照表中序號(hào)1至序號(hào)3的要求操作:

輕輕振蕩這兩支試管內(nèi)的液體混合均勻,并且將試管的下部浸到60℃的水中,保溫5min,取出試管各加入2mL斐林試劑,然后將兩支試管的下半部放在酒精燈的火焰上均勻加熱,煮沸1min。

(1)請(qǐng)回答甲、乙試管各有什么變化?甲___________,乙__________

(2)本實(shí)驗(yàn)的目的是_________________。

(3)將試管的下半部浸到60℃的水中,原因是_______________。

Ⅱ.在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,加入SiO2的目的是____,加入CaCO3的目的是____。

Ⅲ.將洋蔥表皮細(xì)胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中時(shí),由于細(xì)胞液濃度_____蔗糖溶液濃度,導(dǎo)致_________________與細(xì)胞壁分離,這種現(xiàn)象叫質(zhì)壁分離。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y),圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表型如圖。讓F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀類型及數(shù)量比例分別為( 。

A. 4 9:3:3:1B. 4或2 3:1:3:1或1:1

C. 4或2 1:1:1:1或1:1D. 4 2:2:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家庭制作果酒、果醋和腐乳三種傳統(tǒng)發(fā)酵食品的共同點(diǎn)是

A. 菌種均可來自于自然環(huán)境

B. 均需在相同溫度下進(jìn)行發(fā)酵

C. 保證在無氧環(huán)境下發(fā)酵

D. 發(fā)酵過程中微生物的種群密度不斷增加

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