【題目】下圖為克雷白桿菌產(chǎn)生卡那霉素抗性的過程,表示使用卡那霉素后死亡個體。表示卡那霉素菌體。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.卡那霉素的使用是導(dǎo)致克雷白桿菌產(chǎn)生抗藥性的根本原因

B.a時期到b時期克雷白桿菌群體發(fā)生了進(jìn)化

C.抗卡那霉素基因頻率在該抗生素的選擇下逐漸升高

D.卡那霉素使用之前該抗性基因的產(chǎn)生屬于中性突變

【答案】A

【解析】

達(dá)爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先細(xì)菌的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱。使用抗生素時,把抗藥性弱的細(xì)菌殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來,這叫適者生存。

A、克雷白桿菌產(chǎn)生抗藥性的根本原因是基因突變,A錯誤;

B、從a時期到b時期不耐受卡那霉素的個體大量死亡,而耐受卡那霉素的個體大量增殖,則種群基因頻率一定發(fā)生了改變,克雷白桿菌群體發(fā)生了進(jìn)化,B正確;

C、在卡那霉素的選擇作用下,抗卡那霉素基因頻率逐漸升高,C正確;

D、突變具有不定向性,卡那霉素使用之前該抗性基因的產(chǎn)生屬于中性突變,D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用人胰島B細(xì)胞構(gòu)建cDNA文庫,然后通過核酸分子雜交技術(shù)從中篩選目的基因,篩選過程如下圖所示。下列說法錯誤的是(

A.cDNA文庫的構(gòu)建需要用到反轉(zhuǎn)錄酶

B.圖中的菌落是通過稀釋涂布法獲得的

C.核酸分子雜交的原理是堿基互補(bǔ)配對

D.從該文庫中可篩選到胰高血糖素基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,圖2表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖象。請據(jù)圖回答問題。

1)圖1DE段形成的原因是________。

2)圖2中的________細(xì)胞處于圖1中的CD段。

3)圖2甲細(xì)胞中有________個染色體組,丙細(xì)胞中含有________條染色單體。

4)圖2丁細(xì)胞的名稱為________

5)基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的________時期(填字母段)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖分析。

1)⑤的主要成分是___________,與植物細(xì)胞相比,動物細(xì)胞中⑤還具有的成分是__________,動植物細(xì)胞中均有分布但功能不同的細(xì)胞器是___________(填序號)。

2)細(xì)胞的動力工廠___________(填序號),能復(fù)制的細(xì)胞器是___________(填序號),含有DNA的結(jié)構(gòu)有___________(填序號),相比高等動物,高等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_________(填名稱,答全得分)。

3)對④細(xì)胞核功能的較為全面的闡述是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】是基因工程中常用的質(zhì)粒運(yùn)載體,其結(jié)構(gòu)如圖(其中HindⅢ、PstⅠEcoRⅠ等限制酶的識別位點之間的堿基對數(shù)忽略不計,lacZ是顯色基因)。

現(xiàn)將擴(kuò)增的含目的基因的外源DNA片段與pUC18質(zhì)粒都用PstI進(jìn)行酶切,然后用DNA連接酶進(jìn)行連接,構(gòu)建重組質(zhì)粒.為篩選非重組子和重組子,分別用不同的限制酶進(jìn)行酶切.經(jīng)瓊脂糖凝膠電泳結(jié)果如圖1(1kb=1000對堿基).請據(jù)圖分析回答:

1)與pUC18質(zhì)粒重組的目的基因大小為________。

2)用kpnⅠ酶切pUC18質(zhì)粒,產(chǎn)生了12.7kb的帶;用kpnⅠ酶切重組質(zhì)粒,產(chǎn)生了2條帶,但有3.0kb+3.7kb1.0kb+5.7kb兩組數(shù)據(jù)(圖2).下列說法中合理的是________

A.重組質(zhì)粒中有兩個kpnⅠ的酶切位點,且其中一個位于目的基因的區(qū)段

B.重組質(zhì)粒中有兩個kpnⅠ的酶切位點,都位于目的基因的區(qū)段

C.產(chǎn)生兩種酶切的結(jié)果,推測是目的基因與開環(huán)的pUC18拼接時有兩種可能的插入方向

D.產(chǎn)生兩種酶切的結(jié)果,推測是另有一種限制酶的酶切位點的堿基序列與kpnⅠ相同

3)請在目的基因上標(biāo)注kpnⅠ酶切位點(需注明目的基因的堿基對數(shù)量及kpnⅠ酶切位點兩側(cè)的堿基對數(shù)量)_______

4)大腸桿菌pUC18質(zhì)粒的LacZ基因中如果沒有插入外源基因,lacZ基因便可表達(dá)出β-半乳糖苷酶,當(dāng)培養(yǎng)基中含有IPTGX-gal時,X-gal便會被β-半乳糖苷酶水解成藍(lán)色,大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落.反之,則形成白色菌落.選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機(jī)鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質(zhì)外,還應(yīng)加________、________、________入物質(zhì)。成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌在培養(yǎng)基中形成________顏色的菌落,原因是________。

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【題目】河豚毒素(TTX)是一種離子通道阻斷劑。用TTX處理突觸前神經(jīng)纖維,然后每隔5min對突觸前神經(jīng)纖維施加一次刺激,分別測量突觸前和突觸后神經(jīng)元的電位變化,結(jié)果如圖。河豚毒素的作用機(jī)理可能為(

A.TTX作用于鈉離子通道,阻斷突觸前神經(jīng)元Na+內(nèi)流,抑制突觸前膜遞質(zhì)釋放

B.TTX作用于鈉離子通道,阻斷突觸后神經(jīng)元Na+內(nèi)流,抑制神經(jīng)遞質(zhì)對突觸后膜的作用

C.TTX作用于鉀離子通道,阻斷突觸前神經(jīng)元K+外流,抑制突觸前膜遞質(zhì)釋放

D.TTX作用于鉀離子通道,阻斷突觸后神經(jīng)元K+外流,抑制神經(jīng)遞質(zhì)對突觸后膜的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.細(xì)胞2、細(xì)胞3在骨髓成熟

B.僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

C.②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)

D.細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖甲、圖乙、圖丙的敘述,正確的是( 。

A.成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是其細(xì)胞膜相當(dāng)于圖甲中的③

B.圖乙中,轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和鈉離子的載體相同,可見載體不具有特異性

C.圖乙中,三種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式中只有鈉離子的運(yùn)輸不是主動運(yùn)輸

D.圖丙中,限制b點和c點的物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素分別是載體數(shù)量和能量

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【題目】圖為某一哺乳動物生殖發(fā)育過程中不同細(xì)胞的分裂方式示意圖,下列敘述中正確的是

A. ①②③④細(xì)胞中同源染色體分別有4、2、2、2對

B. ②所處的時期發(fā)生交叉互換,可能形成4種不同類型的生殖細(xì)胞

C. ①細(xì)胞在分裂末期形成細(xì)胞板,分裂成兩個子細(xì)胞

D. 一般不用該生物的性腺作為觀察分裂的實驗材料

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