【題目】在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,制作裝片的正確順序是( )
A.染色→解離→漂洗→制片 B.解離→漂洗→染色→制片
C.漂洗→解離→染色→制片 D.解離→染色→漂洗→制片
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】新鮮的葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥,現(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測定其細(xì)胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線,有關(guān)敘述正確的是
A. AB段細(xì)胞吸水,細(xì)胞體積明顯增大
B. B點(diǎn)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等
C. BC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)層恢復(fù)到原來位置
D. 此曲線說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示為某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖一可以得出酶具有高效性
B.圖一bc段產(chǎn)生的原因可能是底物數(shù)量(濃度)有限
C.圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限
D.圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某離子載體使得細(xì)胞內(nèi)外的該離子濃度總是趨于相等,由此可知
A. 該離子的這種跨膜運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散
B. 該離子通過此載體運(yùn)輸不需要消耗ATP
C. 呼吸作用有利于維持膜兩側(cè)該離子的平衡
D. 該離子跨膜運(yùn)輸總是逆濃度梯度進(jìn)行的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示在不同條件下酶促反應(yīng)速率的變化曲線,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)酶促反應(yīng)速率可以用單位時(shí)間單位體積的 來表示。
(2)Ⅱ和Ⅰ相比,酶促反應(yīng)速率慢,這是因?yàn)?/span> 。
(3)圖中AB段和BC段影響反應(yīng)速率的主要限制因子分別是 和 。
(4)為了探究pH對(duì)酶活性的影響,有人做了如下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào) | 加入物 | 現(xiàn)象 |
1 | 2ml豬肝研磨液 + 1ml蒸餾水 + 2ml 3%的過氧化氫 | 放出大量的氣泡 |
2 | 2ml豬肝研磨液 + 1ml NaOH + 2ml 3%的過氧化氫 | 無氣泡 |
3 | 2ml豬肝研磨液 + 1ml HCl + 2ml 3%的過氧化氫 | 無氣泡 |
實(shí)驗(yàn)中的底物是 ,自變量是 ,因變量是 ,無關(guān)變量是 (至少寫出一個(gè))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者對(duì)小鼠的精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了以下示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.乙、丙細(xì)胞中都不含有染色單體
B.甲、丁細(xì)胞都可稱為初級(jí)精母細(xì)胞
C.丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi),同一位點(diǎn)上的基因不相同
D.對(duì)卵巢切片進(jìn)行顯微觀察,無法看到和乙細(xì)胞特征相同的細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線,有關(guān)敘述正確的是
A. 若乙種群為害蟲,則在t4時(shí)防治效果最佳
B. t3-t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同
C. t1-t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率
D. t4時(shí),甲的種群密度最小,乙的種群密度最大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】受抗原刺激后的B淋巴細(xì)胞
A.細(xì)胞周期變長,核糖體活動(dòng)增強(qiáng)
B.細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)減弱
C.可以將抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞
D.可以增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于元素和化合物的敘述,正確的是( )
A.蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中
B.DNA和ATP具有相同的元素組成
C.某些原核生物的遺傳物質(zhì)為RNA
D.纖維素在人的腸道中徹底水解為葡萄糖
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