【題目】如表是生態(tài)學(xué)家收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物關(guān)系(“√“表示存在食物關(guān)系).請據(jù)表和圖回答有關(guān)問題:
被食者 | 綠藻 | 螺螄 | 水草 |
螺獅 | √ | √ | |
鯽魚 | √ | √ | √ |
輪蟲 | √ |
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈,在該食物網(wǎng)中鯽魚占有個營養(yǎng)級.
(2)假如鯽魚的食物有 來自輪蟲, 來自螺螄, 來自水草, 來自綠藻,能量流動效率按10%計算,該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物kg.
(3)上面圖是對某地引進經(jīng)濟魚進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線,t0、t1、t2三個時間相比該經(jīng)濟魚的種群數(shù)量最大的時間是 .
(4)向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有 .
(5)綠藻在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面的價值屬于使用價值(只需填寫“直接”、“間接”或者“潛在”)
【答案】
(1)5;2
(2)92
(3)t2
(4)自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性)
(5)間接
【解析】解:(1)根據(jù)表格中的食物關(guān)系,可推知該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈,如:綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚、水草→鯽魚.在該食物網(wǎng)中鯽魚占有2個營養(yǎng)級,第二、三營養(yǎng)級.(2)假如鯽魚的食物有 來自輪蟲, 來自螺螄, 來自水草, 來自綠藻,能量流動效率按10%計算,該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物的質(zhì)量為 ÷10%÷10%+ ÷10%÷10%+ ÷10%+ ÷10%═92kg.(3)如圖所示為對某引進經(jīng)濟魚種群進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線,在t2時期該魚的種群數(shù)量不再增長,達到最大值,即該河流對該魚的最大容納量.(4)碳元素在生物群落內(nèi)部以有機物形式流動.向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.(5)綠藻在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是生產(chǎn)者,地位是主要基石,將無機物合成有機物,在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面的價值屬于間接使用價值. 所以答案是:(1)5 2(2)92(3)t2(4)自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性)(5)間接
【考點精析】掌握種群數(shù)量的變化曲線和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是解答本題的根本,需要知道“J”型增長曲線:無限增長曲線,呈指數(shù)增長的曲線,時間的增長率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過一定時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程;一般研究能量流動都以種群為單位;能量流動的渠道:食物鏈和食物網(wǎng).
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況,其中箭頭表示能量流動方向,數(shù)字為同化能量數(shù)值,單位為J/(cm2·a)。下列敘述錯誤的是( )
A.流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量為900 J/(cm2·a)
B.圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15%
C.E生物在該食物網(wǎng)中處于最高營養(yǎng)級
D.圖中B和C的種間關(guān)系為競爭
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物種群由基因型為AA、Aa、aa的個體組成,其中基因a的頻率為45%,則該種群中基因A的頻率為
A. 30% B. 45%
C. 55% D. 80%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細胞周期的敘述,正確的是
A. 細胞周期包括前、中、后、末四個時期
B. 抑制DNA的合成,細胞將停留在分裂期
C. 成熟的生殖細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期
D. 細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一段含有600個堿基對的基因轉(zhuǎn)錄出的信使RNA中有A 100個、U100個、G300個,那么該信使RNA中的堿基C共有
A. 300 B. 200 C. 100 D. 50
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【題目】如圖①②③④表示由不同化學(xué)元素組成的化合物,以下說法正確的是( )
A.若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是核苷酸
B.若②是細胞中的儲能物質(zhì),則②一定是脂肪
C.若③是病毒的遺傳物質(zhì),則③一定是RNA
D.若④是植物細胞壁的主要成分,則④可能是纖維素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】除了溫度和pH對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果.圖1為酶作用機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖,圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線.下列說法不正確的是( )
A. 非競爭性抑制劑降低酶活性的機理與高溫、低溫對酶活性抑制的機理相同
B. 據(jù)圖可推測,競爭性抑制劑與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競爭酶的活性位點
C. 底物濃度相對值大于15時,限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度
D. 曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究油菜素(BR)對生長素(IAA)生理作用的影響,研究人員做了如下實驗:外施一定濃度的BR和不同濃度的IAA處理同一批相似的綠豆芽幼根,一段時間觀察其對主根長度的影響,測量后結(jié)果如圖所示.請回答下列問題:
(1)每組至少設(shè)置三個重復(fù)實驗將結(jié)果求平均值以更接近真實值,也是為了避免影響實驗結(jié)果.該實驗不能證明BR對主根生長的作用具有兩重性,理由是 .
(2)坐標(biāo)曲線中ab段與bc段,BR對主根伸長的影響不同在于 .
(3)進一步研究表明BR也有促進根伸長的作用.當(dāng)加入某種藥物完全抑制根細胞的DNA復(fù)制后,BR誘導(dǎo)的根的伸長生長被抑制了40%,從細胞角度分析,BR是通過促進細胞影響根伸長生長.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某水庫中人工養(yǎng)殖了青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯽魚、鯉魚,為了提高魚類的產(chǎn)量,必須不斷投放餌料。請回答下列問題:
(1)流經(jīng)水庫的總能量(大于/等于/小于)生產(chǎn)者固定的能量。
(2)水庫中不同種類的魚占據(jù)不同的水層,體現(xiàn)出群落的結(jié)構(gòu),形成這種結(jié)構(gòu)的原因是造成的。
(3)若不考慮食物因素,下圖能表示同水層中不同種魚的關(guān)系是。
(4)為確定青魚數(shù)量是否達到捕撈標(biāo)準(zhǔn),常采用法調(diào)查其數(shù)量。把2千克以上的青魚捕撈后,余下青魚種群的年齡組成類型是。
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