【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖,相關敘述正確的是( )
A. 激素甲為促甲狀腺激素
B. 激素乙為促甲狀腺激素釋放激素
C. 激素乙能促進甲狀腺激素的分泌
D. 甲狀腺激素增加不會抑制激素甲的分泌
【答案】C
【解析】題圖分析:下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素,來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素,TSH則可以促進甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,這就是所謂的分級調節(jié)。而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內,不能持續(xù)升高。當甲狀腺激素達到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣系統(tǒng)就可以維持在相對穩(wěn)定水平,這就是所謂反饋調節(jié)。
激素甲為促甲狀腺激素釋放激素,A錯誤;激素乙為促甲狀腺激素,B錯誤;激素乙能促進甲狀腺激素的分泌,C正確;甲狀腺激素增加會通過反饋調節(jié)抑制激素甲的分泌,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對某動物細胞進行熒光標記實驗,如示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光染料標記該動物細胞,細胞表面出現熒光斑點.②用激光束照射該細胞表現的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失).③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復,即又出現了斑點.上述實驗不能說明的是( )
A.細胞膜具有流動性
B.熒光染料能與細胞膜組成成分結合
C.根據熒光恢復的速率可推算出物質跨膜運輸的速率
D.根據熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質或脂質的流動速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物學家正在研究某一種魚類的季節(jié)性遷徙捕食行為,他的研究對象屬于哪一生命層次
A.個體 B.種群 C.生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質中都含有肽鍵的一類物質是( 。
A.酶、雄性激素、抗體
B.胰島素、抗體、生長激素
C.雄性激素、載體、酶
D.甲狀腺激素、維生素D、雌性激素
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【題目】根據圖回答下列問題:
(1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是 , 屬于真核細胞的是 . 判斷的主要依據為 .
(2)常見的由甲種細胞組成的生物有 . 由乙種細胞組成的生物有 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我國西部資源開采過度,草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,由此引起生態(tài)環(huán)境惡化,F在,保護生態(tài)環(huán)境,實現可持續(xù)發(fā)展,已經成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務。右圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,請據圖回答問題:
(1)優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間存在著________關系。由于人口壓力,許多草原存在著超載放牧的現象,這種現象首先會導致_________的減少。
(2)若鷹的食物90%來自鼠,在草→鼠→鷹這條食物鏈上,能量傳遞效率按10%計算,鷹每減少a(表示能量),則草被鼠攝食的量將增加_______。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,這種調節(jié)能力相對較小,原因是草原生態(tài)系統(tǒng)的____________________簡單。
(4)我國現存的草原均不同程度地受到鼠害、蟲害的威脅,近些年這些災害頻頻爆發(fā)的主要原因是濫捕濫獵導致___________________減少。
(5)我國的許多草原被開墾為農田,結果遭受了自然界的懲罰(土地荒漠化)。為糾正這一違背自然規(guī)律的行為,我國在西北地區(qū)正在積極開展____________活動。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖類和脂質是細胞中兩種重要的有機物,下列相關敘述錯誤的是
A.動物細胞膜上的脂質包括磷脂、膽固醇等
B.糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成
C.淀粉和脂肪水解的終產物是二氧化碳和水
D.質量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解,糖類耗氧少
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【題目】某科研小組為了解下丘腦與其他內分泌腺之間的功能關系,進行了如下實驗。請根據你所學知識,完成實驗報告:
(1)實驗材料和步驟:
①實驗動物:家兔12只(體重2kg/只,雌雄各6只)。
②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時的尿量,每天1次,連續(xù)3天。③第4天,切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯系后,重復上述步驟②。最后,將手術前、后的兩組數據用統(tǒng)計學方法處理,求出差異。
(2)結果與分析:①促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手術后比手術前__________;切斷垂體與下丘腦的聯系后,甲狀腺和________的生理功能受到影響。②兔的尿量,手術后比手術前_______,可推斷出__________激素分泌減少。
(3)結論:根據實驗結果以及下丘腦和其他內分泌腺的功能可知,下丘腦合成和分泌_________________,促進垂體合成和分泌相應的____________,再促進相應的內分泌腺合成和分泌激素。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲生物核酸的堿基組成為:嘌呤占46%,嘧啶占54%,乙生物遺傳物質的組成為:嘌呤占34%,嘧啶占66%,則甲、乙生物可能是
A.藍藻、變形蟲 B.T2噬菌體、豌豆
C.硝化細菌、綿羊 D.肺炎雙球菌、煙草花葉病毒
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