【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊這是由于

A反光鏡未調(diào)節(jié)好 B標(biāo)本切得厚薄不均

C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D顯微鏡損壞

【答案】B

【解析】當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),有一部分細(xì)胞較清晰,說(shuō)明調(diào)焦沒(méi)有問(wèn)題,但仍有一部分較模糊,這表明裝片上的標(biāo)本厚薄不均,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在小麥根尖細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

A葉綠體和線粒體 B葉綠體

C線粒體 D高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用肌肉注射的方法向小鼠體內(nèi)注入了一定量的胰島素溶液,下列敘述盡的是

A. 注射后胰島素溶液直接進(jìn)入組織液中

B. 胰島素可通過(guò)組織液運(yùn)輸?shù)缴眢w各處

C. 胰島素與特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用

D. 注入的胰島素發(fā)揮作用后會(huì)被滅活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是

A. 蛋白酶能催化所有的酶水解,導(dǎo)致其活性喪失

B. 酶適合在最適pH和最適溫度條件下長(zhǎng)期保存

C. 一分子ATP由兩分子磷酸和一分子腺嘌呤核糖核苷酸組成

D. 細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的吸能反應(yīng)都由ATP水解供能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是“質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的部分操作圖,圖2是“葉綠體中色素分離”的結(jié)果.以下相關(guān)說(shuō)法不正確的是(

A.蓋玻片下最好是成熟的植物組織細(xì)胞
B.實(shí)驗(yàn)中用吸水紙引流常需要重復(fù)幾次
C.圖2中b代表的是葉綠素b
D.出現(xiàn)圖2結(jié)果的原因可能是研磨時(shí)沒(méi)加碳酸鈣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)組成中不含磷脂的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(

A. 中心體和核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C. 溶酶體和液泡 D. 線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的有明顯區(qū)別?( )

A. 菠菜 B. 發(fā)菜 C. 紫菜 D. 白菜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是一盆栽植物,圖乙表示不同濃度的生長(zhǎng)素的作用效應(yīng)。下列分析不正確的是( )

A. 若圖甲植物①處的生長(zhǎng)素濃度為圖乙中的g,則圖甲植物②處的生長(zhǎng)素濃度一般大于i

B. 將圖甲中植物置于左側(cè)光照下,一段時(shí)間后,測(cè)得③處的生長(zhǎng)素濃度為m,此時(shí)④處的生長(zhǎng)素濃度為大于m、小于2m

C. 若將圖甲中植物向左側(cè)水平放置(⑤在下方),則⑤處的生長(zhǎng)素濃度大于⑥處的,植物的根向地生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

D. 圖乙中曲線OH段體現(xiàn)了低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng),HC段體現(xiàn)了高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)的特性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】姐妹染色單體會(huì)發(fā)生同源片段的交換,交換率可作為檢測(cè)藥物致畸變的指標(biāo)。在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,加入5-溴脫氧尿嘧啶核苷酸(BrdU),DNA復(fù)制時(shí),BrdU可取代胸腺嘧啶而摻入到新合成DNA鏈中,這樣DNA有三種類型:T/T型(DNA兩條鏈都不含BrdU)、T/B型(DNA一條鏈含BrdU,一條鏈不含BrdU)、B/B型(DNA兩條鏈都含BrdU)。B/B型的DNA螺旋化程度降低而導(dǎo)致該DNA所在染色體染色淺,其余兩種類型染色深。兩條姐妹染色單體有色差,才可觀察到交換現(xiàn)象,如下圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. DNA復(fù)制產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA分子位于姐妹染色單體上

B. 第一次分裂中期,每條染色體兩條姐妹染色單體都染色深

C. 第二次分裂中期,姐妹染色單體交換現(xiàn)象不能被觀察到

D. 若交換率高,說(shuō)明所服用的藥物容易導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生畸變

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