【題目】下列各項(xiàng)與細(xì)胞中蛋白質(zhì)的作用無(wú)關(guān)的是( )

A. 催化與調(diào)節(jié) B. 運(yùn)動(dòng)

C. 運(yùn)送物質(zhì) D. 儲(chǔ)存遺傳信息

【答案】D

【解析】試題分析:蛋白質(zhì)具有催化調(diào)節(jié)功能,如胰島素,故A正確,肌肉蛋白可以參與運(yùn)動(dòng),故B正確,運(yùn)送物質(zhì),如血紅蛋白運(yùn)輸氧氣,故C正確。核酸是儲(chǔ)存遺傳信息的,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖尿病與激素作用異常有關(guān),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)正常人的血糖濃度范圍是__________g/L。肌肉細(xì)胞________(填“能”或“不能”)參與血糖調(diào)節(jié)。除胰高血糖素外,長(zhǎng)期緊張、壓力過(guò)大還會(huì)使升高血糖的激素如__________分泌增加,從而使血糖濃度增加。從生理效應(yīng)的角度分析,它們與胰島素之間具有__________作用。

(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):肥胖者體內(nèi)過(guò)多的脂肪易造成機(jī)體細(xì)胞對(duì)胰島素敏感程度下降,影響細(xì)胞對(duì)葡萄糖的______________________________,進(jìn)而表現(xiàn)為高血糖。

(3)如圖為一正常人和兩名糖尿病病人在空腹?fàn)顟B(tài)下口服100g葡萄糖后,血漿中胰島素濃度變化曲線。由圖可推測(cè),病人甲的病因可能是__________細(xì)胞受損,使胰島素分泌不足。病人乙口服葡萄糖后,檢測(cè)血漿中胰島素濃度,略高于正常人,分析原因可能是__________受損。病人________(填“甲”或“乙”)可通過(guò)注射胰島素達(dá)到治療的目的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體有氧呼吸的過(guò)程,其中①~③表示相關(guān)過(guò)程,甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中物質(zhì)甲表示 , 物質(zhì)乙表示
(2)圖中①②③所代表過(guò)程中產(chǎn)生的能量中最多的是
(3)圖中氧的作用是
(4)寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式:
(5)如果氧氣供應(yīng)不足,其產(chǎn)物是 , 反應(yīng)的場(chǎng)所是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通常情況下,人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是( 。
A.Na+濃度
B.滲透壓
C.K+濃度
D.O2濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察DNARNA在細(xì)胞內(nèi)的分布實(shí)驗(yàn)中,加入8%的鹽酸的目的不包括( )

A. 改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 殺死細(xì)胞,有利于DNA和染色劑結(jié)合

C. 使細(xì)胞內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)分離

D. 促進(jìn)DNA的水解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究不同濃度的2,4-D溶液對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)中,下列屬于因變量的是

A扦插枝條上芽的數(shù)量

B2,4-D溶液的濃度

C2,4-D溶液處理扦插枝條的時(shí)間

D扦插枝條的生根總長(zhǎng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員在比賽中能準(zhǔn)確理解裁判員的指令,主要依靠(
A.大腦皮層視覺(jué)中樞
B.大腦皮層言語(yǔ)區(qū)
C.大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)中樞
D.下丘腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程,下列敘述不正確的是(

A.X,Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①④過(guò)程可以產(chǎn)生[H],②過(guò)程需要消耗[H]
C.①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個(gè)過(guò)程中既沒(méi)有消耗氧氣,也沒(méi)有產(chǎn)生氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙分別表示幾個(gè)環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用速率的影響,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在適中范圍.下列分析不正確的是(

A.甲圖P點(diǎn)限制小麥光合作用速率的因素為溫度
B.乙圖Q點(diǎn)在高CO2濃度下要進(jìn)一步提高小麥光合作用速率,可適當(dāng)調(diào)節(jié)環(huán)境溫度
C.丙圖Q點(diǎn)之后3條曲線的走勢(shì)是都會(huì)隨著溫度升高而呈逐漸下降趨勢(shì)
D.干旱初期,小麥光合作用速率下降的主要原因可以用乙圖來(lái)說(shuō)明

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