【題目】下列關(guān)于制作并觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時裝片活動的敘述,正確的是(

A.解離時,在裝片一側(cè)滴加HCl,另一側(cè)用吸水紙吸

B.漂洗時,以根尖上的顏色不再變化為止

C.壓扁后,把在載玻片上進行染色

D.換高倍鏡觀察時,先升起鏡筒后再進行鏡頭的轉(zhuǎn)換

【答案】C

【解析】

本題考查觀察細(xì)胞的有絲分裂實驗。觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗過程:解離→漂洗→染色→制片→觀察。

A、解離在解離液中進行,此時還沒有制作臨時裝片,A錯誤;

B、漂洗之前還沒有染色,所以漂洗過程中不存在顏色變化,B錯誤;

C、壓扁后,取下后加上的載玻片, 滴一滴 0.01 g/mL的龍膽紫溶液,染色1~2min后,蓋上蓋玻片,C正確;

D、換高倍鏡觀察時,直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器即可,不能升起鏡筒,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】巨尾桉具有速生、高產(chǎn)的特點。某地區(qū)將天然林全部砍伐燒毀,大量單一種植巨尾桉,對環(huán)境造成不利的影響。下列敘述正確的是(

A.天然林替換成巨尾桉林的過程屬于初生演替

B.天然林替換成巨尾桉林后物種豐富度增加

C.在巨尾桉林中混種其他林木有利于改善該地區(qū)環(huán)境

D.巨尾桉林比天然林的抵抗力穩(wěn)定性高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述,正確的是(

A.雄激素具有降低人體代謝率的作用

B.甲狀腺激素的靶器官是下丘腦和垂體

C.有的激素是由神經(jīng)元分泌的

D.內(nèi)分泌腺分泌的激素被定向運輸?shù)桨薪M織血糖調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某淡水湖曾是當(dāng)?shù)仫L(fēng)景區(qū),也是居民生產(chǎn)生活的重要水源。后因污染造成富養(yǎng)化,常有程度不一的水華發(fā)生。為對其進行監(jiān)測、管理,科研人員對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量沿營養(yǎng)級流動進行了定量分析,具體數(shù)據(jù)如表(單位為kJ·m2·a1)。

生物類群

能量

生產(chǎn)者

植食動物

肉食動物

同化量

30244

2391

B

呼吸量

14290

1467

270

A

15954

924

175

被分解或未利用量

13563

479

175

請回答:

1)該湖泊作為風(fēng)景區(qū),從湖中心到岸邊、水面到湖底分布著不同的植物和動物,這體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)。

2)據(jù)表分析可知生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有______的特點,表中A代表用于______的能量,B的數(shù)值是______。

3)水華發(fā)生時,湖泊中的魚類會大量死亡,死魚腐爛后又加重污染引起更多魚的死亡,最嚴(yán)重時幾乎變成沒有任何生物的死湖,這種遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)的現(xiàn)象是______調(diào)節(jié)的結(jié)果。在人為干預(yù)下,一段時間后,動植物種類、數(shù)量又逐漸上升,這種演替過程屬于______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于自然選擇的敘述,正確的是(

A.自然選擇決定生物變異的方向

B.生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C.自然選擇是適應(yīng)進化的唯一因素

D.一個種群中所有個體的 A a 基因相加,為該種群的基因庫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病毒和細(xì)菌等生物因其結(jié)構(gòu)相對簡單,經(jīng)常用于科學(xué)研究。請根據(jù)所學(xué)回答以下問題:

1)病毒和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別為_____。

2)病毒和細(xì)菌的遺傳物質(zhì)分別為_____、_____。

3)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,二者生命活動同樣離不開蛋白質(zhì),請說明二者蛋白質(zhì)合成的具體場所_____。

4)細(xì)菌的蛋白質(zhì)除了參與構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)外,還有_____功能(至少答出兩項)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項敘述是“DNA是遺傳物質(zhì)的有力論據(jù)(。

A.蛋白質(zhì)是一切生命活動的體現(xiàn)者

B.染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體

C.加熱殺死的S型細(xì)菌促成了R型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化

D.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,親代和子代噬菌體之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進行屈腿反射實驗,如下表(說明,左右反射弧的中樞存在某種聯(lián)系)。

破壞前

刺激左后肢

左后肢收縮

右后肢收縮

刺激右后肢

左后肢收縮

右后肢收縮

在一次制作脊蛙的過程中,某研究人員不小心傷到了蛙右后肢上的神經(jīng),但不知是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng),于是設(shè)計了如下實驗方案進行探究:

探究方案:

1)刺激蛙右后肢,若右后肢不反應(yīng)而左后肢有反應(yīng),說明傷及的是__神經(jīng)。

2)刺激蛙右后肢,若___,則可初步判斷傷及的是傳入神經(jīng)。但不知傳出神經(jīng)是否也同時受到傷害,請幫其設(shè)計實驗加以探究。(寫出實驗思路,預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論)

實驗思路:

___

預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論:

___

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群的敘述中,正確的是(

A.呈指數(shù)增長的種群,其死亡率為零

B.物種是種群的具體存在單位、繁殖單位和進化單位

C.人類只要保持替補出生率,人口就會維持零增長率

D.調(diào)查飛蝗的種群密度可以作為是否需要防治的依據(jù)

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