【題目】2017年3月4日,奉節(jié)縣監(jiān)測報告1例不明原因肺炎病例,經(jīng)采樣檢測并經(jīng)復核,確診為人感染H7N9病例,流感病毒(H7N9)是一種RNA病毒,下圖表示的是該病毒侵入人體后,機體發(fā)生免疫反應的某個階段。下列敘述正確的是:

A. 病原體①進入吞噬細胞的過程,體現(xiàn)了細胞膜的流動性

B. 物質②接受刺激后,T細胞表面Na內流導致膜電位變化產(chǎn)生興奮

C. 因有吞噬細胞參與,所以對甲型流感病毒的免疫只是非特異性免疫

D. 從人體的免疫功能來看,預防甲型流感最有效的措施是注射甲流抗體

【答案】A

【解析】病原體進入巨噬細胞的過程相當于內吞,體現(xiàn)了細胞膜的結構特點是具有一定的流動性,A正確;T淋巴細胞上的受體接受抗原刺激后,T淋巴細胞增殖分化形成效應T細胞和記憶細胞, B錯誤;巨噬細胞識別和呈遞抗原,屬于特異性免疫,C錯誤;預防甲型流感最有效措施是注射甲流疫苗,使得機體產(chǎn)生記憶細胞和抗體,D錯誤。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)學家林德曼對一個天然湖泊一一賽達伯格湖的能量流動進行了定量分析,得出了下圖所示的數(shù)據(jù)。據(jù)圖分析,錯誤的是

Cedar Box湖能量流動的定量分析(Lindeman,1942)

GP為總初級生產(chǎn)量;H為草食動物;C為草食動物;R為呼吸/J/(cm2·a)

A. 流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是464.6J/(cm2·a)

B. 能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率約為13.52%,能量從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率約為20.06%

C. 圖中未利用的能量是指未被自身呼吸作用消耗,也未被下一營養(yǎng)級和分解者利用的能量

D. 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量與流出該生態(tài)系統(tǒng)的總能量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃溥拉病毒(EBV)(―種絲狀單鏈RNA病毒)引起埃博拉出血熱(EBHF),導致極高的死亡率。EBV與人體宿主細胞結合后,將核酸一蛋白復合體釋放至細胞質,通過下圖途徑進行增殖,下列推斷正確的是

A. 過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同

B. 過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同

C. EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP

D. 直接將EBV的-RNA注入人體細胞將引起EBHF

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關“DNA的粗提取和鑒定”實驗的問題。

(1)下列有關“DNA的粗提取和鑒定”實驗原理的敘述,正確的是____

A.DNA在NaCl溶液中的溶解度隨NaCl溶液濃度的降低而減小

B.利用DNA不溶于酒精的性質,可除去細胞中溶于酒精的物質而得到較純凈的DNA

C.DNA是大分子有機物,不溶于水而溶于某些有機溶劑

D.在沸水中,DNA遇二苯胺會出現(xiàn)紫色反應

(2)如下圖為該實驗過程中的一些重要操作示意圖。

①正確的操作順序是____________________________________。

②上圖C、E步驟都加入蒸餾水,但其目的不同,分別是__________________________________。

③圖A步驟中所用酒精必須是經(jīng)過____________才能使用,該步驟的目的是________________________________________________。

(3)為鑒定A中所得到的絲狀物的主要成分為DNA,可滴加________試劑,沸水浴,如果出現(xiàn)________,則該絲狀物的主要成分為DNA。

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【題目】將低倍鏡換上高倍鏡時,一個視野內(
A.細胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗
B.細胞數(shù)目減少,體積變小,視野變亮
C.細胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮
D.細胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗

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【題目】根據(jù)下列化合物的結構分析回答問題。

(1)該化合物由________種氨基酸構成。

(2)該化合物的名稱為________。

(3)該化合物是由氨基酸通過______反應形成的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于神經(jīng)元結構和功能的敘述,錯誤的是

A. 神經(jīng)元是可興奮細胞

B. 神經(jīng)元的長軸突稱為神經(jīng)

C. 神經(jīng)元一般包含胞體、樹突和軸突三部分

D. 多數(shù)神經(jīng)元有一個軸突和多個樹突

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些類型的染色體結構和數(shù)目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體畸變的模式圖,它們依次屬于

A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體細胞內兩種重要的有機物A和E的元素組成及其相互關系圖,請分析回答下列問題:

(1)物質A為________;物質b為________,組成生物體的E中的b大約有__________種,其結構特點是__________________________________________________________________

(2)若某種E分子由n個b分子(平均相對分子質量為m)組成的2條鏈組成,則該E分子的相對分子質量大約為________________。

(3)請在圖中方框內填出①②代表的元素。________

(4)圖中過程⑥發(fā)生的場所是__________________。

(5)E具有多樣性,其原因是:從b分析是由____________________________________________________

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