【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是

A.植物細(xì)胞積累K+需消耗能量B.海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

C.細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性D.液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性

【答案】D

【解析】

A.植物細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累K+，需消耗能量，A正確；
B.海水中的海藻細(xì)胞通過積累溶質(zhì)使細(xì)胞液濃度增大，防止質(zhì)壁分離，B正確；
C.細(xì)胞對離子吸收的選擇性主要決定于細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量，C正確；
D.液泡膜具有選擇透過性，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、糖尿病的形成原因有多種，下圖中①、②是由免疫失調(diào)引起糖尿病的兩種機(jī)理，其中甲、乙、丙表示不同種類的細(xì)胞，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中甲細(xì)胞直接來源于___________。這類細(xì)胞可以產(chǎn)生不同抗體的根本原因是_________。

（2）圖中乙是___________細(xì)胞，抗體Y1與該細(xì)胞相應(yīng)受體結(jié)合，使該細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低，導(dǎo)致血糖濃度過高。圖中抗體Y2與丙細(xì)胞上的_______受體結(jié)合，使乙細(xì)胞產(chǎn)生的激素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。

（3）圖中所示糖尿病屬于哪一類免疫失調(diào)癥？_____________。有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中乙分泌的激素含量正常，該病的病因最可能類似于圖示中的_________(填數(shù)字）。

Ⅱ、穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)一體液一免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體在特殊情況下，會產(chǎn)生針對自身細(xì)胞表面某些受體的抗體。如“Graves氏病”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如圖所示）。據(jù)圖與正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量______，X激素的分泌量__________。由此判斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人_______________，該病患者自身的產(chǎn)熱量___________散熱量。

（2）在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是__________。在吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類細(xì)胞中不屬于免疫細(xì)胞的_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請據(jù)圖回答:

(1)圖中 A、 B、 C 依次表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是 ___、 ___、___ 。___是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層控制。呼吸中樞在 ___。

(2)當(dāng)人因某種原因使細(xì)胞外液的滲透壓下降時(shí)，就會減少對下丘腦中___的刺激，也就減少了___的分泌和釋放，排尿量會___，從而使細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正常�？估蚣に氐淖饔檬�___。

(3)某人一天要喝10多公斤水，不喝不行，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他的垂體功能有問題。你認(rèn)為此人多飲多尿的原因是什么?___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的高稈(T)對矮稈(t)為顯性，無芒(B)對有芒(b)為顯性。將兩種小麥雜交，后代中出現(xiàn)高稈無芒、高稈有芒、矮稈無芒、矮稈有芒四種表現(xiàn)型，且比例為3∶1∶3∶1，則親本的基因型為（ ）

A. TTBb ×ttBB B. TTBB ×ttBb

C. TtBb ×ttBb D. Ttbb ×ttBB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA聚合酶的功能有（ ）

A.使首個(gè)游離脫氧核苷酸準(zhǔn)確地與模板鏈上的堿基互補(bǔ)結(jié)合

B.按3’→5’方向使互補(bǔ)結(jié)合的脫氧核苷酸連接成鏈

C.使剛結(jié)合上的脫氧核苷酸的磷酸基與互補(bǔ)鏈上最后一個(gè)脫氧核糖連接成鍵

D.使剛結(jié)合上的脫氧核苷酸的脫氧核糖與互補(bǔ)鏈上最后一個(gè)磷酸基連接成鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白綿羊與白綿羊交配，后代出現(xiàn)了白綿羊和黑綿羊，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因(　　)

A.姐妹染色單體分離B.等位基因分離C.基因自由組合D.性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為abcd四組,將ab兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從cd 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段, 并按圖中所示分別接入ab兩組被切除的位置,得到a′b′兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,原因是

A. c組尖端能產(chǎn)生生長素,d組尖端不能

B. a′胚芽尖端能合成生長素,b′組尖端不能

C. a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b′組尖端的生長素不能

D. c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長素不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖，下列說法中正確的是

A．移植的器官在受體體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應(yīng)

B．若發(fā)生感染，HIV進(jìn)入人體后，主要侵染圖中的細(xì)胞B

C．⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

D．人體細(xì)胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化為細(xì)胞E，這個(gè)過程與細(xì)胞B沒關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞中的碘濃度比血漿中的高2025倍，維持細(xì)胞內(nèi)外碘濃度差主要依賴于細(xì)胞膜上的

A.轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白B.磷脂C.糖蛋白D.糖類

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