【題目】小麥的高稈(T)對(duì)矮稈(t)為顯性,無芒(B)對(duì)有芒(b)為顯性。將兩種小麥雜交,后代中出現(xiàn)高稈無芒、高稈有芒、矮稈無芒、矮稈有芒四種表現(xiàn)型,且比例為3∶1∶3∶1,則親本的基因型為( )

A. TTBb ×ttBB B. TTBB ×ttBb

C. TtBb ×ttBb D. Ttbb ×ttBB

【答案】C

【解析】根據(jù)題意可知,兩種小麥雜交,雜交后代表現(xiàn)型為高桿無芒、高桿有芒、矮桿無芒、矮桿有芒,且比例是3:1:3:1.逐對(duì)分析分析后代高桿:矮桿=1:1,說明親本是Tt×tt;有芒:無芒=3:1,說明親本是Bb×Bb.所以兩個(gè)親本的基因型是TtBb×ttBb.故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異與育種的敘述,正確的是

A.染色體結(jié)構(gòu)變異,大多數(shù)對(duì)生物體不利,但在育種上仍有一定的價(jià)值

B.人工誘變育種改變基因結(jié)構(gòu),能夠明顯縮短育種年限

C.用單倍體育種法改良缺乏某種抗病性的水稻品種

D.三倍體西瓜不能形成正常的配子,是因?yàn)榍锼伤匾种萍忓N體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列雜交組合屬于測交的是

A. EeFfGg×EeFfGg B. EeFfGg×eeFfGg

C. eeffGg×EeFfGg D. eeffgg×EeFfGg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】是指兩個(gè)相關(guān)的數(shù)在一定條件下的比值,有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)的敘述不正確的是( )

A.對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用的是出生率和死亡率

B.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

C.種群數(shù)量變化的J型曲線中,能保持穩(wěn)定的是種群增長率

D.適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞中各種化合物或基本元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列正確的是(

A. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類,C,O,HN

B. 蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水,N,H,OC

C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類,H,O,N,C

D. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì),N,HC,O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是關(guān)于觀察洋蔥有絲分裂的實(shí)驗(yàn)的部分操作,下列評(píng)價(jià)合理的是

A. 剪取洋蔥根尖2~3 mm,因?yàn)樵搮^(qū)域?qū)儆谏扉L區(qū),細(xì)胞有絲分裂旺盛

B. 該實(shí)驗(yàn)步驟中唯一錯(cuò)誤的是在②和③之間缺少用清水漂洗這一環(huán)節(jié)

C. 在觀察的圖像中,甲、乙分別屬于分生區(qū)和伸長區(qū)的細(xì)胞,細(xì)胞均已死亡

D. 統(tǒng)計(jì)圖⑧中處于分裂期細(xì)胞數(shù)目和視野中所有細(xì)胞數(shù)目能推算出間期和分裂期所占時(shí)間的比例

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是

A.植物細(xì)胞積累K+需消耗能量B.海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

C.細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題:

1)最有可能屬于病毒的是______,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_________________;病毒的生活及繁殖必須在_____________內(nèi)才能進(jìn)行。

2)圖中屬于真核細(xì)胞的是_______,與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有_________________________ (寫三個(gè)名稱),原核生物細(xì)胞質(zhì)中只有__________這一種細(xì)胞器。

3)圖中過量繁殖會(huì)引起“水華”的是_________(填圖中字母),該細(xì)胞中含有____________________,因此能利用光能合成有機(jī)物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液,然后在ac試管中各加5ml2天的提取液,在bd試管中各加5ml4天的提取液。如圖在ab試管中各加入等量碘液,觀察比較顏色變化;另在cd試管中各加入等量的斐林試劑,在水浴加熱條件下觀察比較顏色變化,結(jié)果是(

A.a、b試管呈藍(lán)色,且ab顏色淺;c、d試管呈磚紅色且cd顏色淺

B.a、b試管呈藍(lán)色,且ab顏色深;cd試管呈磚紅色且cd顏色淺

C.ab試管呈藍(lán)色,且ab顏色淺;c、d試管呈磚紅色且cd顏色深

D.a、b試管呈藍(lán)色,且ab顏色深;cd試管呈磚紅色且cd顏色深

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同步練習(xí)冊(cè)答案