【題目】在豚鼠中,黑色對(duì)白色是顯性。如果基因庫(kù)中90%是顯性基因B,10%是隱性基因b,則種群中基因型BB、Bb、bb的頻率分別是( )
A.81%、18%、1% B.45%、40%、15%
C.18%、81%、1% D.45%、45%、10%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中,如果對(duì)35S標(biāo)記的噬菌體甲組不進(jìn)行攪拌,32P標(biāo)記的噬菌體乙組保溫時(shí)間過長(zhǎng),其結(jié)果是( )
A.上清液中,甲組出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性
B.甲組沉淀物中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性
C.沉淀物中,甲組出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性
D.甲組上清液中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“葡萄糖 丙酮酸 CO2”的過程敘述錯(cuò)誤的有( )
①過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行,也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行
①過程可在線粒體中進(jìn)行,也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
②過程可在線粒體中進(jìn)行,也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
②過程可產(chǎn)生[H],也可消耗[H]
②過程可產(chǎn)生ATP,也可不產(chǎn)生ATP.
A.1項(xiàng)
B.2項(xiàng)
C.3項(xiàng)
D.0項(xiàng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示大氣溫度及氧濃度對(duì)植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.從圖甲可知細(xì)胞呼吸最旺盛的溫度為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度
B.圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)的酶的活性
C.圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱,EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng)
D.和D,F(xiàn)點(diǎn)相比,圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生
B. 神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP
C. 突觸后膜上受蛋白體的合成需要消耗ATP
D. 神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將靈敏電流計(jì)連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面,分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激(a點(diǎn)離左右兩個(gè)接點(diǎn)距離相等),下列說法不正確的( )
A.分別刺激a、d點(diǎn)時(shí),指針都偏轉(zhuǎn)1次
B.分別刺激b、c點(diǎn)時(shí),指針都偏轉(zhuǎn)2次
C.神經(jīng)遞質(zhì)在釋放過程中會(huì)消耗能量
D.分別刺激a、b、c、d處,指針偏轉(zhuǎn)1次的現(xiàn)象只發(fā)生在刺激d點(diǎn)時(shí)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】把未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)青香蕉不久會(huì)變黃.該過程中起作用的激素是( 。
A.乙烯
B.脫落酸
C.赤霉素
D.生長(zhǎng)素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組在Ta、Tb溫度下,測(cè)定pH對(duì)淀粉酶催化淀粉水解的影響,結(jié)果如圖所示。已知Ta<Tb,且Ta和Tb均低于淀粉酶的最適溫度。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中表示在Ta溫度下測(cè)定的結(jié)果的是曲線_____________,該淀粉酶的最適pH是_____________。
(2)當(dāng)pH=13時(shí),曲線①和曲線②相交,其原因是__________________________,若將溶液的pH從13降到7,淀粉酶的活性將_____________。
(3)和無機(jī)催化劑相比,酶的催化效率更高的原因是_____________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為玉米的根尖細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖,其中I、Ⅱ表示場(chǎng)所,①~④表示生理過程,A~E表示物質(zhì).乙圖為細(xì)胞呼吸過程中二氧化碳釋放量與氧氣濃度之間的關(guān)系,據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中A代表 , B代表 , D代表;I、Ⅱ分別表示和;③表示;如用18O標(biāo)記物質(zhì)E,則一段時(shí)間后,物質(zhì)C中(可能或不可能)出現(xiàn)18O.寫出產(chǎn)生乙醇的反應(yīng)式: .
(2)在乙圖中,若葡萄糖為呼吸底物,氧氣的吸收量為a,細(xì)胞呼吸釋放的CO2總量為b,當(dāng)O2濃度在(填字母或數(shù)字)范圍內(nèi)時(shí),則a<b.
(3)在科學(xué)研究中常用呼吸熵(RQ=釋放二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)的不同.測(cè)定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖丙.關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離.設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動(dòng)x mm和y mm.x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少量(裝置1的小瓶中NaOH溶液用于吸收呼吸產(chǎn)生的CO2).請(qǐng)回答下列問題:
①2%若測(cè)得x=180mm,y=50mm,則該發(fā)芽種子的呼吸熵是(保留兩位小數(shù)).假設(shè)發(fā)芽種子僅進(jìn)行有氧呼吸,根據(jù)呼吸熵?cái)?shù)值可以推測(cè)有氧呼吸分解的有機(jī)物中除以外還有其他有機(jī)物.
②為使測(cè)得的x和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置對(duì)照裝置,對(duì)照裝置的容器和小瓶中分別放入等量死的發(fā)芽種子和蒸餾水,設(shè)置對(duì)照裝置的目的是 .
③假設(shè)發(fā)芽種子呼吸消耗的有機(jī)物全部為葡萄糖,在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離x=300mm,y=﹣100mm(裝置2著色液向右移動(dòng)了100mm),則可推斷有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是 .
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