【題目】下列是動(dòng)物減數(shù)分裂各期的示意圖,正確表示分裂過程順序的是。
A.③→⑥→④→①→②→⑤
B.⑥→③→②→④→①→⑤
C.③→⑥→④→②→①→⑤
D.③→⑥→②→④→①→⑤
【答案】D
【解析】由動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過程可知,③中有聯(lián)會(huì),為減I前期;⑥中同源染色體位于赤道板兩側(cè),為減I中期;②中同源染色體分離,移向細(xì)胞兩極,為減I后期;④中同源染色體分離到達(dá)兩極后,細(xì)胞一分為二,為減I末期或減II前期;①中兩細(xì)胞中的非同源染色體的著絲點(diǎn)分裂,為減II后期;⑤中共產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞,為減II末期。
所以答案是:D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的減數(shù)分裂的概念,需要了解減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示某二倍體雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系;圖2表示該動(dòng)物在細(xì)胞增殖過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線;圖3表示該生物體內(nèi)一組細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)圖1中a、b、c表示染色體的是(填字母),III的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖3中的圖,圖1中與數(shù)量關(guān)系(填數(shù)字)對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。
(2)該動(dòng)物體內(nèi)符合圖1中IV所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是。
(3)圖2中姐妹染色單體分離發(fā)生在階段(填序號(hào));B過程表示生物體內(nèi)發(fā)生了作用。
(4)圖3中乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于圖2中(填序號(hào))階段,此時(shí)細(xì)胞中有條染色體;該生物不同細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)最多有條。丙所示的細(xì)胞中相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)圖1中的(填數(shù)字)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】子彈蟻主要分布在亞馬遜地區(qū)的雨林中,它們會(huì)分泌一種毒素,常以小型蛙類為食,子彈蟻的克星是體型很小的駝背蠅,駝背蠅將卵產(chǎn)在子彈蟻體表,幼蟲則以它為食.圖甲是子彈蟻不同時(shí)間的種群增長速率,圖乙表示雨林生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖丙表示的是圖乙的能量流動(dòng)情況,據(jù)此回答下列有關(guān)問題:
同化總量(1012) | 儲(chǔ)存能量(1012) | 呼吸消耗(1012) | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 100 | 25 | 75 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 18 | 6 | 12 |
(1)甲圖表明雨林中的子彈蟻種群屬于增長模型,圖中的時(shí)期子彈蟻的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量.
(2)子彈蟻與小型蛙類的關(guān)系為 , 有人寫出了一條食物鏈“小型蛙類→子彈蟻→駝背蠅”,指出其中的錯(cuò)誤
(3)熱帶雨林中有迷你的、小的、中等的還有大型的螞蟻,它們的形態(tài)多樣性是的結(jié)果.
(4)若探路的螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,會(huì)留下一條氣味組成的路徑,然后去召集同伴.該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能.
(5)圖乙中代表分解者的是(填字母);分析圖丙,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為千焦,從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】埃博拉病毒在非洲肆虐,嚴(yán)重危害人民的生命健康.埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒,致死率高達(dá)90%,具有極強(qiáng)的感染性.人體感染后會(huì)出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等癥狀.如圖是埃博拉病毒入侵人體弧啟動(dòng)的體液免疫和細(xì)胞免疫的途徑.請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)嘔吐時(shí)胃部因病菌或其他毒性物質(zhì)進(jìn)入,通過非條件反射導(dǎo)致胃體肌肉收縮,將胃內(nèi)容物排出體外,該反射弧中效應(yīng)器由組成.
(2)劇烈而頻繁的嘔吐引起大量消化液的喪失,造成水分大量流失,使機(jī)體的內(nèi)環(huán)境滲透壓 , 滲透壓感受器知此變化后,促使合成和分泌抗利尿激素,作用于腎小管和集合管,促進(jìn)原尿中水分的重吸收,維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定.
(3)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于機(jī)體免疫系統(tǒng)的第道防線.
(4)圖中E的名稱是 . 與A細(xì)胞相比,B細(xì)胞內(nèi)顯著增多的具膜細(xì)胞器有 . 某男子感染埃博拉病毒痊愈后,他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因是:埃博拉病毒為單鏈RNA病毒,易發(fā)生 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類中,顯性基因D對(duì)耳蝸管的形成是必需的,顯性基因E對(duì)聽神經(jīng)的發(fā)育是必需的,二者缺一個(gè)個(gè)體即聾.這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上.下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.夫婦中有一個(gè)耳聾,也有可能生下聽覺正常的孩子
B.一方只有耳蝸管正常,另一方只有聽神經(jīng)正常的夫婦,只能生下耳聾的孩子
C.基因型為DdEe的雙親生下耳聾孩子的概率是
D.耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有氧呼吸過程中,合成大量ATP的階段發(fā)生在
A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 B. 線粒體內(nèi)膜上
C. 線粒體外膜上 D. 線粒體基質(zhì)中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面有關(guān)有氧呼吸和無氧呼吸相比的說法中,正確的是
A. 二者均能產(chǎn)生還原性氫
B. 二者均可直接利用糖類物質(zhì)進(jìn)行細(xì)胞呼吸
C. 有氧呼吸的產(chǎn)物有CO2 ,無氧呼吸沒有
D. 無氧呼吸逐步釋放能量,有氧呼吸瞬間釋放能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于誘變育種的說法,不正確的是
A.能夠在較短的時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
B.一次誘變處理供實(shí)驗(yàn)的生物一定能獲得所需的變異類型
C.青霉素產(chǎn)量很高的菌株的選育依據(jù)的原理是基因突變
D.誘變育種過程能創(chuàng)造新的基因而雜交育種過程則不能
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