【題目】下圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機制，A、B、C為三種激素。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中C可定向運送并作用于靶器官或靶細胞

B. 由圖分析可推知，圖中抗體的作用與促甲狀腺激素的作用相似

C. 垂體細胞釋放的B對下丘腦也具有反饋調(diào)節(jié)作用

D. 由圖分析可推知Graves病是一種免疫缺陷病

【答案】B

【解析】分析圖可知A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素，且Graves病是自身免疫病。激素彌散于體液中并通過體液運輸，但其運輸不具有定向性，并不會定向運輸?shù)教囟ㄆ鞴伲珹、D項錯誤；據(jù)圖可知，圖中抗體的作用與促甲狀腺激素的作用相似，都能促進甲狀腺激素的分泌，B項正確；垂體細胞釋放的B促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細胞，不能對下丘腦起反饋調(diào)節(jié)作用，C項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提取高等植物葉綠體中的色素依據(jù)的原理是

①紙層析法

②各種色素在濾紙上擴散速度不同

③葉綠體中各種色素均可溶于有機溶劑

④各種色素在層析液中的溶解度不同

A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)不消耗ATP的生理過程是（ ）

A.質(zhì)壁分離及其復原

B.蛋白質(zhì)合成

C.肌肉細胞吸收K＋

D.大腦思考

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A．培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B．培養(yǎng)中的人B細胞能夠無限地增殖

C．人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成組織

D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示胰島素濃度與血糖的補充速率和消耗速率之間的關(guān)系，圖2表示描述某種生命活動的模型。下列相關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞導致曲線甲上升

B. 若E為調(diào)節(jié)中樞，a為血糖濃度下降，則b、c可分別代表胰高血糖素和腎上腺素分泌增加

C. 若E為調(diào)節(jié)中樞，a為細胞外液滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素分泌增加和產(chǎn)生渴覺

D. 曲線甲表示血糖的補充速率，曲線乙表示血糖的消耗速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不含有DNA的是（ ）

A.高爾基體B.細胞核C.線粒體D.葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B．酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C．藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D．在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂質(zhì)具有的生物學功能不包括（）

A. 構(gòu)成生物膜 B. 調(diào)節(jié)生理代謝

C. 攜帶遺傳信息 D. 儲存能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥是世界最主要的糧食作物之一，紋枯病是小麥的三大病害之首，一種野生山羊草具有紋枯病的抗性基因�，F(xiàn)用一定劑量的紫外線處理山羊草原生質(zhì)體，破壞其所有的細胞核。且使染色體片段化，井喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體，與完整的小麥原生質(zhì)體融合，以獲得抗紋枯病的雜種植株。流程如圖，下列相關(guān)敘述中錯誤的是

A．①過程利用了酶的專一性原理，獲取的原生質(zhì)體應(yīng)培養(yǎng)在0．9%的氯化鈉溶液中

B．②過程利用了膜的流動性原理，同時含有葉綠體和細胞核是篩選雜種細胞的標志

C．③過程利用了細胞的全能性原理，該過程中需用不同激素不同濃度的培養(yǎng)基培養(yǎng)

D．④過程利用了生物大分子雜交原理進行篩選，最后還需用紋枯病菌感染進行鑒定

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