【題目】下圖為幾種育種方法示意圖,據(jù)圖回答:

1①→④方向所示的途徑表示________育種,利用的遺傳學(xué)原理是______。該育種方法得到的后代會(huì)出現(xiàn)_________現(xiàn)象,短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定品種,育種進(jìn)程緩慢,過(guò)程復(fù)雜。

2過(guò)程中常用的方法是_________,為確認(rèn)該過(guò)程得到的植株是否為單倍體,可在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體,觀察的最佳時(shí)期為有絲分裂的_________期。

3過(guò)程所示的育種方法叫做__________。過(guò)程中目前最常用而且最有效的方法是用_________來(lái)處理萌發(fā)的種子或幼苗,原理是抑制細(xì)胞分裂時(shí)_________________的形成,引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。

【答案】1雜交 基因重組 性狀分離 2花藥離體培養(yǎng)

3多倍體育種 秋水仙素 紡錘體

【解析】分析圖示中育種過(guò)程:方向所示的途徑表示雜交育種,原理是基因重組;方向所示的途徑表示單倍體育種,過(guò)程所示的育種方法為多倍體育種;多倍體育種和單倍體育種的原理是染色體變異;過(guò)程所示的育種方法是誘變育種,原理是基因突變。1①→④方向所示的途徑表示雜交育種,原理是基因重組。該育種方法得到的后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,短期內(nèi)難以得到穩(wěn)定品種,育種進(jìn)程緩慢,過(guò)程復(fù)雜。2過(guò)程中常用的方法是花藥離體培養(yǎng)。觀察染色體的最佳時(shí)期為有絲分裂的中期,因?yàn)榇藭r(shí)染色體形態(tài)最固定,數(shù)目最清晰。3過(guò)程所示的育種方法叫做多倍體育種。為了讓染色體數(shù)目加倍,、過(guò)程中目前最常用而且最有效的方法是用用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,原理是抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成。

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

雜交→自交→選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種

染色體變異染色體組成倍增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中A所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的一種信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,圖B表示這種信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。據(jù)圖分析正確的是

A圖中的信號(hào)分子是神經(jīng)遞質(zhì),它通過(guò)血液的運(yùn)輸,與受體結(jié)合,作用于靶細(xì)胞

B是胰島素,則靶細(xì)胞有可能是肝細(xì)胞,激酶激活細(xì)胞的功能是肝糖原分解

C若靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則可能是促甲狀腺激素釋放激素

D若靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則是甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻香味性狀與抗病性狀獨(dú)立遺傳。香味性狀受隱性基因a控制,抗病B對(duì)感病b為顯性。為選育抗病香味水稻新品種,進(jìn)行一系列雜交實(shí)驗(yàn),兩親本無(wú)香味感病與無(wú)香味抗病植株雜交的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A香味性狀一旦出現(xiàn)即能穩(wěn)定遺傳

B兩親本的基因型分別是Aabb、AaBb

C兩親本雜交的子代中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為0

D兩親本雜交的子代自交,后代群體中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為1/32

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了防止干旱阻礙小麥的生長(zhǎng),可采用不同給水措施以調(diào)整小麥的光合效率,確保產(chǎn)量。各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如圖所示。

回答問(wèn)題:

1實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要保持 等環(huán)境條件與對(duì)照組相同且適宜。

2據(jù)圖分析可知,在對(duì)小麥的各種處理中, 處理不會(huì)導(dǎo)致植株出現(xiàn)午休現(xiàn)象,其原因可能是 。

3有上述研究結(jié)果可得出, 處理是提高小麥光合效率的最佳方法。

4若用H218O澆灌,發(fā)現(xiàn)小麥葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了CH218O,18O轉(zhuǎn)移途徑是H218O CH218O。

5為了進(jìn)一步探究霧化處理對(duì)小麥葉片細(xì)胞呼吸是否有影響,可將生理狀態(tài)相同的小麥葉片均分為2組,一組不做任何處理,另一組霧化處理后,分別置于相同體積的密閉裝置中,在 條件下測(cè)量細(xì)胞呼吸。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)測(cè)定某化合物含C、HO、N、S元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是( )

A. 與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B. 用于基因工程獲得黏性末端

C. 用于精子、卵細(xì)胞的相互識(shí)別 D. 細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員選取體長(zhǎng)、體重一致的斑馬魚(yú)隨機(jī)均分成對(duì)照組和訓(xùn)練組,其中訓(xùn)練組每天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚(yú)游動(dòng),對(duì)照組不進(jìn)行。訓(xùn)練一段時(shí)間后,分別測(cè)量?jī)山M斑馬魚(yú)在靜止時(shí)及相同強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后的肌肉乳酸含量,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是

A乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的

B靜止時(shí)斑馬魚(yú)所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)生成

C運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低無(wú)氧呼吸在運(yùn)動(dòng)中的供能比例

D運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低斑馬魚(yú)靜止時(shí)的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示綠藻細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,①②③④表示相關(guān)過(guò)程,圖乙表示適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

1圖甲中過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是________________,過(guò)程需要的條件為_(kāi)_______________。

2圖乙中B點(diǎn),能夠發(fā)生圖甲中的過(guò)程有________________。根據(jù)曲線分析,光照強(qiáng)度為C時(shí),限制植物光合作用的主要因素有________________。

3若圖丙表示C點(diǎn)的CO2和O2運(yùn)輸方向,請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充完整F點(diǎn)的CO2和O2運(yùn)輸方向補(bǔ)充CO2、O2、箭頭。

4若向培養(yǎng)綠藻的溶液中通入18O2,一段時(shí)間后能否檢測(cè)出含18O標(biāo)記的葡萄糖?________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì)。下列相關(guān)分析,正確的是

A在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大

B圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH,H點(diǎn)代表該酶的最適溫度

C短期保存該酶,適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)

D研究淀粉酶或過(guò)氧化氫酶參與的酶促反應(yīng),均可得到上圖曲線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖,下列敘述正確的是( )。

A. ①時(shí)期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制

B. ③時(shí)期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

C. ①—→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變

D. ②—→③表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半

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