Question

閱讀以下“促胰液素的發(fā)現(xiàn)”短文，回答問題：
胰腺能分泌胰液，胰液通過導(dǎo)管注入小腸，其中的酶用來消化食物，胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢？
19世紀(jì)，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，這是一個(gè)反射活動(dòng)．法國學(xué)者沃泰默通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：把稀鹽酸注入狗的上段小腸腸腔內(nèi)，會(huì)引起胰腺分泌胰液．若直接將稀鹽酸注入狗的血液中則不會(huì)引起胰液的分泌．他進(jìn)而切除了通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管，再向小腸內(nèi)注入稀鹽酸時(shí)，發(fā)現(xiàn)這樣仍能促進(jìn)胰液分泌．他對(duì)這一結(jié)果的解釋是：這是一個(gè)十分頑固的神經(jīng)反射．英國科學(xué)家斯他林和貝利斯讀了沃泰默的論文，卻大膽地作出了另一種假設(shè)：這不是神經(jīng)反射而是化學(xué)調(diào)節(jié)--在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨血流到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌．
（1）沃泰默認(rèn)為胰腺分泌胰液是一個(gè)神經(jīng)反射活動(dòng)，請(qǐng)寫出反射活動(dòng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的組成：

 

（2）短文中斯他林和貝利斯的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程，從假說-演繹法的程序來看，還需要通過

 

才能對(duì)他們的假設(shè)是否正確作出判斷，請(qǐng)幫助他們完成，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測和分析：
①將狗的一段小腸剪下，刮下黏膜，平均分為A、B兩組，A組將黏膜與生理鹽水混合加砂子磨碎，制成提取液甲，B組

 

制成提取液乙．②

 

③提取液甲作用于小狗，胰液分泌沒有增加．請(qǐng)對(duì)提取液乙作用于小狗后，胰液分泌情況作出預(yù)測和分析：Ⅰ

 

Ⅱ

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：反射弧各部分組成及功能,神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：促胰液素是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)激素，由小腸黏膜細(xì)胞分泌；其是促進(jìn)胰腺分泌胰液；促胰液素是小腸粘膜受鹽酸刺激后分泌的，經(jīng)血液循環(huán)作用于胰腺．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．
（2）在科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程中，假說-演繹法得出的結(jié)論需要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證才能對(duì)他們的假設(shè)是否正確作出判斷．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將狗的一段小腸剪下，刮下黏膜，平均分為A、B兩組，A組將黏膜與生理鹽水混合加砂子磨碎，制成提取液甲，B組將黏膜與稀鹽酸混合加砂子磨碎，制成提取液乙．
②將提取液甲、乙（間隔足夠長的時(shí)間），先后注射到同一條狗的靜脈中．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：提取液甲作用于小狗，胰液分泌沒有增加．
實(shí)驗(yàn)預(yù)測和分析：提取液乙作用于小狗后，Ⅰ如發(fā)現(xiàn)胰腺分泌胰液增多，則說明是化學(xué)調(diào)節(jié)；Ⅱ如發(fā)現(xiàn)胰腺分泌胰液沒有增多，則說明不是化學(xué)調(diào)節(jié)．
故答案為：
（1）感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 
①將黏膜與稀鹽酸混合加砂子磨碎
②將提取液甲、乙（間隔足夠長的時(shí)間），先后注射到同一條狗的靜脈中
③結(jié)果預(yù)測和分析：
Ⅰ如發(fā)現(xiàn)胰腺分泌胰液增多，則說明是化學(xué)調(diào)節(jié)   
Ⅱ如發(fā)現(xiàn)胰腺分泌胰液沒有增多，則說明不是化學(xué)調(diào)節(jié)

點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查促胰液素的發(fā)現(xiàn)的有關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理，具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力．