【題目】圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程,下列敘述錯誤的是

A細(xì)胞中過程②進(jìn)行的主要場所是細(xì)胞核

B神經(jīng)細(xì)胞能發(fā)生過程②③而不能發(fā)生過程①

C人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時啟用的起始點不完全相同

D若圖①DNA片段共500個堿基對中A占27%,則該片段第二次復(fù)制需消耗胞嘧啶690個

【答案】D

【解析】

試題分析:圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,DNA主要存在于細(xì)胞核中,進(jìn)行翻譯的主要場所是細(xì)胞核,A正確,神經(jīng)細(xì)胞高度分化,不再進(jìn)行細(xì)胞分裂,不發(fā)生DNA復(fù)制過程,可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,B正確,由于基因的選擇性表達(dá),不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時啟用的起始點不完全相同,C正確,若圖①DNA片段共500個堿基對中A占27%,則C=G占23%,該片段含C230個,第二次復(fù)制增加2個DNA分子,需消耗胞嘧啶230×2=460,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺細(xì)胞中的let-7基因表達(dá)減弱,癌基因RAS表達(dá)增強,會引發(fā)肺癌研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實現(xiàn)表達(dá),發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制,該基因工程技術(shù)基本流程如圖1,研究發(fā)現(xiàn)let-7基因能影響癌基因RAS的表達(dá),其影響機理如圖2,請回答下列問題:

1進(jìn)行圖1過程①時,需用______酶切開載體以插入let-7基因載體應(yīng)有RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,以驅(qū)動let-7基因轉(zhuǎn)錄,該部位稱為_____________

2圖1中重組載體導(dǎo)入肺癌細(xì)胞的常用方法是_____________

3根據(jù)圖2分析,可從細(xì)胞中提取______進(jìn)行分子雜交,以直接檢測let-7基因是否轉(zhuǎn)錄肺癌細(xì)胞增殖受到抑制,可能是由于細(xì)胞中______含量減少引起的,其實質(zhì)是遺傳信息表達(dá)時______過程受阻,導(dǎo)致RAS基因沉默

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下對于生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識,正確的是(  )

A. 能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的渠道都是食物鏈(網(wǎng))

B. 倡導(dǎo)低碳生活有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

C. 雄鳥的“求偶炫耀”是一種物理信息

D. 某些動物身上的特殊顏色傳遞出“警告”信息警示捕食者,不利于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定反射時間長短的主要因素是(
A.刺激強度
B.感受器
C.突觸數(shù)目
D.效應(yīng)器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項可以說明細(xì)胞已發(fā)生分化

A.細(xì)胞中有生長激素基因

B.細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸

C.細(xì)胞中出現(xiàn)血紅蛋白的mRNA

D.細(xì)胞中ATP的合成與分解速度發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員在一些果樹種植區(qū),構(gòu)建了如下圖所示果-草-牧-菌-沼生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,請分析回答:

(1)人工構(gòu)建的果-草-牧-菌-沼生態(tài)系統(tǒng)中,分解者包括_____,沼氣池中的能量主要來自于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____。果樹和牧草可從菌土中獲。撸撸撸撸哂糜谏L發(fā)育,此生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的建立實現(xiàn)了_____。

(2)研究人員調(diào)查了生態(tài)果園及對照果園中某些昆蟲的密度,結(jié)果如下表所示。

在兩類果園中調(diào)查上表蚜蟲的種群密度常采用的方法是_____。

果園中的瓢蟲和蚜蟲、姬小蜂和金紋細(xì)蛾幼蟲的關(guān)系分別是_____和_____。

(3)從表中結(jié)果可知,生態(tài)果園的建立提高了_____的種群密度,減少了農(nóng)藥的使用,對提高果品的品質(zhì)和減少污染有重要意義。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性染色體存在于( )

A.精子 B.卵細(xì)胞 C.體細(xì)胞 D.以上三種細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于等位基因的是( )

A.A與b B.Y與y C.E與E D.f與f

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題:

【可能用到的密碼子表:酪氨酸UAC 甲硫氨酸AUG 天冬氨酸GAU 纈氨酸GUA

1圖1中上正在進(jìn)行的是_______過程,所需要原料的結(jié)構(gòu)通式可表示為________ ___。該過程的合成方向是__________從左到右或從右到左。

2圖1可知,在進(jìn)行該過程之前需要加工,其加工場所是 。

3圖1中上攜帶的氨基酸為 。

4圖2為多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎? 。圖2中多核糖體結(jié)合在同一條mRNA上提高了合成 的速度。

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