【題目】—對夫婦所生子女中,性狀差異比較大,這種差異主要來自
A.基因突變 B.染色體變異 C.基因重組 D.環(huán)境的影響
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是:決定甲生物的蛋白質(zhì)mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙種生物的細胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)。下列說法正確的是( )
A. ①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C四種核糖核苷酸
B. ②要用限制酶切斷質(zhì)粒,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起
C. 如果受體細胞是細菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等
D. ④過程中用的原料不含有A、U、G、C四種核糖核苷酸
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【題目】下列關(guān)于遺傳信息流動的敘述,正確的是
A. 線粒體和葉綠體中遺傳信息的流動均遵循中心法則
B. DNA中的各基因遺傳信息最終都傳遞給了蛋白質(zhì)
C. 遺傳信息在從堿基序列到氨基酸序列的傳遞過程中沒有損失
D. DNA病毒可以在無細胞條件下進行遺傳信息的獨立表達
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【題目】下列關(guān)于細胞的敘述,錯誤的是
A.所有的細胞都來源于先前存在的細胞
B.一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成
C.不含葉綠體的細胞不能進行光合作用
D.細胞的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)
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【題目】下圖表示下丘腦對內(nèi)分泌功能的甲、乙、丙三種調(diào)節(jié)方式。
回答下列問題:
(1)在甲模式中,若靶腺為甲狀腺,則下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素到達垂體,調(diào)節(jié)垂體________激素的分泌,再調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為____________。
(2)胰高血糖素的合成和分泌可以通過圖中__________模式,其分泌量增加的適宜刺激是______。
(3)興奮在A處傳遞的主要特點是______________________。
(4)細胞外液滲透壓升高可通過乙模式增加_______________的合成和分泌。
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【題目】下圖為白細胞與血管內(nèi)皮細胞之間識別、黏著后,白細胞遷移并穿過血管壁進入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 內(nèi)皮細胞識別結(jié)合白細胞膜上的糖蛋白使白細胞黏著
B. 白細胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP
C. 黏著、遷移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達
D. 白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過血管壁進入炎癥組織
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【題目】回答下列有關(guān)遺傳學(xué)的問題:
(1)某種二倍體植物花色有紅花、粉紅花、白花三種,分別受等位基因Ha、Hb、Hc控制,它們之間具有完全顯隱性關(guān)系,且位于常染色體上。實驗人員用粉紅花做母本、白花做父本進行雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)紅花和粉紅花。據(jù)實驗分析,等位基因Ha、Hb、Hc之間的顯隱性關(guān)系為___________(若Ha對Hb為顯性,可表示為Ha>Hb)。該植物關(guān)于粉紅花的基因型有___________種。請畫出親本植株雜交產(chǎn)生F1的遺傳圖解(說明:需寫出基因型、表現(xiàn)型及其比例)。___
(2)該植物經(jīng)多代種植后出現(xiàn)不同顏色的種子,已知種子的顏色受一對等位基因M、m的控制,并受另一對等位基因N、n影響。用產(chǎn)黃色種子的植株(甲)和產(chǎn)綠色種子的植株(乙和丙)進行如下雜交:
①分析以上雜交結(jié)果可知,當(dāng)___________基因存在時會抑制M基因的表達。
②乙、丙的基因型分別為___________,F(xiàn)2產(chǎn)綠色種子植株中雜合子的比例為___________。
③有人重復(fù)乙、丙雜交過程,發(fā)現(xiàn)某一F1植株的體細胞中含N、n基因的同源染色體有二條(其中兩條含N基因),請解釋產(chǎn)生該變異的原因是___________________。讓該植株自交,理論上后代中產(chǎn)綠色種子的植株所占比例為___________。
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【題目】下列哪項是通過減少生長素產(chǎn)生量而發(fā)生的
A.將未成熟的果實密封一段時間,果實成熟時間縮短
B.稻農(nóng)將水稻種子置于流動的河水中一段時間,促其早發(fā)芽
C.修剪樹籬,降低其高度,可以使其枝繁葉茂
D.移植樹苗之前,將部分葉片摘除,樹苗更易成活
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