【題目】大腸桿菌是人和許多動(dòng)物腸道中最主要且數(shù)量最多的一類細(xì)菌,含有2000種以上的蛋白質(zhì);卮鹣铝袉栴}:

1)大腸桿菌的培養(yǎng)基為牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,此培養(yǎng)基為大腸桿菌的生長(zhǎng)提供____________。培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前通常需要檢測(cè)固體培養(yǎng)基是否被污染,檢測(cè)的方法是___________。

2)利用平板劃線法純化大腸桿菌時(shí),通過接種環(huán)在培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線,將聚集的菌種________分散到培養(yǎng)基的表面;長(zhǎng)期保存純化后的菌種,可以采用_______的方法。稀釋涂布平板法是根據(jù)培養(yǎng)基上的菌落的數(shù)目來推測(cè)樣品中的活菌數(shù),其原理是_________________________________。

3)利用凝膠色譜法分離大腸桿菌蛋白質(zhì)過程如圖一,正確的加樣順序是______________。圖二、圖三分別是同學(xué)甲、乙利用同一種樣品分離得到的結(jié)果,則圖三中與圖二中蛋白質(zhì)P對(duì)應(yīng)的是_____。

【答案】碳源、氮源、維生素、水和無機(jī)鹽 將未接種的培養(yǎng)基在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落出現(xiàn) 逐步稀釋 甘油管藏 培養(yǎng)基表面的一個(gè)菌落來源于樣品中的一個(gè)活菌 ②③④①

【解析】

凝膠色譜法的原理是:小分子蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程較長(zhǎng)、移動(dòng)速度較慢,后被洗脫出來:而分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)無法進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程較長(zhǎng)、移動(dòng)速度較快,先被洗脫出來。

1)微生物生長(zhǎng)都需要碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等基本條件,蛋白陳是將肉、酪素或明膠用酸或蛋白酶水解后干燥而成,富含有機(jī)氮化合物,也含有一些維生素和糖類,因此添加在培養(yǎng)基中主要作為氮源,也可提供碳源和維生素,故牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基可為大腸桿菌提供碳源、氮源、維生素、水和無機(jī)鹽;檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染,需在接種前將空白培養(yǎng)基即未接種的培養(yǎng)基放在適宜的條件下放置一段時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落出現(xiàn),若有菌落出現(xiàn),則說明培養(yǎng)基被污染或滅菌不徹底,不能用于接種實(shí)驗(yàn);

2)平板劃線法是一種通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作,將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基表面的接種方法;若要長(zhǎng)期保存純化后的菌種,可以采用甘油管藏的方法;稀釋涂布平板法可用于活菌的計(jì)數(shù)是因?yàn)榕囵B(yǎng)基表面的一個(gè)菌落來源于樣品中的一個(gè)活菌;

3)利用凝膠色譜法分離大腸桿菌蛋白質(zhì)時(shí)正確的加樣順序是調(diào)整緩沖液面、滴加透析樣品、演那個(gè)品滲入凝膠床、再調(diào)整緩沖液面,故順序?yàn)棰冖邰堍伲?/span>SDS凝膠電泳裝置是垂直的裝置,此種電泳方法主要取決于蛋白質(zhì)分子量的大小,與電荷無關(guān),同時(shí)加樣在“-”極,通電后,樣品蛋白質(zhì)向“+”極移動(dòng),分子量相對(duì)小的,移動(dòng)距離大,因此從圖二的電泳結(jié)果分析,PN、M移向“+”距離大,說明P的分子量相對(duì)比較小,因此洗脫出來的時(shí)間比較長(zhǎng),符合圖三中的丙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,提、俪S玫奶崛∫菏___________,分離的色素中呈藍(lán)綠色的色素是___________,在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是___________。

2)②是________,可參與有氧呼吸的第___________階段。

3)③是___________,當(dāng)突然停止光照時(shí),該化合物含量會(huì)___________(填“增加”或“減少”)。

4)在光照充足的條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生④的場(chǎng)所有___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人進(jìn)食后,胃壁細(xì)胞質(zhì)中含有H+-K+泵的囊泡會(huì)轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上。胃壁細(xì)胞通過H+-K+泵逆濃度梯度向胃液中分泌H+同時(shí)吸收K+,如下圖所示。下列分析不正確的是

A.H+-K+泵屬于載體蛋白,其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體密切相關(guān)

B.H+-K+泵專一性轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子與其結(jié)構(gòu)的特異性有關(guān)

C.胃壁細(xì)胞分泌H+使胃液的酸性增強(qiáng),分泌過程不消耗能量

D.胃壁細(xì)胞質(zhì)中的H+、K+不能通過自由擴(kuò)散的方式運(yùn)輸?shù)轿敢褐?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中ab、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中III為無遺傳效應(yīng)的序列。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

B.I、II也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換,但不屬于基因突變

C.一個(gè)細(xì)胞周期中,間期基因突變頻率較高,主要是由于間期時(shí)間較長(zhǎng)

D.減數(shù)分裂四分體時(shí)期,基因a和基因b可發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下圖甲是一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,圖乙是將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。相關(guān)敘述中不正確的是( )

A.由圖甲可知,一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有抑制作用

B.根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè),加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖甲中的B點(diǎn)

C.根據(jù)圖乙中①③組結(jié)果,可得出的結(jié)論是頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽生長(zhǎng)

D.組結(jié)果與①③組進(jìn)行比較,可得出的結(jié)論是細(xì)胞分裂素不影響側(cè)芽生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證吲哚乙酸(IAA)在莖尖切段運(yùn)輸方式,用放射性同位素14C標(biāo)記IAA開展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

(注:AB為莖尖切段,A端為形態(tài)學(xué)上端、B端為形態(tài)學(xué)下端)

1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),只有接收瓊脂塊________(填圖中序號(hào))中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說明IAA在莖尖切段運(yùn)輸方式為______________,IAA的運(yùn)輸過程________(填“需要”或“不需要”)載體參與。

2)若供應(yīng)瓊脂塊所含的IAA沒有用14C標(biāo)記,則無法直接判斷瓊脂塊①②中是否含有IAA。請(qǐng)以胚芽鞘為材料,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)瓊脂塊中是否含有IAA作出判斷(要求寫出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和預(yù)期的結(jié)果)。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:___________________________

預(yù)期的結(jié)果:_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是甲病(A、a)和乙。B、b)的遺傳系譜圖。其中乙病為伴性遺傳病,下列相關(guān)敘述,正確的是(

A.甲病是伴X染色體隱性遺傳病

B.3的基因型是AAXBYAaXBY

C.5為純合子的概率是0

D.若Ⅲ10和Ⅲ13結(jié)婚,生育的孩子不患病的概率是7/24

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖A、B、D表示膜上的化合物,a~e代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,相關(guān)解釋正確的是(

A.圖中B是細(xì)胞膜的基本支架,是固定不動(dòng)的

B.若此細(xì)胞為小腸上皮細(xì)胞,則e表示細(xì)胞以協(xié)助擴(kuò)散方式吸收葡萄糖

C.圖中a方式是由外界向細(xì)胞內(nèi)主動(dòng)運(yùn)輸

D.若此細(xì)胞是人體神經(jīng)細(xì)胞,c方式運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能是K+

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞代謝是細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ),細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是由酶來催化的。下列對(duì)有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)分析,正確的是(

A.探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)可選用H2O2

B.探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中底物選擇淀粉

C.用淀粉、蔗糖和淀粉酶驗(yàn)證酶的專一性時(shí),用碘液檢驗(yàn)

D.蛋白酶分解蛋白質(zhì)的反應(yīng),不能用雙縮脲試劑檢驗(yàn)

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