【題目】圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖A、B、D表示膜上的化合物,a~e代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,相關(guān)解釋正確的是( )
A.圖中B是細(xì)胞膜的基本支架,是固定不動(dòng)的
B.若此細(xì)胞為小腸上皮細(xì)胞,則e表示細(xì)胞以協(xié)助擴(kuò)散方式吸收葡萄糖
C.圖中a方式是由外界向細(xì)胞內(nèi)主動(dòng)運(yùn)輸
D.若此細(xì)胞是人體神經(jīng)細(xì)胞,c方式運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能是K+
【答案】C
【解析】
由圖可知,a表示主動(dòng)運(yùn)輸,b表示自由擴(kuò)散,c表示協(xié)助擴(kuò)散,d表示協(xié)助擴(kuò)散,e表示主動(dòng)運(yùn)輸。
A、圖中B是磷脂雙分子層,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架,可以流動(dòng),A錯(cuò)誤;
B、e表示主動(dòng)運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)糖蛋白的位置可知,D位于外側(cè),故圖中a方式是由外界向細(xì)胞內(nèi)主動(dòng)運(yùn)輸,C正確;
D、若此細(xì)胞是人體神經(jīng)細(xì)胞,c方式運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能是鈉離子,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘(幼苗)伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1h后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對(duì)照組)中。在23 ℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24 h后,逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度(取每組平均值), 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果見圖2。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明A的作用具有兩重性
B.實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該將A溶解在含糖的磷酸鹽緩沖液中
C.切斷不僅可以用圖示的4mm,也可以用含尖端的4mm
D.濃度為0.lmg.L-1時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)偏差較大,應(yīng)做重復(fù)試驗(yàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大腸桿菌是人和許多動(dòng)物腸道中最主要且數(shù)量最多的一類細(xì)菌,含有2000種以上的蛋白質(zhì)。回答下列問題:
(1)大腸桿菌的培養(yǎng)基為牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,此培養(yǎng)基為大腸桿菌的生長(zhǎng)提供____________。培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前通常需要檢測(cè)固體培養(yǎng)基是否被污染,檢測(cè)的方法是___________。
(2)利用平板劃線法純化大腸桿菌時(shí),通過接種環(huán)在培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線,將聚集的菌種________分散到培養(yǎng)基的表面;長(zhǎng)期保存純化后的菌種,可以采用_______的方法。稀釋涂布平板法是根據(jù)培養(yǎng)基上的菌落的數(shù)目來推測(cè)樣品中的活菌數(shù),其原理是_________________________________。
(3)利用凝膠色譜法分離大腸桿菌蛋白質(zhì)過程如圖一,正確的加樣順序是______________。圖二、圖三分別是同學(xué)甲、乙利用同一種樣品分離得到的結(jié)果,則圖三中與圖二中蛋白質(zhì)P對(duì)應(yīng)的是_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中的三個(gè)種群一年內(nèi)能量流動(dòng)動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)洽瘛颉?/span>
B.種群II全部生物的呼吸消耗能量為6.95×107kJ
C.不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量流動(dòng)以有機(jī)物為載體
D.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為10%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】微RNA(miRNA)是真核生物中廣泛存在的一類重要的基因表達(dá)調(diào)控因子。下圖表示線蟲細(xì)胞中微RNA(lin-4)調(diào)控基因lin-14表達(dá)的相關(guān)作用機(jī)制。請(qǐng)回答下列問題:
(1)過程A除模板DNA外還需要________________等物質(zhì)(至少答三點(diǎn));若能正常進(jìn)行B過程,則特異性識(shí)別①上密碼子的分子是__________。
(2)一個(gè)①分子可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,其意義是__________________。圖中核糖體在①上的移動(dòng)方向是__________(填從左到右或從右到左)。圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)?/span>____________________________。
(3)將基因型為S1S4的花粉授于基因型由圖可知,微RNA調(diào)控基因lin-14表達(dá)的機(jī)制是RISC-miRNA復(fù)合物抑制____________過程。
(4)已知在線蟲的某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的36%,其中一條鏈的T占該鏈堿基總數(shù)的30%,則在它的互補(bǔ)鏈中,T占該鏈堿基總數(shù)的多少?_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述,準(zhǔn)確的是( )
A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
B.乙圖細(xì)胞表示減數(shù)分裂的同源染色體分離,非同源染色體自由組合
C.丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,該果蠅只能產(chǎn)生AXW、axW兩種基因型的配子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】隨著生活污水、工業(yè)污水的排放,常給池塘湖泊造成一定的污染。如圖是科學(xué)工作者對(duì)受到污染的某湖泊的調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)回答:
(1)據(jù)圖可知,該湖泊處于______(輕度或重度)污染,理由是__________________。表明該湖泊生態(tài)系統(tǒng)具有相當(dāng)高的______穩(wěn)定性。
(2)圖中的有機(jī)污染物主要被水中的微生物降解,如果欲加強(qiáng)降解作用,要考慮______、______等因素。
(3)無機(jī)污染物主要指重金屬離子及其化合物。環(huán)保工作者常用植物吸收凈化鉛、汞等污染。有人提出:為了使物質(zhì)和能量得到充分利用,可將吸收鉛、汞等污染的植物作為牧草或飼料飼喂家畜家禽,你對(duì)此贊同嗎?______,解釋原因________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】新疆克拉瑪依地區(qū)用脫硫石膏對(duì)堿化土壤進(jìn)行改良,脫硫石膏的主要成分是和。堿化土壤中的相對(duì)濃度較高,易導(dǎo)致土壤板結(jié),脫硫石膏中的能置換,使致密不透水的板結(jié)土層變得疏松。下圖為三組土壤改良前后堿化度(相對(duì)濃度)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物根細(xì)胞吸收水分的原理是________。不同植物根細(xì)胞吸收速率不同的原因是__________。
(2)分析數(shù)據(jù)可知,脫硫石膏對(duì)________層土壤的改良效果更顯著。
(3)適量使用脫硫石膏改良土壤后,新疆楊和白榆的成活率顯著提高,原因是土壤改良后根細(xì)胞容易從土壤中獲得更多的________;但過量使用脫硫石卻導(dǎo)致植物成活率下降,分析其原因是________。
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【題目】某興趣小組利用ABT、NAA兩種生根粉(生長(zhǎng)素類似物)對(duì)柳樹扦插枝條的生根情況進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),利用浸泡法對(duì)扦插條進(jìn)行不同時(shí)間的處理,其生根情況如圖所示(生根率=生根的扦插枝條數(shù)/全部扦插枝條數(shù)×100%)。據(jù)圖回答下列問題。
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量為______________,扦插枝條的數(shù)量屬于實(shí)驗(yàn)的________________變量。扦插時(shí),柳樹枝條上保留一定量的芽和幼葉,同時(shí)會(huì)去掉一部分成熟葉片,兩者均有利于扦插枝條的生根存活,保留芽和幼葉的目的是__________,去掉一部分成熟葉片的目的是_______________。
(2)分析ABT、NAA兩種生根粉在200 mg·L-1濃度下浸泡柳樹枝條1 h的數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是_________。NAA對(duì)生根率的影響 (填“體現(xiàn)”或“未體現(xiàn)”)生長(zhǎng)素類似物的兩重性,原因是_______。
(3)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用生根粉時(shí)應(yīng)注意的問題是_______。
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