【題目】下圖為探究生長(zhǎng)素對(duì)該植物莖段生長(zhǎng)影響的結(jié)果,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( )
A.生長(zhǎng)素促進(jìn)該植物莖段生長(zhǎng)的最適濃度在10-6~10-5mol/L之間
B.繼續(xù)增大實(shí)驗(yàn)濃度,會(huì)出現(xiàn)與不添加生長(zhǎng)素組相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
D.該實(shí)驗(yàn)不能證明該植物莖段的生長(zhǎng)只與生長(zhǎng)素有關(guān)
【答案】C
【解析】
試題解析:從圖中可以看出,在生長(zhǎng)素濃度為10-6 mol/L 和10-5mol/L時(shí),離體植物莖段生長(zhǎng)長(zhǎng)度較其它濃度都長(zhǎng),所以生長(zhǎng)素促進(jìn)該植物莖段生長(zhǎng)的最適濃度在10-6~10-5mol/L之間,A正確。如果繼續(xù)增大實(shí)驗(yàn)濃度,由于生長(zhǎng)素具有兩重性,可能會(huì)出現(xiàn)與不添加生長(zhǎng)素組相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B正確。從該實(shí)驗(yàn)所使用的生長(zhǎng)素濃度與沒有使用生長(zhǎng)素相比,均比未使用生長(zhǎng)素時(shí)生長(zhǎng)的要快,并沒有體現(xiàn)出生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,C錯(cuò)誤。植物的生命活動(dòng)同時(shí)受多種植物激素的調(diào)節(jié),實(shí)驗(yàn)中沒有排除其它激素的作用,所以該實(shí)驗(yàn)不能證明該植物莖段的生長(zhǎng)只與生長(zhǎng)素有關(guān),D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)(其它條件相同且不變).兩組植物培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況如圖所示.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 6h時(shí),兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用失水和根細(xì)胞失水
B. 6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高
C. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 一般情況下,植物從土壤中吸收K+、NO3﹣是主動(dòng)運(yùn)輸,需要根細(xì)胞呼吸作用提供能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是科學(xué)家利用小鼠成纖維細(xì)胞獲得單克隆抗體的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)獲取轉(zhuǎn)錄因子基因需要的工具酶是________,因成纖維細(xì)胞較小,過程①將目的基因?qū)胄∈蟪衫w維細(xì)胞時(shí)常用的載體是________。
(2)過程②稱為________,在此過程中,成纖維細(xì)胞在轉(zhuǎn)錄因子基因的作用下,轉(zhuǎn)化為iPS胚性細(xì)胞,在體外培養(yǎng)條件下,iPS胚性細(xì)胞能不斷進(jìn)行________。
(3)過程③為動(dòng)物細(xì)胞融合,此過程常用________、滅活的病毒、電刺激等誘導(dǎo)細(xì)胞融合,融合后的Y細(xì)胞具有________________________的特性。
(4)對(duì)雜種細(xì)胞Y進(jìn)行________和________后,才能篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜種細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的敘述中,不正確的是 ( )
A. 核酸由 C 、H 、O 、N 、P 等元素組成
B. 核酸是生物的遺傳物質(zhì)
C. 核酸的基本組成單位是 DNA 和 RNA
D. 核酸能控制蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是
A. 一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B. DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的
C. 反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基
D. 線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】制作皮蛋時(shí)需將生雞蛋埋在含有NaOH等強(qiáng)堿物質(zhì)的土中,蛋白質(zhì)變性呈現(xiàn)特殊的顏色,這是由于強(qiáng)堿破壞了蛋白質(zhì)的 ( )
A. 空間結(jié)構(gòu) B. 肽鏈 C. 氨基酸 D. 肽鍵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是反射弧的模式圖,其中a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分,有關(guān)說法正確的是( )
A. 在b處施加一個(gè)有效刺激引起e處反應(yīng)
B. 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳導(dǎo)
C. 興奮在該反射弧中的傳遞要兩次通過突觸
D. I處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)將引起突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”。血影的主要成分有
A. 無機(jī)鹽、蛋白質(zhì) B. 蛋白質(zhì)、糖類
C. 脂肪、蛋白質(zhì) D. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)
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